董礼芬
- 作品数：19 被引量：19H指数：3
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- 相关领域：政治法律哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 创新动力论:历史动力研究的新发展被引量：3
- 2007年
- 随着创新在社会发展、历史进步中作用的日益凸现,从唯物史观的角度看,创新已经成为历史进步的直接动力。确立“创新是历史进步直接动力”的思想,以之分析推动历史进步的主体,评价推动历史进步合力中的核心力量、主导力量,进而倡导创新、激励创新、推动创新,对于引导社会更快、更好、更节省、更顺利、更稳定、更和谐地可持续地发展是具有重大意义的。这一观点的提出,是对唯物史观的继承和发展,对于建设有中国特色的社会主义,对于贯彻科学发展观具有重要意义。
- 吉彦波董礼芬
- 关键词：创新动力论
- 论中国传统道德精神的现代转化
- 2005年
- 作为一种历史文化现象,中国传统道德精神内含着一定的生产方式和精神理想的预设,反思传统并对传统进行现代意义的转化,无疑为我们解决现代的精神危机以及完善道德教育有着非常重要的意义,本文试就中国传统道德精神的转化以及如何实现转化的问题做一些分析。
- 董礼芬董一英
- 关键词：传统道德精神
- 高校课堂教学中伦理冲突对思想政治教育的影响
- 2010年
- 高校课堂教学中以教学内容为轴心,教学主体、教学对象、教学内容之间发生的伦理冲突,在很大程度上影响到高校思想政治教育,因而必须引起关注、重视,并及时进行消解。通过透析高校课堂教学中伦理冲突的形成原因及其对高校思想政治教育的影响,提出一些基本原则和方法,以利于伦理冲突的消解、伦理困境的超越和高校思想政治教育的强化。
- 董礼芬
- 关键词：伦理冲突思想政治教育高校教学
- 论大学德育的十大特性
- 2002年
- 大学德育有其自身的特性。本文分析了大学德育的目的性、实践性、整体性、主体性、层次性、渗透性、超越性、长期性、多样性、软约束性等十大特性 。
- 董礼芬董一英
- 关键词：大学生整体性德育工作目的性主体性
- 以人为本做好思想政治工作被引量：3
- 2002年
- 以人为本是做好思想政治工作的一条重要原则。人的本质决定了思想政治工作必须以人为本 ,以人为本要以塑造人的主体人格为本 ,要着眼于人的需要 。
- 董礼芬
- 关键词：以人为本主体人格人本关怀
- 可持续发展的道德思考
- 2003年
- 本文试对可持续发展作一定的道德思考,认为可持续发展需要人们对道德的内涵重新思考和界定,需要人们用道德的眼光重新思考人与自然的关系,建立一种和谐的伙伴式的天人关系,需要人们用辩证的眼光调整利益关系,建立一种平等的代内代际人人关系。
- 董礼芬郑怡飞
- 关键词：可持续发展道德
- 传统理欲之论的真髓及现代启示——兼论和谐社会的三个维度
- 2007年
- 两千余年的理欲之辨演进历程,勾划着一条鲜明的思想主脉,透射出理欲之论的真髓,即崇尚道德、尊奉理性,注重社会道德对物质欲求与满足行为的支配和指导价值,以公为重,兴公去私。虽然理欲之论的传统,是在争论不休的过程中得以形成发展的,但努力追求"理"指导下的"欲"的合宜,寻求"理""欲"之间的和谐,是各家的共同愿望。对理欲之论予以理性的观照,可以发现,传统理欲论对促进个体身心的内在和谐,实现人类社会的整体和谐以及人与自然的和谐有着重要的现代启示。
- 董礼芬金燕
- 关键词：和谐社会
- 论江泽民关于人的全面发展的思想被引量：4
- 2002年
- 江泽民在“七一”讲话中从多方面阐述了人的全面发展的思想。他把人的全面发展与社会主义建设的发展、人的全面发展与社会经济文化的发展、人的全面发展与社会的可持续发展辩证地统一起来,极大地丰富和发展了马克思主义的个人全面发展的学说,开拓了马克思主义理论的新境界。
- 董礼芬
- 关键词：社会可持续发展
- 论邓小平思想政治教育理论的传统文化渊源——纪念邓小平同志诞辰一百周年被引量：1
- 2004年
- 中国优秀传统文化是邓小平思想政治教育理论的深土厚壤。邓小平在继承和批判了中国传统文化的基础上,用“德教为先”的思想来确定德育的首位,用“义利双修”原则来指导当今我国的文明建设和文明进步.把内圣外王与党的建设与个人德性修养联系起来,使党的思想政治教育理论建立在更坚实的基础之上。
- 董礼芬张红霖
- 关键词：邓小平思想政治教育传统文化
- 试论腐败行为的发生机制和反腐倡廉建设的技术难点被引量：1
- 2008年
- 腐败现象是中国社会最具破坏力的社会问题之一,关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。腐败行为的发生是综合因素作用的结果。认真分析腐败行为的发生机制和反腐倡廉建设的技术难点,对于深入开展党风廉政建设,具有重要的意义。
- 董礼芬董一英
- 关键词：腐败行为反腐倡廉建设
