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谭少班

作品数：10 被引量：29H指数：4
供职机构：广西科技师范学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：理学文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇理学
  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇数学
  • 6篇教学
  • 3篇数学教学
  • 3篇教学观
  • 2篇周期解
  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 2篇建构主义
  • 2篇教学观念
  • 2篇教学过程
  • 1篇待定系数法
  • 1篇学生教学
  • 1篇研究课
  • 1篇研究课程
  • 1篇一体化
  • 1篇质数
  • 1篇滞量
  • 1篇师专
  • 1篇师专数学专业
  • 1篇数学教材

机构

  • 10篇广西科技师范...
  • 1篇西南师范大学

作者

  • 10篇谭少班
  • 2篇李靖云
  • 2篇刘子荣
  • 1篇唐春雷
  • 1篇秦发金

传媒

  • 7篇柳州师专学报
  • 1篇广西工学院学...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇广西师范学院...

年份

  • 3篇2002
  • 3篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
共 10 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“提出问题”能力的调查测试分析与思考被引量：11
2001年
利用三个问题情境作为“提出问题”能力的调查素材 ,对初二 116名学生进行了测试 ,通过对测试情况进行分析 ,提出了教学方面的一些思考。
谭少班
关键词：数学教学教学观念问题情境
关于非自治Lagrange系统的可解性被引量：7
1999年
用极小作用原理得到了非自治Lagrange系统周期解的一个存在性定理.
谭少班唐春雷
关键词：LAGRANGE系统周期解非自治系统可解性
数学建构主义教学观下教学过程的基本特征被引量：6
2002年
在建构主义的数学教学思想观点的基础上 。
谭少班
关键词：数学教学建构主义
谈师专数学专业学生教学能力的培养
1998年
阐述了师专数学教育专业学生教学能力培养的意义。
谭少班
关键词：教学能力高校数学专业数学教育
两种曲面和抛物柱面方程的化简方法
1999年
根据线心曲面，面心曲面和抛物柱面的特殊性，依据已有《解析几何》理论。
谭少班
关键词：待定系数法
教育实习“一体化”改革的实践和探索被引量：1
2001年
通过对 3 2 8位师专生参加第一、二次校外见习活动情况的调查表明 ,在师范院校实习模式改革中 ,教育见习是学生实践锻炼、增强学生师范意识、提高教育实习质量的有效途径。
刘子荣李靖云谭少班
关键词：教育见习教育实习教育教学一体化
《中学数学教材教法》课开放式教学改革的探讨
2001年
阐述了《中学数学教材教法》课所采取的开放式教学模式的改革尝试，以及在这种模式下所取得的效果。
刘子荣谭少班李靖云
关键词：《中学数学教材教法》教学方法教学观念
数学教学中培养和发展学生的主体性被引量：4
2002年
素质教育的核心是促进人的发展 ,发展学生的主体性是学生获得发展的根本保证 ,主体性的培养和发展的主阵地是教学过程。
谭少班
关键词：数学教学主体性教学过程教学目标建构主义
突出初等数学研究课程的研究功能
2000年
根据初等数学研究课程的特点和任务 。
谭少班
关键词：数学思想数学思维能力初等数学研究
多滞量混合型微分方程周期解的存在唯一性
2002年
利用重合度理论和 L iapunov函数 ,讨论了一类多滞量混合型微分方程 u· (t) =u(t) [a(t) - ∑mi=1bi(t) ui(t)- ∑mi=1 ∑nij=1cij(t) ui(t- Tij(t) ) ]。
谭少班秦发金等
关键词：周期解存在唯一性
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共1页<1>
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