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赵岚蔚

作品数:3 被引量:27H指数:2
供职机构:浙江工商大学杭州商学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 1篇独立学院学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理探究
  • 1篇学习心理
  • 1篇应用型人才
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇模式创新研究
  • 1篇教育
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学管理组织
  • 1篇高等教育

机构

  • 3篇浙江工商大学...

作者

  • 3篇赵岚蔚

传媒

  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇教育管理与艺...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
独立学院应用型人才培养模式探讨被引量:14
2008年
独立学院的人才培养目标是本科应用型人才,既不同于普通本科院校,也不同于高职高专。人才培养模式是实现人才培养目标的重要保证,要以M I理论、以人为本的教育理念和个性和谐全面发展的教育思想为指导,根据独立学院的培养目标和学生特点,构建1+2+1的人才培养模式。
赵岚蔚
关键词:应用型人才
独立学院教学管理组织模式创新研究
2014年
根据《独立学院设置与管理办法》(教育部令第26号)、《高等学校章程制定暂行办法》(教育部令第31号)等文件精神,浙江省各独立学院都在逐步脱离母体高校的怀抱,另选校址,建楼立校,走上独立行走的道路.全国300多所独立学院已经成为我国高等教育中非常重要的力量,独立学院要发展、要立足,教学质量是第一要素.提高教学质量,不仅需依靠有效的工作机制,优质的师资队伍,也需要优化、高效的教学管理组织模式.独立学院要能走“民、独、优”的道路,要有独立学院以及自身的特长和特点,特色发展是最根本的出路.特色发展中教学管理的特色对学校的发展的影响是不容置疑的.
赵岚蔚
关键词:教学质量高等教育师资队伍教学管理
独立学院学生学习心理探究被引量:13
2007年
学习心理在学生的学习过程中起着非常重要的作用,直接影响着学习的过程和学习结果。独立学院学生由于高考成绩与普通高校学生相比存在着一定的差距,他们在学习心理上有他们自己的特点。本文通过访谈的方法研究了独立学院学生的学习心理特点,并根据学生的学习心理对教师的教学提出了建议。
赵岚蔚
关键词:学习心理教学质量
共1页<1>
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