陈微
- 作品数：12 被引量：15H指数：2
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- 我国高校教学中师生互动现状及改进——基于梅奥人际关系理论的思考被引量：5
- 2013年
- 目前,我国高等教育已经进入大众化阶段,构建和谐的师生关系、加强师生互动对于提高高校教学质量具有非常重要的作用。然而,纵观我国高校教育教学现状,发现在高校师生互动过程中存在着诸如"互动理念失真化"、"互动时间局限化"、"互动形式单一化"等问题,而这些问题归根结底是人或人与人之间关系的问题,是师生双方缺乏互动动力所致。在人际关系理论中,梅奥人际关系理论以其注重人的因素,研究人的个体行为和群体行为,强调满足人的社会需求等特色,在人际关系的诸多学派中独树一帜。因此,我们借鉴和运用梅奥人际关系理论探讨改善高校师生互动的相应措施,以提高高校师生互动水平,推进拔尖创新人才的培养。
- 黎军陈微
- 关键词：高校教学互动
- 从白鹿洞书院的教学组织特点看当代研究生教育被引量：1
- 2013年
- 书院是我国古代特有的教育组织形式。白鹿洞书院作为其中的杰出代表,具有如下特点:升堂讲学的教学方法,和谐互动的师生关系,科学合理的教学原则(循序渐进、精研细读、切己体察)。这些经验对于改进我国当前研究生教育工作具有借鉴意义。
- 陈微
- 关键词：白鹿洞书院教学特点研究生教育
- 中美高校教师招聘制度的比较——基于耶鲁大学与北京大学教师招聘制度的分析被引量：2
- 2013年
- 师资队伍是高校的第一资源,招聘到一流的人才是世界一流大学迅速崛起的重要秘诀之一。本文通过对耶鲁大学和北京大学两所高校在教师聘任标准、招聘程序方面的对比,总结了两所高校在教师招聘制度中存在的按需设岗、聘任权力方面的差异,在此基础上尝试提出完善中国高校教师招聘制度的几点建议,以推进高校教师招聘制度改革的可持续发展。
- 黎军陈微
- 关键词：高校教师
- 高等学校社会服务职能研究综述被引量：1
- 2013年
- 高等学校社会服务职能作为高校的第三大职能，在信息化时代越来越占据着重要地位。通过查阅近年来关于高等学校社会服务职能的文献，本文在确定高等学校社会服务内涵的基础上，从高校社会服务职能的概念、发展历程、必要性等方面对高校社会服务职能的研究进行了概括和评述，以期为我国高校更好地发挥社会服务职能提供借鉴和参考。
- 陈微
- 关键词：社会服务职能
- 我国高校教学中师生互动现状及改进——基于梅奥人际关系理论的思考
- 2013年
- 高校作为培养人才、进行科学研究、社会服务的基地，教学质量的高低在很大程度上决定了一所高校的地位和未来。在高校的教育教学过程中，师生互动对于提高教学质量、培养拔尖创新人才有及其重要的作用。近年来，关于高校师生互动的研究也日趋增多，但结合不同视角对该问题进行研究的，在笔者搜索的资料中并不多见。梅奥人际关系理论以其注重人的因素，研究人的个体行为和群体行为，强调满足人的社会需求等特色，在人际关系的诸多学派中独树一帜。
- 黎军陈微
- 关键词：人际关系理论高校教学师生互动拔尖创新人才教育教学过程
- 世界一流大学办学理念对我国大学办学的启示——基于兰州大学与哈佛大学办学理念之比较被引量：2
- 2013年
- 大学办学理念是一所大学发展的灯塔,指引着一所大学前进的方向。本文基于建设高等教育强国的视角,通过个案研究、文献分析,在详细阐释办学理念的基础上,通过对兰州大学与哈佛大学办学理念的分析、对比,探究世界一流大学办学理念的共性以及我国高等学校在办学上与世界一流大学的差距,在分析、对比中试图总结我国在建设高等教育强国的历史重任下如何更好地借鉴世界一流大学的办学理念,以达到中外兼容、构建一流办学理念的目标。
- 陈微梁进龙
- 关键词：办学理念
- 不同社会阶层子女高等教育机会的差异研究 ——基于甘肃五所高校的实证分析
- 20世纪80年代以来,我国高等教育开始大规模扩张,并逐渐迈入大众化阶段。在这一过程中,社会分层作为不可避免的因素对高等教育产生了各种现实层面的影响。高等教育对于普通大众来说不再是一种稀缺资源,但是优质高等教育对他们来说仍...
- 陈微
- 关键词：社会分层高等教育机会
- 文献传递
- 我国高校教师管理的现状及改进——基于“以人为本”理念的思考被引量：2
- 2013年
- 高校教师管理是高校管理的重点和难点。本文就目前我国高校教师管理存在的行政化倾向突出、对教师的考核重科研、轻教学、过分依赖外在奖励的激励作用，忽视了内在激励等问题进行了分析，并尝试从“以人为本”视角提出高校在教师管理中建立人性化管理机制、正确处理教学和科研的关系，建立科学合理的学术评价体系、物质激励和精神激励相结合，以精神激励为主等可行性措施。
- 陈微
- 关键词：以人为本高校教师管理
- 人本主义视角下高校教师专业发展探析被引量：1
- 2013年
- 在当下高等教育快速发展时期,加强师资队伍建设,加快高校教师专业化发展显得尤为重要。本文结合人本主义理论的观点,分析了目前在高校教师专业发展中存在的诸如管理模式缺乏人文关怀、教师专业发展的培训工作存在缺陷、过度量化的评价制度等问题,并结合人本主义理论尝试性的提出了促进高校教师专业发展的几点策略,以期能为今后的研究提供有益借鉴。
- 黎军陈微
- 关键词：人本主义高校教师专业发展
- 浅析当前高校学生管理工作存在的问题及对策
- 2013年
- 随着高等教育大众化进程的推进，高校在校学生人数激增，但是高校学生管理工作却一直保留着相对落后的管理方法和管理理念，这就难免使高校学生管理工作存在诸多问题。再加上新时期新挑战，学生管理工作也面l临着新问题，需要我们进一步改善提高。本文分析、总结了目前高校学生管理工作存在的问题，提出了解决这些问题的对策．以使高校学生管理工作更好的适应新形势。
- 陈微
- 关键词：学生管理
