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刘可英

作品数：14 被引量：25H指数：3
供职机构：新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)更多>>
相关领域：艺术文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇音乐
  • 4篇声乐
  • 4篇花儿
  • 4篇回族花儿
  • 4篇教学
  • 3篇演唱
  • 3篇乐教
  • 2篇演唱风格
  • 2篇音乐教育
  • 2篇声乐教学
  • 2篇教育
  • 2篇歌剧
  • 2篇高师声乐
  • 2篇《歌剧魅影》
  • 1篇电影
  • 1篇学法
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术特色
  • 1篇音乐教育思想
  • 1篇音乐教育专业

机构

  • 9篇新疆教育学院
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇新疆师范大学
  • 1篇新疆师范高等...

作者

  • 12篇刘可英
  • 1篇孙国军

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 2篇科教文汇
  • 1篇作家
  • 1篇电影文学
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇音乐大观
  • 1篇新疆教育学院...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇黄河之声

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 14 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
高校声乐集体课教学研究
2014年
随着我国整体教学改革的深入,高校声乐课也开始开拓全新的教学模式,以往固化式的教学模式与当前刚入学学生差异性的嗓音条件、声乐学习基础、音乐学习能力不吻合,急需加强传统教学模式的灵活性。声乐表演是一种注重学生团体合作能力的艺术表达形式,它重视学生声乐学习水平的协调一致性,注重学生优势互补的合作性,而这种能力的培养需要对学生开展集体授课,使其在集体氛围中提高自身能力。但当前高校开展集体授课的效果并不尽如人意,本文我们就对高校开展声乐集体课的必要性及其存在的问题进行分析,并提出相应的解决策略。
刘可英
关键词：高校声乐集体课教学
电影《歌剧魅影》同名主题曲的艺术特色被引量：3
2012年
电影《歌剧魅影》是根据英国戏剧作曲家安德鲁·洛伊·韦伯创作的同名音乐剧改编而成,剧中保留了原音乐剧的大部分经典唱段,其中The Phantom of the Opera作为影片的主题曲极具代表性。本文以影片《歌剧魅影》的剧情介绍作为铺垫,通过对主题曲The Phantom of the Opera的音乐、演唱风格及其在电影中的艺术表现进行研究和分析,从而发现《歌剧魅影》中音乐独有的艺术特色。
刘可英
关键词：《歌剧魅影》主题曲艺术特色
声乐教学中如何培养学生创造性的演唱才能被引量：3
2012年
声乐教学中,教师不仅要对学生进行演唱技术方面的训练,更重要的是要培养学生创造性的演唱才能。本文从以下三个方面来探讨声乐教学中教师如何培养学生创造性的演唱才能。第一,分析作品的音乐特点;第二,了解作品的创作背景及演唱风格;第三,运用创造性思维声情并茂地演唱歌曲。
刘可英
关键词：声乐教学
新疆昌吉地区回族“花儿”的风格特色研究
本文以新疆昌吉地区的地理环境、历史文化、民族宗教以及风俗习惯为铺垫,介绍了新疆昌吉地区回族“花儿”的产生、演变、发展及其形态特征。重点介绍了新疆昌吉地区回族“花儿”的演唱风格。 文章除绪论和结语之外分为三个部分...
刘可英
关键词：演唱风格文化背景
文献传递
新疆昌吉地区回族“花儿”的形态特征初探
2011年
本文以新疆昌吉地区回族＂花儿＂的产生、演变、发展为铺垫,主要通过对新疆昌吉地区回族＂花儿＂的文学形态特征和音乐形态特征两方面的论述,来揭示新疆昌吉地区回族＂花儿＂不同于其它地区的风格特点。
刘可英
昌吉地区回族“花儿”的风格特色研究被引量：2
2012年
本文从声乐的角度出发,以演唱风格为主要思路,主要研究昌吉地区回族"花儿"的音乐特点、演唱风格及演唱技巧。重点研究昌吉地区回族"花儿"的演唱风格,通过研究新疆"花儿王"韩生元的表演风格特色及声乐演唱技巧,力图挖掘昌吉地区回族"花儿"不同于其它地区的风格特色。
刘可英
试析蔡元培的音乐教育思想
2013年
中国近代教育史上的"学界泰斗"蔡元培,是中国近代史上第一位提出"军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废"的五育并举教育思想的教育家。蔡元培将音乐教育思想融汇于其美育思想之中,或者说,美学思想是蔡元培音乐教育思想的基础。因此,蔡元培在充分理解音乐的本质、音乐的构成和音乐艺术特点以及音乐对人所产生的心理效果的基础上,认识到作为艺术门类之一的音乐,其中包含着极其丰厚的素质教育资源。
刘可英
关键词：音乐教育思想美育
解析少数民族音乐中的民族特征被引量：7
2015年
民族性是少数民族音乐与其他音乐区别开来的主要特征,不同的民族有不同的民俗习惯、生活特征、民族气质等,因此不同民族的音乐都附带上了浓重的民族气息。少数民族音乐的民族特征主要体现在民族性格、民族风俗、民族语言、民族乐器、民族曲调等方面,下文对这些民族特征进行了一一分析。
孙国军刘可英
关键词：少数民族音乐民族特征
高师声乐综合教学法探析
2011年
本文主要介绍了声乐教学中几种具有代表性的教学法以及教师如何根据学生的不同特点来综合运用这些声乐教学方法。
刘可英
关键词：声乐综合教学法
从音乐教育专业学生实习支教反思高师声乐教学改革被引量：4
2016年
对音乐教育专业学生而言,实习支教既是对他们教学能力的培养,又是对学校教学成果的检验。以学生实习支教实践反馈的信息来看,存在学习内容与实际教学脱节的现象。学生在实践教学中能够熟练地演唱许多中外艺术歌曲,却完成不了教科书上简单的儿童歌曲弹唱,有扎实的声乐演唱能力却缺乏教学组织能力、应变能力等。本文以音乐教育专业学生实习支教的意义为线索,从学生实习支教实践结果当中归纳高师声乐教学改革的现状,并为如何更好地开展声乐教学改革提供对策。
刘可英
关键词：音乐教育专业实习支教声乐教学改革
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