陈平
- 作品数：8 被引量：38H指数：4
- 供职机构：北京大学药学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 医学生课外阅读习惯与人文素养的关系探究被引量：3
- 2018年
- 为了探寻课外阅读习惯与人文素养之间的关系，本研究对北京3所医学院校的千余名学生开展了问卷调查。调查结果显示，对课外阅读的重视程度、医学人文著作的涉猎范围、阅读时间精力分配的合理化水平、阅读方式的精深化程度均与医学生人文素养水平存在正相关关系。医学院校应当引导医学生充分认识学校教育在其人文素养培养方面的不足，要为医学生配备充足、便利和融合多种媒介形式的人文学习资源，丰富校园文化活动的内容与形式，以构建全方位的人文素养培养体系。
- 陈平徐国旺韩健李晓蓉官锐园李婉玢张红梅王维民
- 关键词：医学生人文素养
- 新媒体时代的后喻文化特征及其对思想教育的启示被引量：5
- 2012年
- 新媒体具有分众传播的独有特性和交互传播的显著优势,长辈文化权威进一步遭遇消解,晚辈"文化反哺"能力明显增强,年轻一代同辈群体圈子极大延展。思想教育工作者应当在观念上更加自觉摒弃权威主义倾向和专制主义作风,在技术手段上更加熟悉新旧媒体的各种功能特性,提升校园传媒的文化感召力。
- 张红梅陈平
- 关键词：新媒体后喻文化思想教育
- 北京大学药学院毕业生职业发展现状调查研究
- 2016年
- 为了解北京大学药学院毕业生职业发展现状，对药学院10个届次的227名毕业生进行了问卷调查。结果显示，药学院毕业生整体工作状态稳定、工作投入度和胜任度较高，但仍然有部分毕业生反映工作发展空间有限、处理人际关系困难等问题，且近年来药学院毕业生对工作的满意度有所下降。本文在分析北京大学药学院毕业生职业发展现状和优劣势的基础上，对学院人才培养改革提出了建议。
- 张红梅尹婷于嘉轩江滨韩健陈平邹晓民徐萍
- 浅议新媒体时代的思想教育改进策略——基于后喻文化理论视角被引量：2
- 2012年
- 以后喻文化理论视角审视新媒体时代的思想教育现状可以发现,施教者文化权威遭遇消解的力度显著增强,而年轻一代文化反哺能力则明显提高,同辈群体圈子也得到极大延展。新媒体时代的思想教育工作应当更加注重发扬教育民主思想,深入研究大学生喜闻乐见的各种新媒体表现形态,系统提升校园新旧传媒的吸引力和感染力。
- 张红梅陈平
- 关键词：新媒体分众传播后喻文化思想教育
- 辅导员在思想教育和心理辅导中的角色冲突与调适被引量：1
- 2012年
- "思想领路人"和"心理咨询者"是高校辅导员必不可少的两种身份角色,由此导致辅导员在工作中出现角色冲突。角色冲突的调适主要依靠辅导员提升对角色期望的认知领悟水平和多重角色的扮演能力,提高对学生心理问题、思想问题的甄别能力,理性把握两种角色的职责边界,系统掌握并灵活运用心理辅导和思想教育的各种方法手段。
- 张红梅陈平
- 关键词：角色冲突思想教育心理矛盾角色期望咨询者学生心理问题
- 全媒体时代大学生媒体使用现状调查研究——以北京9所高校的调查研究为例被引量：14
- 2014年
- 在新旧媒体在竞争中趋于融合发展的全媒体时代背景下,大学生对各种媒体形式的使用偏好和评价态度有其深层原因。通过调查得知,大学生对以智能手持设备为核心的移动通信媒介和以计算机为主体的网络通信媒介具有极高的使用频率,明显高于报刊杂志、广播电视等传统媒体的使用频率。但校园传媒环境有其特殊性,广播、海报、展板这样能全面覆盖、主动宣传的媒体仍然具备吸引力,校报校刊、校园电视则不够理想。思想政治教育要重视各种媒体在校园环境中的适切程度,坚守能触动思想灵魂的传统媒体的核心准则。
- 张红梅陈平
- 关键词：新媒体全媒体传统媒体大学生
- 高校学生管理精致化的信息技术实现策略被引量：7
- 2012年
- 以通信、网络和计算机技术为典型代表的信息技术非常有助于学生管理精致化目标的实现。当以精致化为评判标准审视高校学生管理信息化现状时,诸如"信息孤岛"、软硬件建设不同步等深层次问题便凸显出来。在精致化教育理念指导下,高校学生管理信息化的内涵至少应包括四个方面:管理信息数字化、管理沟通交互化、事务流程规范化、服务引导个性化。技术方案应当采用B/S架构的网站模式,运维模式应当采用分权分域限制和基于角色的访问控制。
- 陈平张红梅
- 关键词：思想政治教育信息技术
- 辅导员在思想教育和心理辅导中的角色冲突与调适被引量：6
- 2012年
- 高校辅导员扮演"思想领路人"和"心理辅导者"等角色,然而这两种角色所承载的期望要求中存在差异甚至矛盾的地方,由此导致辅导员面临角色冲突。角色冲突的调适前提是辅导员能够警惕"心理问题德育化"、"思想心理无关论"等极端化误区,避免对心理咨询理念原则的教条式理解,在此基础上提升对角色期望的认知领悟水平和多重角色的扮演能力,提高发现学生心理问题、思想问题的敏锐性和鉴别力,理性把握两种角色的职责边界和自身能力胜任水平,系统掌握正确运用心理辅导和思想教育的各种方法手段。
- 陈平张红梅
- 关键词：辅导员思想教育心理辅导角色冲突
