董银英
- 作品数：13 被引量：16H指数：2
- 供职机构：陕西能源职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
- 谈房地产企业设计管理实务方法被引量：1
- 2019年
- 房地产行业进入平稳发展阶段,企业竞争更加激烈,设计管理已成为房地产企业管理的重要组成部分。设计管理工作需要较强的专业知识和经验积累。结合设计管理工作实际经验和对典型房地产企业设计管理工作的研究,提出了房地产企业设计管理工作在项目各阶段的工作实务方法和关注重点。
- 孙咏华董银英
- 关键词：设计管理
- 中西方文化中颜色用词的比较与翻译
- 2008年
- 中西方文化中表示各种不同颜色的词语都很丰富，因此我们不仅要注意观察它们本身的基本意义，更要留心它们含义深广的象征意义。但由于各自民族的文化历史背景、审美心理的不同造成了他们在不同民族语言中往往有不同的特点，有些特点甚至恰恰相反。本文比较西方文化中颜色用词的同与不同入手，提出了在翻译的过程中应该注意的原则。
- 董银英
- 关键词：中西方文化翻译
- 公外学生英译汉的问题及对策
- 2007年
- 作为公共英语学习者,由于客观条件的限制,他们在英语学习的过程中很少或根本就没有进行过系统的翻译训练,更缺乏对翻译的要求以及翻译过程等一些常识性的东西基本的了解。
- 董银英
- 关键词：英译汉
- 改革——我国高职英语教学必经之路被引量：1
- 2008年
- 本文浅析了高职英语教学的现状,并根据现状提出了一些对策,明确提出我国高职英语教学必须经过改革才能具有高职特色。
- 董银英
- 关键词：高职英语教学
- 一种英语听力训练装置
- 本实用新型公开了一种英语听力训练装置，包括听力装置本体，所述听力装置本体的前端外表面设置有可检测听力机构与防护机构，所述可检测听力机构位于防护机构的上端，所述听力装置本体的一侧外表面设置有数据连接槽与充电接口，所述数据连...
- 董银英
- 浅议社会性网络环境下高职学生英语自主学习策略与实践
- 2020年
- 相对于传统的网络环境而言,社会性网络环境更加开放,真实,能有效的对信息资源进行整合和应用,但网络平台也一直存在各种弊端。学生是现阶段网络使用的主要成员,使用不当则会影响学生的日常生活,所以为学生在社会性网络环境下进行自主学习能力的培养十分重要,以高职学生的英语学习为主,文章对此进行了深入研究。
- 董银英
- 关键词：社会性网络高职学生英语学习
- 高职扩招背景下英语课程信息化教学的研究与实践
- 2020年
- 面对新的社会经济发展需求,我国推出了高职扩招政策。该政策的推出对高职院校的英语课程信息化教学提出了新的挑战。文章以高职英语教学领域为研究对象,剖析扩招大背景下英语课程信息化教学的现实处境,指出在新背景下开展英语课程信息化教学的难点,并提出创新对策。
- 董银英
- 关键词：信息化教学网络平台
- 高职大学英语课程思政教学ISSI策略研究被引量：2
- 2020年
- 课程思政是指以构建全员化、全程化、全课程育人格局的形式将思想政治理论课融入到各类课程教学中,以实现全方位的立德树人这一核心目的。大学英语“课程思政”也肩负着立德树人的时代使命,文章通过梳理高职《大学英语》在课程思政实施的目标、教材、意识及教法障碍分析入手,重点论述了课程思政教学改革的ISSI策略,为英语课程育人育才、提高人才核心素养竞争力提供了有益探索。
- 董银英孙莹娟何守仁
- 关键词：高职院校大学英语教学
- “BOPPPS+对分课堂”教学模式在大学英语课程中的应用研究被引量：3
- 2022年
- 当前的大学英语教学存在学生口语交际水平差、学生缺少反馈信息、学生较难长时间集中注意力、学用分离等问题。为了解决这些问题,本文在分析BOPPPS和对分课堂教学内涵的基础上,阐述了“BOPPPS+对分课堂”教学模式在大学英语课程中的应用问题,并且对该模式的应用进行了归纳及反思。
- 董银英
- 关键词：大学英语
- 基于CDIO理念和MFO-SVM的科技英语教学模式评价研究被引量：6
- 2020年
- 为了实现科技英语教育模式评价,由于SVM模型性能受惩罚参数和核参数的影响,提出一种基于MFO-SVM的科技英语教育模式评价模型。将CDIO理念引入科技英语教学模式评价,以师生互评、师生自评、生生互评、师师评价和实习评价作为MFO-SVM系统的输入,以教学质量作为MFO-SVM系统的输出,从而建立对科技英语教育模式进行评价的模型。为了验证所建立的MFO-SVM对科技英语教学质量评价的有效性,将其和ELM、SVM和BPNN进行对比,指出MFO-SVM对科技英语教学质量评价更为准确、客观。这项研究为科技英语教学质量的评价提供了参考。
- 董银英
- 关键词：支持向量机CDIO理念教学质量评价
