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文雪

作品数：6 被引量：139H指数：4
供职机构：湖北教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇教育
  • 4篇生命
  • 4篇生命教育
  • 3篇教育论
  • 1篇学法
  • 1篇生命质量
  • 1篇生死教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇探究教学
  • 1篇人格
  • 1篇人格培养
  • 1篇尊重生命
  • 1篇现代教育
  • 1篇教育规律
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育内涵
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学观
  • 1篇教学观念

机构

  • 6篇湖北教育学院

作者

  • 6篇文雪
  • 1篇范丹红

传媒

  • 2篇培训与研究（...
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇教育导刊（上...
  • 1篇襄樊职业技术...
  • 1篇湖北理工学院...

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 3篇2002
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
生命教育论被引量：35
2003年
教育以培养人为最高旨归 ,这意味着教育应当关注受教育者作为生命个体的真实存在 ;生命教育应成为现代教育反思的起点之一。教育关注个体的生命存在就应当 :认识生命、敬畏生命、尊重生命、热爱生命 ,进而提升生命。生命教育应成为教育内涵的一部分。
文雪
关键词：生命教育教育内涵生命质量人格培养生死教育
略论探究教学被引量：4
2003年
探究教学作为一种重要的教学形式在教学实践中已越来越引起广泛的重视 。
范丹红文雪
关键词：探究教学素质教育教学法教学观念
生命教育论被引量：3
2002年
教育培养人,意味着教育应当关注受教育者作为生命个体的真实存在。生命教育应成为现代教育反思的起点之一。教育关注个体的生命存在就应当认识生命、敬畏生命、尊重生命、热爱生命,进而提升生命。生命教育应成为教育内涵的一部分。
文雪
关键词：生命生命教育
论生命与教育被引量：29
2002年
本文认为,教育的过程是一个促进生命成长和完善的过程;生命的意义体现在生命成长与完善的过程之中,而这一过程需要教育的关怀和引导。教育以“人”为研究起点,理当关注生命、尊重生命、完善生命。
文雪
关键词：教育理论关注生命尊重生命生命教育
生命教育论被引量：71
2002年
文雪
关键词：生命教育现代教育
教育规律研究的反思被引量：2
2005年
通过对近些年来教育规律的研究现状进行了梳理,指出教育研究不能缺失“教育规律”这一主题;当前教育规律的研究需要反思教育规律的话语平台、研究逻辑、研究方法论等方面的问题。
文雪
关键词：教育规律
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