陈玉清
- 作品数：6 被引量：42H指数：3
- 供职机构：集美大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 建构主义理论与学习者自主学习能力的培养被引量：33
- 2005年
- 根据建构主义理论的主要观点 ,论述实现外语教学新模式迫切需要加强学习者自主学习能力的培养 ,并结合教育部2004年1月颁发的《大学英语课程教学要求》
- 陈玉清
- 关键词：建构主义理论课程教学学习者自主大学英语课外语教学
- 全英商务课程教学的性质及其相关问题
- 2007年
- 本文在对高校"双语教学"、专门用途英语教学和商务英语本科专业全英商务课程教学进行概述和比较的基础上,探讨了全英商务课程教学的性质,提出了目前所面临的主要相关问题和相应的对策。
- 陈玉清
- 关键词：商务英语专业商务课程全英教学
- 小学英语语音问题对高校英语师范教育的启示被引量：1
- 2014年
- 英语语音关是英语教学的第一关,是英语学习入门的关键。为了克服普遍存在的地区方言等因素造成的英语语音教学难点,在高校英语师范教育培养过程中可以尝试将自然拼读法运用于英语语音教学,通过音形对应、整体感知发音、巩固发音规则和拓展延伸等方式,培养学生一开始就发出自然、规范的语音、语调。
- 陈玉清
- 关键词：小学英语语音教学
- 大学英语口语课实验——降低口语焦虑感提高学生说英语的主动性被引量：4
- 2006年
- 黄明陈玉清
- 关键词：大学英语口语课主动性高校
- 语言修辞与和谐社会
- 2010年
- 修辞既是我们组织和使用语言的有效手段，又是我们解决社会问题的有力工具。现代修辞学不仅研究语言的修辞手段和方法，更要研究言语活动的过程和话语整体，还要把研究成果应用于各个领域，发挥更大的社会作用，可以在人类的交往中用于解决分歧，消除争端，促进共同的理解，最终达到人类社会的和谐。
- 陈玉清
- 关键词：语言修辞和谐社会
- 新加坡双语教育与华人语言习惯和态度的变迁被引量：4
- 2012年
- 新加坡双语教育制度的变迁改变了华人语言习惯和语言态度,在家庭、学校和社会环境中英语的使用已经占据绝对优势。从语言态度而言,70%的华人认为英语"最有用"、"地位最高",认为华语"最有用"、"地位最高"的人约占14%。由此可见,新加坡华人语言习惯和语言态度的变迁在很大程度上受到双语教育的影响。
- 陈玉清黄明
- 关键词：双语教育语言态度
