蔡慧燕
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学化学与生命科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 专题研讨法——校本培训的一种有效方式被引量：1
- 2006年
- 针对当前校本培训中存在的随意性比较大、缺乏针对性和实效性等问题,本文介绍了一种有效的校本培训方式——专题研讨法。文章以专题研讨“如何开展合作学习”为例,探讨了以教研组为单位开展专题研讨法的操作流程,旨在总结操作性比较强的专题研讨法,在求真务实的氛围中将校本培训落到实处。
- 蔡慧燕邵晨
- 关键词：校本培训
- 专题研讨法——校本培训的一种有效方式被引量：2
- 2006年
- 针对当前校本培训中存在的随意性大、缺乏针对性和实效性等问题,介绍了一种有效的校本培训方式———专题研讨法。以专题研讨“如何开展合作学习”为例,探讨了以教研组为单位开展专题研讨法的操作流程,旨在总结出操作性比较强的专题研讨法,在求真务实的氛围中将校本培训落到实处。
- 蔡慧燕邵晨
- 关键词：校本培训
- 浅谈中学生物学教学中的缄默知识及其合理利用
- 2006年
- 生物学教学中存在着大量的缄默知识,包括教学内容的缄默知识、教师教学的缄默知识、学生学习的缄默知识以及有关师生交往互动产生的缄默知识。在教学中要重视并合理利用这种知识,教师要不断反思和引导学生反思缄默知识,并在互动和交流中将其转化成可以传播的显性知识。
- 蔡慧燕邵晨
- 关键词：生物学教学缄默知识
- 缄默知识视角下的教师校本培训研究
- 校本培训作为教师在职培训的新概念和新策略，倍受教育理论界和广大中小学校的关注，许多研究在理论和实践方面都做了一些有益探索，但是，在培训的实际操作过程中暴露了许多问题。本研究通过访谈和查阅相关的文献资料，指出了校本培训中出...
- 蔡慧燕
- 关键词：缄默知识校本培训中学生物学教师
- 文献传递网络资源链接
- 缄默知识视角下的教师校本培训研究——以中学生物学教师的培训为例
- 本研究通过访谈和查阅相关的文献资料，指出了校本培训中出现的忽视缄默知识、教师自主培训意识缺乏等问题，其中教师的培训动力不足是当前培训中面临的最大困难。
针对培训中出现的问题和困难，尝试从教师长期积累的缄默知识着...
- 蔡慧燕
- 关键词：校本培训缄默知识
- 文献传递
