刘倩
- 作品数：13 被引量：27H指数：2
- 供职机构：青岛农业大学更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学医药卫生理学更多>>
- 一种甘薯栽培用种植装置
- 本实用新型公开了一种甘薯栽培用种植装置，包括壳体，所述壳体上安装有两个结构相同的把手、所述壳体上安装有种植结构，所述种植结构上连接有储存结构；所述种植结构主要包括：旋转电机、轴承、种植筒、两个结构相同的张嘴、两个结构相同...
- 刘倩刘庆
- 文献传递
- 基于IEEE1451标准水产养殖水质pH智能变送器研究
- 水产养殖环境因子的监控作为现代化水产养殖的重要特征正受到越来越多的关注，监测和控制水质参数具有重要理论和现实意义。现有pH监测仪普遍存在多种传感器与执行器不兼容、无法实现传感器在线校正等问题。本文研究一种基于IEEE14...
- 刘倩
- 关键词：智能变送器水产养殖IEEE1451标准功能模块PH值
- 高校朋辈团体辅导现状调查与问题解决对策探讨
- 2019年
- 在当前高校学生心理问题日益突出,心理健康教育工作者紧缺的现状下,以积极心理学为导向的团体辅导可以高效地提升学生心理素质,预防心理疾病的发生发展,其中以班级为单位的朋辈团体辅导是一种覆盖面广、认可度高、操作性强的心理健康教育方式。文章对当下高校朋辈团体辅导的特征、现存问题、改进措施进行分析,旨在为高校心理健康工作的开展提供参考,为朋辈咨询员队伍建设提供借鉴。
- 刘倩
- 关键词：高校心理健康教育
- 农业院校文科高等数学教学的改革与实践被引量：1
- 2010年
- 结合农业院校的学生特点、数学师资特点及教学内容三方面分析农业院校大学文科高等数学教学现状,提出农业院校大学文科数学教学改革与实践措施:将数学教学内容与学生所学专业相结合以激发学生的学习兴趣,根据学生接受理解程度适当降低教学深度使学生更容易接受,采用电教化等教学手段使教学更加生动易懂,选用学院自编教材使学习内容更贴近学生实际以及建立良好的师生关系等。通过以上一系列有益的教学尝试取得了良好的教学成果。
- 刘倩
- 关键词：农业院校文科数学教学改革
- 当代大学生心理健康素养特点及影响因素分析
- 2024年
- 采用《国民心理健康素养问卷》和《心理健康自评问卷》(SRQ-20)对大学生进行调查。发现以下几点,①大学生心理健康素养总分均值、对心理疾病的知识和观念优于我国社会水平,但是在对待心理疾病的态度、行为和技能、维护心理健康态度方面,大学生群体回答正确率较低;②大学生心理健康素养存在显著的性别、城乡、学历层次、专业类别差异,担任心理骨干、学习课程和参加活动的学生,其心理健康素养均处于较高水平;③有心理困扰的大学生的心理健康认识观念得分高于无困扰学生,但在应对行为因子上显著低于后者;④心理健康低水平组的心理健康素养低于高水平组;心理健康水平越低,其心理健康素养越差;⑤大学生心理健康素养与“心理/精神障碍患者的接触频率”呈负相关,与“对心理健康服务的熟悉程度”呈正相关。
- 张利萍李彬刘倩
- 关键词：大学生心理健康水平影响因素
- 开展校企合作办学创新应用数学人才培养模式被引量：2
- 2014年
- 本文从分析应用数学专业的具体现状出发,结合高校本身的定位、特色与教育资源等方面讨论了校企合作的作用,并指出了具体措施。
- 许洋辛永训刘倩
- 关键词：应用数学校企合作本科教育
- 某大学新生军训期间常见病的分析及对策被引量：13
- 2008年
- 目的了解青岛农业大学新生军训期间常见病的情况,探讨防治军训期间常见病发生的对策。方法对青岛农业大学2006级年龄18～21岁共5514名新生军训期间常见疾病进行统计学分析。结果军训期间常见病为上呼吸道感染、胃肠炎、外伤、各类皮炎、结膜炎、足癣及昏厥。女生的上呼吸道感染、胃肠炎、各类皮炎及昏厥的患病率显著高于男生(P<0.01);男生的外伤、结膜炎及足癣的患病率显著高于女生(P<0.01)。结论军训期间常见病主要原因是大学新生多数为独生子女,不善于照顾自己.缺乏独立生活能力及卫生保健意识.尚未形成健康生活习惯。因此,应注重对大学新生军训前的各种教育.加强高校后勤保障工作.以防治军训期间常见病的发生。
- 于彩云刘倩
- 关键词：军事训练常见病大学新生教育
- 一种水肥一体化精准灌溉装置
- 本实用新型公开了一种水肥一体化精准灌溉装置，包括基座，所述基座上设有混肥结构，所述混肥结构上设有滴灌结构；所述混肥结构主要包括：混肥罐、进水结构、进肥结构以及搅拌结构；所述混肥罐固定于基座上壁面，所述进水结构连接于混肥罐...
- 刘倩刘庆
- 体验式教学对大一新生人际信任与自我和谐的干预效果评价——基于班级团体辅导和心理影片赏析的比较被引量：2
- 2021年
- 人际信任、自我协调是大学生心理健康素养的核心内容。该研究采用连续团辅、阶段团辅、影片赏析三种不同形式,对15个班级进行心理健康体验式实践教学。结果发现:三种教学方式对人际信任的提升效果不明显,但是对促进自我和谐效果显著,其中连续班级团辅效果最佳。因此,应采取更深层次、更长久的自我人际探索主题活动,促进大学生人际关系的领悟和提升。
- 李彬张利萍李文洁刘倩王翠春孙景福
- 关键词：人际信任自我和谐团体辅导影片赏析
- 动物卫生风险分析体系要素及应用研究
- 刘倩
- 文献传递
