孙迪
- 作品数:8 被引量:28H指数:3
- 供职机构:大连理工大学更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理建筑科学冶金工程更多>>
- 铝熔体除铁研究
- 杂质元素铁已成为困扰有色金属铝业发展的国际性难题,它的去除对于扩大金属铝原料的应用和提高铝产品品质非常关键。本实验设计了两种方法去除杂质元素铁,以净化铝熔体。 第一种是利用硼化物添加剂化学方法除铁。在对含杂质铁的铝合金净...
- 孙迪
- 关键词:除铁硼砂氧化硼电磁净化AL-5%FE合金
- 文献传递
- 幼儿园教师离职倾向的影响机理研究——基于有调节的中介模型被引量:14
- 2020年
- 幼儿园教师队伍的流失和短缺是当前影响幼儿园教师队伍建设的重要挑战。本文基于1249份调查数据,采用量化分析方法重点考察了幼儿园教师离职倾向状况和影响因素。多元线性回归模型和结构方程模型分析发现:幼儿园教师离职倾向具有显著的性别差异、城乡差异和园际差异;无教师资格证书显著高于有教师资格证书,是否师范专业对幼儿园教师离职倾向不存在显著影响;在编幼儿园教师离职倾向明显低于非在编幼儿园教师;年龄、教龄、工资收入、办园水平对幼儿园教师离职倾向具有显著的负向影响;组织认同和职业认同在职业压力与幼儿园教师离职倾向之间存在链式中介作用;办园水平通过职业压力对组织认同和职业认同影响的调节作用进而降低幼儿园教师离职倾向。基于此,文章指出应构建国家-地方统一的幼儿园教师信息服务平台,加强对各类幼儿园教师离职状况的实时监测和精准供给;探索创新编制管理制度,保障各类幼儿园教师工资待遇;加快落实各项补偿政策,提高幼儿园教师留任吸引力;提高幼儿园办园水平,营造公平和谐的内部工作环境。
- 尚伟伟陈纯槿孙迪
- 关键词:幼儿园教师离职倾向组织认同
- 基于VaR的企业汇率风险分析及软件实现
- 1973年以后,随着固定汇率制度时代的结束,世界主要货币进入了浮动汇率制的新时代。在浮动汇率制度下,各国的货币根据外汇的供给需求来实现汇率的自由浮动,或将本国货币与某一浮动货币建立固定比价,使其汇率随着浮动汇率变化而变化...
- 孙迪
- 关键词:固定汇率制度浮动汇率制汇率波动汇率风险
- 文献传递
- 基于教育大数据的大规模私有在线课程中交互活动模式的研究被引量:3
- 2022年
- 作为我国开放高等教育的主要形式,大规模私有在线课程(MPOCs)的学习管理系统积累了大量学习者行为数据。对于这些数据的分析,能够有效地探究教学与学习的规律,提高开放高等教育的实践和评估。文章运用隐马尔科夫模型识别了MPOCs中不同课程阶段的学习者交互活动的序列模式。研究结果表明,MPOCs中的学习者在学习周和考试周的行为模式存在明显差异,他们会根据不同的课程阶段调整学习策略和侧重点,但小组学习和讨论对于学习成效的影响不大,这一研究结果与传统主流研究中关于协作学习及讨论的正向研究结果有比较明显的差异。这些研究结果有助于学习者和教师动态地梳理教育教学过程,促使他们采用不同学习策略来促进教学与学习,以及从更加细致的角度来评估开放高等教育的教学效果。
- 程罡孙迪尚伟伟
- 关键词:交互活动隐马尔可夫模型
- “教育、行为、空间”互动视角下的小学教学空间及其组合模式研究
- 伴随经济、科技和文化等综合实力的显著提高以及国际交流的不断深化,我国围绕全民教育和终身教育两大主题,对以小学教育为核心的基础教育展开了深化改革,发展理念由传统“大众化培养、成绩为核心”的应试教育向“个性化自学、能力综合化...
- 孙迪
- 关键词:小学建筑教学空间
- 全垫升式气垫船总振动简化分析方法研究
- 随着技术的进步,人们对于船舶的需求越来越多样化。全垫升气垫船作为一种新型船舶,具有两栖性和高航速的特点,正在被广泛的应用于军事、交通运输、紧急救援等各个领域。船舶总体振动是船体结构设计过程中必须要考虑的问题,目前,关于全...
- 孙迪
- 关键词:迁移矩阵法
- 文献传递
- 大连金普新区外资融资租赁业发展对策研究
- 融资租赁具有专业性强、产业契合度高、创新活跃等特点,尤其是外资融资租赁业,在扩大内需、带动出口、外资提质增效、促进产业转型升级等方面发挥着重要作用。发展外资融资租赁业,对利用外资贡献较大,为企业融资难题提供了新的解决方法...
- 孙迪
- 关键词:风险评估
- 文献传递
- 大规模私有在线课程微观交互行为模式探究被引量:2
- 2022年
- 随着在线学习的发展,在线学习平台积累了大量的学习者微观学习行为的数据。越来越多的研究人员提出利用这类由技术支持的数据来研究学习过程中交互行为的序列和时间模式,也就是行为序列模式的挖掘与研究。该文聚焦于大规模私有在线课程中的学习者微观交互行为,尝试运用序列挖掘的方法来探讨行为模式的演变,并对不同成就群体之间的模式进行了比较,揭示了高、低成就学习者群体的主要交互模式及其演变趋势,并且就两个群体的模式进行了比较。该研究结果为细粒度层面的交互行为模式的研究提供了一个新的视角,有助于教师进一步了解学习者的在线行为,并针对不同学习者设计专门的干预措施。对于学习平台开发者来说,该研究提供了关于微观在线行为模式的挖掘、呈现和解释的有益尝试,为平台功能的设计和实现提供帮助,此外,还可以帮助教学设计者构建以学习者为中心的课程来促进在线学习。
- 程罡孙迪罗恒
- 关键词:序列模式挖掘交互行为