黄一飞
- 作品数：16 被引量：158H指数：6
- 供职机构：杭州师范大学体育与健康学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 刍议全民健身与城市社区体育的开展
- 1996年
- 本文运用社会学理论概述了城市社区体育在城市社区整体发展和全民健身中的地位和意义，并采用社会研究的基本方法，调查分析了部分城市居民的体育意识，进而从组织发动，场地使用等问题入手对城市社区开展健身活动提出了若干建设性的设想。
- 严少诚黄一飞
- 关键词：全民健身体育意识城市社区体育
- 对体育科研方法总体特征的探讨被引量：12
- 1997年
- 本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，运用科学学的基本原理和方法，对体育科学和体育科研方法，以及体育科研方法的总体特征作了初步探讨。本文认为，体育科学是人们对体育的认识的结果，体育科研方法是人们认识体育的手段。体育科研方法的总体特征表现在体育科研方法形成的移植化，发展的两极化，种类的多样化和应用的综合化。
- 黄一飞张新民
- 关键词：体育科学体育科研方法
- 体育运动后备人才试点中学受训学生文化学习问题的调查及对策研究被引量：25
- 1997年
- 本文系体育运动后备人才试点中学（下称试校）组织管理系列研究之一。作者通过对全国83所试点的660名学生及其家长的调查，提出学训矛盾是试校实践中的主要矛盾；文化学习是学训矛盾的主要方面；受训学生在文化学习中存在的主要问题有学习时间紧张、解题能力弱、学习基础差、学习方法不对路、学习动力不足等。在此基础上，作者提出了若干建设性的对策措施。
- 黄一飞翁焕明
- 关键词：学训矛盾
- 关于我国运动员“体教结合”培养模式的思考
- 运用体育学、运动选材学、教育学、社会学、经济学、人才学等的理论,采用文献综述法、逻辑分析法阐述了四种常见的运动员培养模式的含义、特点等基本理论问题;分析了“体教结合”培养模式取代“举国体制”培养模式的必然性;在比较了美国...
- 黄一飞
- 关键词：举国体制体教结合
- 文献传递
- 影响《体育与健康课程标准》实施的主要因素及其对策被引量：11
- 2006年
- 以课程论、教学论等教育理论为基础,运用文献综述法、逻辑分析法论述了《体育与健康课程标准》(以下简称《新课标》)实施中的各种影响因素,包括体育教师、学生、师资培训培养部门等。在此基础上,从宣传、师资的培训培养、教材建设、科研投入等角度提出了相应的对策措施。
- 黄一飞
- 关键词：《新课标》体育教学影响因素
- 关于快乐体育与体育教学改革的思考被引量：36
- 1998年
- 本文依据行为科学、学校体育学等学科理论，运用文献资料法和逻辑分析法阐述了快乐体育的涵义、快乐体育产生及流行的历史背景和动因；客观地分析了快乐体育在我国这体育教学改革中的积极意义；概略地评述了快乐体育发展中面临的问题。
- 黄一飞沈芝萍黄忠兴
- 关键词：快乐体育体育教学
- 奖励在全民健身活动中的运用被引量：1
- 1998年
- 本文作者运用管理学、心理学、管理心理学、行为科学及社会学等学科理论，阐述了奖励的本质涵义，论述了奖励在满足健身者种种需要上的作用以及奖励对人们健身意识、意志、情感、兴趣等方面的积极作用，并就在全民健身活动中如何运用奖励的问题提出了若干建设性基本要求。
- 黄一飞
- 关键词：全民健身
- 体育运动后备人才试点中学培养目标的定位被引量：41
- 1998年
- 为正确确定体育运动后备人才试点中学(下称试校)的培养目标,作者运用系统论、管理学等学科理论,对全国83所试校的660名学生及其家长实施调查。调查和研究表明:试校的培养目标是试校各项工作的中心目标;制约试校培养目标的主要因素有社会政治经济、国家教育方针政策、体育发展规律、学校因素、家庭因素和学生个体自我因素共6项。并据此提出3个层次的试校培养目标:高校高水平运动队或体育学院及体育系;国家或省级运动队;社会体育指导员或相关的体育工作者。
- 黄一飞金钦昌翁焕明
- 关键词：体育
- 体育专业实施双语教学的可行性分析与对策建议被引量：2
- 2007年
- 以课程论、英语教学论、应用语言学等理论为基础,通过问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献法等分析论述了体育专业学生外语学习和实施双语教学的现状,分析了学生学习外语的困难所在,揭示了体育专业实施双语教学的主要瓶颈在于学生的薄弱的外语基础,提出了以术科为突破点的双语教学建议和选修专业外语阅读替代双语教学的对策设想。
- 黄一飞
- 关键词：体育专业英语教学双语教学
- 试论体育意识被引量：28
- 1995年
- 本文运用马克思主义哲学原理和逻辑学的基本理论阐述了体育意识的涵义、主要特点、基本作用和增强体育意识的手段和途径。
- 黄一飞耒芬梅
- 关键词：体育意识
