刘军坡
- 作品数：30 被引量：61H指数：5
- 供职机构：大连海事大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省自然科学基金交通部应用基础研究项目更多>>
- 相关领域：交通运输工程文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>
- 一种船舶可变位置载荷定位信息的数字化便携采集装置
- 本发明公开了一种船舶可变位置载荷定位信息的数字化便携采集装置，包括壳体、触摸屏和主板，所述主板包括定位处理器、电子罗盘、红外测距传感器、陀螺仪、RTK‑GPS卫星基带模块、RTK‑GPS天线、无线局域网通信芯片、电池管理...
- 杨雪章文俊周翔宇刘军坡李连博李国帅孟祥坤刘昕阳
- 一种具有能耗优化效应的风帆助航船路径跟踪控制方法
- 本发明公开了一种具有能耗优化效应的风帆助航船路径跟踪控制方法，包括建立风帆助航船舶运动数学模型；根据电子海图在航行路径中设置航路点，根据船舶当前位置与逻辑虚拟小船当前位置计算风帆助航船的制导信号，航向参考信号基于动态反馈...
- 张国庆常腾宇李纪强王力尚骁勇刘军坡尹勇张显库
- 浅谈“11规则”下航线设计评估的实施被引量：1
- 2015年
- 本文首先通过比较"04规则"与"11规则"中关于航线设计评估项目的大纲和规范要求,分析"11规则"在评估内容及要求等方面的变化,并据此对试题设计和评估方式等方面提出相应的对策与建议,以期为航线设计评估的顺利实施提供参考。
- 刘军坡章文俊曹玉墀
- 关键词：航线设计船员适任考试试题设计
- 一种基于改进灰狼算法的北极冰区船舶路径规划方法
- 本发明公开了一种基于改进灰狼算法的北极冰区船舶路径规划方法，包括，获取船舶类型、航行区域以及航行区域的海冰数据，对航行区域进行栅格化处理，建立船舶航行的目标函数；构建灰狼算法模型，通过Tent混沌映射对灰狼种群的位置信息...
- 章文俊林俣曈周翔宇杨雪孟祥坤白伟伟刘军坡李连博谢海波
- 基于OPTIMOOR的无动力修造船抗风系泊安全限制条件研究被引量：1
- 2021年
- 船厂码头系泊的无动力修造船因其吃水小、干舷高而受风影响大。为更好的评估在大风天气下无动力修造船的码头系泊抗风安全性,以5万t级无动力修造船在码头的系泊抗风为例,利用OPTIMOOR方法进行试验设计,采用船体运动量、系缆力、挤靠力三联评价指标,对船舶的抗风稳泊方案进行评价。通过试验结果,提取风险项进行风险分析,得到了无动力修造船在码头抗风时的临界风险风力等级,进而得出无动力修造船的码头抗风安全限制条件,为无动力船舶的系泊抗风提供参考。
- 郝庆龙张杰刘军坡
- 关键词：系泊安全
- 一种基于改进灰狼算法的北极冰区船舶路径规划方法
- 本发明公开了一种基于改进灰狼算法的北极冰区船舶路径规划方法，包括，获取船舶类型、航行区域以及航行区域的海冰数据，对航行区域进行栅格化处理，建立船舶航行的目标函数；构建灰狼算法模型，通过Tent混沌映射对灰狼种群的位置信息...
- 章文俊林俣曈周翔宇杨雪孟祥坤白伟伟刘军坡李连博谢海波
- 智能船舶对海员职业发展的影响及海事教育策略
- 2024年
- 为使海事教育更好地适应船舶智能化发展,通过梳理国内外智能船舶相关体系,分析不同发展阶段智能船舶给海员职业带来的影响,主要包括海上人员数量持续减少、海员工作属性逐渐向岸基转移、新型海员知识体系和技能要求更高等。在此基础上,进一步分析不同发展阶段智能船舶对海员知识结构和综合能力的需求,指出航海类院校、政府和企业均应积极应对智能船舶对海员职业的影响,提出中国海事教育应制定智能船舶时代背景下不同阶段的人才培养方案,构建多元化新工科教育模式,建立适应智能航运发展的行业规范。
- 郝庆龙刘军坡乔林
- 关键词：海员海事教育
- 我国北极通航瓶颈问题分析被引量：4
- 2012年
- 随着全球气温变暖趋势的显现,北极通航问题日益受到各方面的关注。但是要实施北极通航,必须对可能面临的困难和问题有清楚的认识。文中从法律法规、环境保护、船舶和航行条件,以及船员培训和认证等方面,对中国实施北极通航可能存在的一些瓶颈问题作了初步分析,可为从事北极通航问题研究人员提供参考。
- 曹玉墀刘大刚刘军坡
- 关键词：交通运输
- STCW公约马尼拉修正案过渡期海员培训与发证研究被引量：2
- 2013年
- 通过梳理中华人民共和国交通运输部及海事局颁发的相关规定,分析在履约过渡期已从事海员职业人员和接受海员教育和培训但其所接受的教育和培训未满足STCW公约马尼拉修正案要求的人员参加培训考试和发证的关键时间节点,总结船舶驾驶专业人员在过渡期应接受的培训内容和考试项目。
- 章文俊肖仲明刘军坡
- 关键词：STCW公约马尼拉修正案船舶驾驶专业
- 基于工程教育认证理念的ECDIS课程建设探索
- 2023年
- 工程教育认证理念对工程教育质量的保障和提升发挥了重要作用。文章以ECDIS课程这一航海技术重要的专业必修课为切入点,分析了工程教育认证理念在该课程中的应用现状和存在问题,在此基础上紧密围绕“以产出为导向”、“以学生为中心”和“持续改进”三大理念提出了相应的课程建设与改革思路,并取得了较好的应用效果。
- 曹玉墀刘军坡
- 关键词：工程教育ECDIS
