张秀阁
- 作品数：47 被引量：346H指数：11
- 供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 以负面评价恐惧和学习能力自我效能感为中介的完美主义与考试焦虑的关系研究
- 以616名初中生为被试,以近乎完美量表修订版、学习能力自我效能感量表、负面评价恐惧量表和考试焦虑量表为测量工具,考察初中生完美主义和初中生考试焦虑的关系。研究结果表明,完美主义高标准因子和差异因子对考试焦虑具有预测效应,...
- 张秀阁梁宝勇
- 关键词：完美主义考试焦虑初中生
- 文献传递
- 完美主义的内隐社会认知研究
- 完美主义是一种追求尽善尽美的人格特质。国内对完美主义的研究较少,但国外在这方面的研究已经非常成熟。以往对完美主义的研究大多数采用了调查法。本文采用内隐社会认知研究方法的任务分离范式,以完美词和非完美词为刺激材料,以再认击...
- 张秀阁
- 关键词：完美主义内隐社会认知
- 文献传递
- 中学生个性与父母教养方式研究被引量：5
- 2002年
- 本文旨在探讨中学生个性与父母教育方式的关系。采用的方法是,以父母教养方式问卷(EMBU)和卡特尔个性因素问卷(16PF)为测试工具。对100名中学生进行测评的结果表明,父母教养方式对子女个性的形成有一定的影响。
- 张秀阁吴江周保利栗书香
- 关键词：中学生教养方式家庭教育
- 教育国际化:邓小平“三个面向”的时代内涵被引量：3
- 2002年
- 邓小平的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是我国教育改革和发展的战略指导方针。本文从教育国际化大趋势出发,围绕面向现代化的中国教育必须首先面向信息化、面向世界的中国教育必须首先面向WTO、面向未来的中国教育必须首先面向知识经济等问题,对邓小平“三个面向”的时代内涵与本质作了论述。
- 张秀阁吴江
- 关键词：教育国际化邓小平教育改革教育方针
- 完美主义与考试焦虑的关系研究——以负面评价恐惧和学习能力自我效能感为中介被引量：4
- 2013年
- 以616名初中生为被试,以近乎完美量表修订版、学习能力自我效能感量表、负面评价恐惧量表和考试焦虑量表为测量工具,考察初中生完美主义和学校适应的关系。研究结果表明,完美主义高标准因子和差异因子对考试焦虑具有预测效应,学习能力自我效能感完全中介完美主义高标准因子对考试焦虑的效应,学习能力自我效能感和负面评价恐惧部分中介完美主义差异因子对考试焦虑的效应。
- 张秀阁
- 关键词：完美主义考试焦虑
- 新课程呼唤校长职业化被引量：5
- 2003年
- 吴江张秀阁
- 关键词：校长职业化中小学教育课程标准
- 初中生完美主义人格的类型及其学校适应被引量：3
- 2012年
- 通过三个调查,探索了初中生完美主义人格类型及其学校适应。调查一,用中文近乎完美量表修订版和考试焦虑量表对616名初中生集体施测;调查二,用中文近乎完美量表修订版和Beck抑郁问卷对679名初中生集体施测;调查三,用中文近乎完美量表修订版和青少年生活满意度评定量表对626名初中生集体施测。结果表明,标准因子得分最高同时差异因子得分也最高的个体,抑郁得分最高、生活满意度水平较低,表现出适应不良的特征;标准因子得分较高同时差异因子得分最低的个体,抑郁水平最低、生活满意度最高、考试焦虑水平最低,表现出适应良好的特征。
- 张秀阁
- 关键词：完美主义初中生
- 战后日本开放性教员养成制度探究被引量：2
- 2002年
- 第二次世界大战后 ,日本政府为了使经济能够得到迅速恢复和发展 ,对教育实施了一系列重大的改革措施。开放性教员养成制度即师资培养制度便是其中之一。开放性教员养成制度的提出、实施。
- 吴江张秀阁
- 关键词：教师教育
- 农村青少年自我意识与父母教养方式研究被引量：19
- 2003年
- 目的 探讨农村青少年自我意识与父母教养方式的关系。方法 用父母教养方式量表(EMBU)与Piers-Harris自我意识量表(PHSS)对249名农村中学生进行施测。结果 ①不同性别青少年的父母教养方式差异显著。②农村青少年的自我意识存在性别差异。③农村青少年的自我意识与父母教养方式存在一定的相关关系。结论 父母应注重和改善对子女的教养方式,以促进子女的身心健康发展。
- 张秀阁
- 关键词：农村青少年自我意识自我观察自我体验自我监督
- 试论邓小平的新时期历史教育思想
- 2002年
- 邓小平的新时期历史教育思想,是一个有着内在逻辑联系的完整的科学思想体系,是邓小平教育思想在新时期的发展和创新。它在邓小平教育思想中占有十分重要的地位。本文从历史教育的指导思想、历史教育的鲜明主题、历史教育的基本原则、历史教育的重要内容、历史教育的主要对象、历史教育的突出作用、历史教育的根本目的等七个方面对邓小平新时期的历史教育思想进行了全面而深刻的论述。
- 吴江张秀阁
- 关键词：历史教育邓小平教育思想教育内容教育对象教育目的
