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辅酶Q_(10)补充对青少年运动员肝线粒体功能和有氧运动能力的影响被引量：4: 2007年; 目的:观察CoQ10补充对青少年运动员肝线粒体功能和有氧运动能力的影响。方法:18名进行耐力训练的男性青少年游泳运动员单盲随机分为Q组及P组,分别补充CoQ10100mg/d或安慰剂28d。结果:①补充后Q组血浆CoQ10浓度显著增高,且显著高于P组;②补充后Q组安静状态的血浆MDA水平无显著改变,且显著低于P组;③首次恒定负荷运动后总体血浆CoQ10浓度较安静状态显著降低;④总体血浆CoQ10基础浓度与首次递增负荷运动中测定的V.O2max显著正相关;⑤补充前后在1h耐力运动中动脉血酮体比的改变程度Q组与P组无组间差异;⑥Q组与P组.VO2max、个体乳酸阈和运动节省化的改变程度无组间差异。结论:尽管急性耐力运动中机体对CoQ10的需求增加,CoQ10补充也可降低血浆脂质过氧化水平,外源性CoQ10不能改善青少年运动员的肝线粒体功能和有氧运动能力。; 廖鹏张勇廖越郑念军张栩; 关键词：辅酶Q10 有氧运动能力青少年运动员

我国高新技术体育企业形成与发展模式研究被引量：2: 2007年; 运用文献资料、问卷调查和跟踪调查的方法,在对我国高新技术体育企业形成与发展条件进行综合分析的基础上,归纳出我国高新技术体育企业形成与发展的4种模式和3种模型,并提出了发展我国高新技术体育企业的若干政策性建议,不仅对我国高新技术体育企业的可持续发展具有重要的理论意义,而且具有非常现实的实践价值。; 吴国生任保国廖越

耐力训练对青少年运动员最大摄氧量和动脉血酮体比的影响被引量：4: 2006年; 目的:观察耐力训练对青少年运动员有氧能力和动脉血酮体比(AKBR)的影响。方法:18名青少年游泳运动员4周耐力训练前后,测定其递增负荷运动实验中VO2max、血乳酸和心率变化,以及恒定负荷运动实验后酮体含量和动脉血酮体比。结果:4周耐力训练后,受试者VO2max、最大运动时的负荷、心率、血乳酸水平较训练前显著提高,个体乳酸阈呈升高趋势;递增负荷运动中的摄氧量、心率和血乳酸动力学曲线右移;动脉血酮体比显著提高。结果表明,伴随青少年游泳运动员有氧运动能力的改善,在等量负荷运动条件下其肝线粒体氧化还原状态和能荷增强。; 廖鹏张勇郑念军廖越; 关键词：有氧运动能力最大摄氧量动脉血酮体比

试论“和乐体育”及其指导思想的理论基础被引量：1: 1994年; “和乐体育”是济宁市和乐教育整体改革实验的一个组成部分。这种体育教学模式强调创建和谐宽松的育人环境，强调学生乐学，在快乐中学习，使学生身心得到全面和谐的发展。孔子“和为贵”、“乐学”的思想、矛盾对立统一法则及系统论的原则，是其指导思想的理论基础。; 陈德俊廖越张雪生; 关键词：孔子六艺和为贵乐学系统论

体育概论课运用四步教学法的尝试: 1994年; 以现代教学思想为依据，以培养智能型、创造型人才为目标，结合体育专业学生的具体情况及教材性质，运用学生阅读一教师讲授（归纳重点）——学生讨论——教师总结评价“四步教学法”进行体育概念课的教学，“四步教学法”在激发学生学习积极性，提高学生思考分析问题的能力等方面，有较好的效果。; 马帼英廖越赵峰; 关键词：体育概论现代教学思想四步教学法

我院术科理论试题库的建立与设计被引量：1: 1995年; 充分考虑微机的特点与作用，使题库管理系统打破人工拼卷存在的主观性，达到按教学要求随机出题，同时设计上机训练功能，使系统具有ＣＡＩ功能。试题库系统由试题库、上机训练、试题生成、系统服务等子系统组成。试题库具有实用性、准确性与科学性。; 廖越韩英彪赵峰唐玉玲; 关键词：试题库

课表编排初探被引量：1: 1995年; 课表编排初探赵峰，廖越，唐玉玲，徐华阳体育院系与一役高校课程的最大不同，在于它包括学科与术科两部分内容，学科课程在教室、实验室上课，而术科大部分课程为训练实践课，需在场地上课，教室与场地需作统筹安排。我院教室较紧张，教学班需流动上课；在场地上术科需根...; 赵峰廖越唐玉玲徐华阳; 关键词：课表编排选修课术科教学常规授课时间专选课

标准化试题库的建立与管理: 1992年; 总结了山东体院1979年复院以来考试改革的经验和不足,提出改革考试方法、建立与管理标准化试题库的原则与方法。; 廖越赵辉; 关键词：题型

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廖越