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宣小红

作品数:20 被引量:104H指数:6
供职机构:中国人民大学更多>>
发文基金:中国人民大学科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 9篇教育
  • 9篇教育学
  • 7篇转载
  • 6篇教育学研究
  • 3篇学科
  • 2篇大学排行
  • 2篇信息资源
  • 2篇指标体系
  • 2篇中国信息
  • 2篇评价指标
  • 2篇资源产业
  • 2篇资源市场
  • 2篇教学
  • 2篇复印
  • 2篇复印报刊资料
  • 2篇报刊
  • 1篇档案
  • 1篇档案分类
  • 1篇电子文件
  • 1篇多维性

机构

  • 20篇中国人民大学
  • 5篇北京师范大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇教育科学出版...

作者

  • 20篇宣小红
  • 4篇薛莉
  • 3篇李德刚
  • 3篇谭旭
  • 3篇林清华
  • 2篇招斯喆
  • 2篇张橦
  • 2篇崔秀玲
  • 2篇马潇潇
  • 1篇许林
  • 1篇伊凡
  • 1篇刘俊仁
  • 1篇谭烨
  • 1篇苏新宁
  • 1篇郄芳
  • 1篇姜天海
  • 1篇唐梦影
  • 1篇王丽
  • 1篇崔岳
  • 1篇熊志刚

传媒

  • 9篇教育研究
  • 2篇情报资料工作
  • 1篇江苏高教
  • 1篇江海学刊
  • 1篇档案学通讯
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇惠州学院学报
  • 1篇中国教师
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇1995
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试析教师课堂控制中的体罚运用
2007年
课堂控制是课堂教学工作的关键部分。教师的能力首先依据课堂控制而被评价,它们的成功也以课堂控制为基本的前提条件。课堂控制是教师工作的重要组成部分。教师对控制问题的补救,必须快速且有即时效果。为了达成控制,教师必须克服学生反抗的能力,为此,教师不得不设计出一套基本的规则,而教师最常使用的方法就是惩罚,甚至体罚。
宣小红
关键词:课堂控制教师工作体罚教学工作
大学排行评价指标体系的比较研究被引量:36
2007年
随着报纸、网络等媒体的介入,大学排行的影响力日渐扩大,大学排行的科学性和合理性问题更加凸显。在影响大学排行的诸多因素中,评价指标起着基础性的作用,对《美国新闻与世界报道》、《泰晤士报》、《麦克林》、广东管理科学研究院和网大的大学排行评价指标体系进行详细的比较分析,并对我国大学排行中出现的评价体系狭隘、考量指标存在问题进行讨论,可以看出国内外大学排行评价指标存在差异。
宣小红林清华谭旭伊凡
关键词:大学排行指标体系评价指标
教育学研究的热点与重点--对2014年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析与展望被引量:15
2015年
通过对2014年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《全球教育展望》、《教育发展研究》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育理论与实践的结合、教育改革支持系统的完善、教育科研方法、德育、教学与课程、教育技术学、学前教育、教师教育、教育史、比较教育学等方面。
宣小红薛莉熊志刚李思齐王丽
关键词:教育学研究
我国信息资源产业管理的困境及改革策略被引量:2
2008年
内容提要信息资源是当今社会经济发展的重要资源,发展信息资源产业有利于落实科学发展观,推动国民经济增长,优化经济结构,改变经济增长方式和扩大就业率。由于我国目前对信息资源产业的管理存在诸多问题,尤其对信息出版的控制,限制了信息资源产业发展的速度,因此,只有解决了制约其发展的主要因素,进行管理改革,才能最大限度地发挥信息资源产业对国民经济发展的带动作用。
宣小红
关键词:信息资源信息资源产业管理改革
新制度主义的视角:我国研究型大学学科制度建设困境及消解被引量:5
2010年
建设研究型大学,需要完善的学科制度作保障。当前我国研究型大学学科制度建设存在以下问题:学科评估制度存在缺陷,学科设置制度主体权力失衡,学科生长制度不健全。研究型大学学科制度建设受多种因素的影响:"成本—收益"分析是制约研究型大学学科制度建设的主要因素,路径依赖是影响研究型大学学科制度建设的重要方面,合法性机制也是研究型大学学科制度发展不容忽视的因素。基于新制度主义的视角,我国研究型大学学科制度建设要以学术本位为价值取向,以诱致性变迁为路径选择,建立校际学科联盟制度,完善激励机制,为研究型大学学科制度建设提供保障。
宣小红崔秀玲谭旭林清华
关键词:学科制度新制度主义
教育学研究的热点与重点——对2016年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析与展望被引量:10
2017年
通过对2016年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《中国教育学刊》、《教育学报》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点与重点在教育基本理论、教育改革、教育科研、德育、教学论、教育技术、教师教育、教育史、比较教育等领域都有所体现。核心素养的深入研究、"双一流"建设背景下的教育学学科建设、新高考改革背景下的教育变革、教育信息化的中国特色研究、民办教育分类管理推进的探讨、教育精准扶贫纵深推进的政策支持等是教育学问题研究的未来走向。
宣小红史保杰薛莉
关键词:教育学研究
电子文件的形成运动规律
2006年
电子文件在生成、保管、传递和利用等方面与传统的纸质文件有很大区别,其形成运动规律也有自身的特点,将文件生命周期理论和文件连续体理论结合起来,可以较科学地阐明电子文件的形成运动规律,即电子文件形成的运动性、电子文件运动的完整性、电子文件运动的阶段性和电子文件运动的多维性。
宣小红
关键词:电子文件生命周期文件连续体理论完整性多维性
研究型大学学科组织结构探析被引量:6
2010年
学科组织结构犹如人体"骨骼"支撑着研究型大学的发展。它既是学科组织内部各有机组成要素相互作用的有效方式,也是大学学科组织之间相对稳定关系的一种模式。目前,国内外研究型大学普遍存在着金字塔型与矩阵式两种类型的学科组织结构。学科组织结构适当与否,将直接决定大学的学术水平与地位。
宣小红林清华谭旭崔秀玲
关键词:学科组织
教育学研究的热点与重点——对2015年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析与展望被引量:6
2016年
通过对2015年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《教育学术月刊》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育学的科学改造与理论创新、教育改革的路径选择与难题破解、德育的理论反思与公民培育、教学的伦理性与知识教学、大数据应用与智慧教育研究、学前教育投入与成本分担、教师专业发展与教师教育变革、教育史研究的传统课题与多元视域、全球化视野下的教育政策与改革比较研究等方面。
宣小红薛莉
关键词:教育学研究
教育学研究的热点与重点——对2011年人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析与展望被引量:9
2012年
通过对中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看出,2011年教育学研究的热点集中于教育公平、学前教育、公民教育、教师专业发展、教育评价等问题,质性研究方法、教育隐喻、儿童游戏等也是教育学研究的重点问题。在未来教育学研究的发展中,将关注社会主义核心价值体系教育、义务教育均衡发展、教育投入及经费支配等问题。
宣小红李德刚谭烨王静招斯喆唐梦影
关键词:教育学研究
共2页<12>
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