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张瑞晨

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：通辽实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇修养
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识教学
  • 1篇设问
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇提问
  • 1篇文教
  • 1篇文学
  • 1篇文学修养
  • 1篇民主
  • 1篇民主和谐
  • 1篇教育
  • 1篇教育需要
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇基本功

机构

  • 2篇馆陶县魏僧寨...
  • 1篇通辽实验中学

作者

  • 3篇张瑞晨

传媒

  • 1篇中小学教育与...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
素质教育需要构建新型的师生关系
2007年
素质教育需要建立新型的师生关系,民主和谐的师生关系就是注重学生的个性化发展,发挥学生的主体地位,尊重、关心和爱护学生,不断与学生进行情感沟通,发展学生的创新精神和实践能力。
张瑞晨
关键词：师生关系民主和谐个性化
语文教学巧设问
2007年
在语文教学的过程中，一堂课若要成功。除了教师本身要具有深厚的文学修养和扎实的教学基本功底之外，还应根据具体的教学实际，采用灵活多变的教学方法。而在众多的教学手段中，课堂提问的诱导启发得当与否显得十分重要，教师的课堂提问制约着学生创新思维的发展。
张瑞晨
关键词：语文教学设问课堂提问教学基本功文学修养教学实际
浅谈关于复数开方的教学
2008年
由棣莫佛定理导出求复数的n次方根的公式（即开方法则）是复数开方这一节教材的主要内容．公式中k的取值揭示了公式的本质属性——非零复数的n次方根有且仅有n个不同值，这是教学中的难点．教学中怎样突破这个难点，怎样使知识教学与能力培养同步发展并取得最佳效果，这是一个值得研究和商讨的问题．笔者通过自己的教学实践。对这节课采用“逆导顺推”法进行教学．取得了较好的效果．即从问题的反面人手进行分析和比较。引导学生发现问题。然后再启发学生逆向思维，进行正面探索、正面分析，从而找到解决问题的办法，现将本节的教学过程简述如下：
张瑞晨
关键词：知识教学复数教学实践
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