尹文彬
- 作品数：14 被引量：35H指数：3
- 供职机构：江西工业工程职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 一种触式汉字整字输入文字盘
- 本实用新型涉及汉字输入设备领域，公开了一种触式汉字整字输入文字盘，包括壳体和输入笔，壳体表面设置有汉字输入模块、显示模块和功能模块；壳体内设置有控制电路板，控制电路板包括处理器、字体模块和用于与PC机连接的通讯模块；壳体...
- 尹文彬吴明发黄传化
- 文献传递
- 高职应用文课程构建之思考
- 应用文是高等职业院校开设的重要课程之一，其学科理论研究日渐成型和完善。但是应用文课程如果仅从理论的完整性和深度方面去研究，就不能很好的发挥应用文课程的价值。由于认识差异和社会实践的差异，在我国应用文课程的研究，用课程结构...
- 尹文彬
- 关键词：应用文课程构建高等职业院校
- 文献传递
- 高职就业指导存在的问题及发展对策被引量：19
- 2010年
- 随着高职教育的改革与发展,高职毕业生的就业问题日渐突出。本文从高职毕业生就业现状入手,指出了高职就业指导中存在的一些问题。创新工作思路,拓宽就业渠道,全员全程全方位进行就业指导,加强就业指导课程建设,探索高职就业指导发展新策略。
- 尹文彬
- 关键词：高职教育就业指导
- 一种多功能中文教学展示板
- 本实用新型公开了一种多功能中文教学展示板，涉及教学设备技术领域，解决了在图纸资料的展示过程中，更换图纸资料操作繁琐的问题，包括由上至下依次连接的板体、支撑杆和底座，所述板体前端面设有环形管槽，所述环形管槽内设有通风管；所...
- 尹文彬吴明发黄传化
- 文献传递
- 高职语文教学如何定位被引量：1
- 2006年
- 语文是基础教育阶段的重要课程,在高职院校语文否还有其生存的空间?高职语文教学该如何定位?对这些问题进行了思考和探讨,认为高职语文教学的重点是在培养语文应用能力,除了语文基本能力,还要考虑某些专业的特殊需求。
- 尹文彬钱耐香
- 关键词：高职语文教学
- 高职大学生职业生涯规划存在问题及发展对策被引量：1
- 2012年
- 大学阶段是个人职业生涯发展的重要阶段。高职大学生职业生涯规划教学还处于探索阶段,存在一些问题,如高职学生职业生涯规划观念淡薄、自我认识和环境分析能力不足、高校职业生涯规划教学亟待改进、职业生涯规划实践指导服务不到位等。为此,应强化职业生涯规划意识,提高大学生自我认知;加快课程体系建设,构建教学辅导模式;完善服务机构,打造教学师资队伍。
- 尹文彬
- 关键词：高职院校职业生涯规划
- 五年制高职教育存在的问题与思考
- 2015年
- 五年制高职是高等职业教育的重要组成部分。五年高职教育也得到了较快发展,但五年制高职教育在学生生源、学生管理、教学改革等方面依然存在不小问题。本文对此作简要分析与思考。
- 尹文彬
- 关键词：五年制高职
- 浅谈高职语文教学中学生职业能力的培养被引量：5
- 2015年
- 职业能力是从事某些职业的综合能力。培养学生职业能力是高职院校教学的重要内容。职业院校的语文教学是学生获得必要的基本知识的途径,在此前提下,将语文知识和专业知识、技能、教学相互关联融合,形成适应岗位需要的综合专业能力。高职语文教学对学生职业能力培养有着不可替代的作用。
- 尹文彬
- 关键词：高职院校语文教学
- 关于高职《大学语文》边缘化问题的思考被引量：2
- 2009年
- 《大学语文》是高等教育中的一门文化基础课程,然而在许多高职院校中陷于被边缘化的尴尬境地。应从教育管理者角度、社会因素、课程建设本身、教学手段和教学效果等方面探求其原因,并结合高职教学实际,从更新教学观念、科学定位课程目标、改革教学内容、改进教学手段、提高教学效果等途径,使《大学语文》在"边缘化"的困境中寻求出路。
- 尹文彬
- 关键词：高职院校《大学语文》边缘化
- 五年制高职分层次教学初探被引量：1
- 2011年
- 分层次教学方法立足学生实际,兼顾学生个体差异性。针对五年制高职教学现状,初步探讨了高职院校五年制高职实施分层次教学的必要性和可行性。
- 尹文彬
- 关键词：五年制高职分层次教学
