朱秋莹
- 作品数：2 被引量：19H指数：2
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心更多>>
- 发文基金：国家重点基础研究发展计划广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 弱智儿童语义范畴的特异性损伤被引量：13
- 2008年
- 通过图片命名任务,以实龄相同的智力正常儿童为参照,考察弱智儿童语义损伤的模式和语义发展的特点。结果表明,和正常儿童比,弱智儿童无论是生物范畴还是非生物范畴均表现出语义知识损伤,即出现双重损伤,但损伤程度轻于脑损伤患者。同非生物范畴比,弱智儿童的生物范畴损伤更为严重。弱智儿童生物和非生物的语义随着年龄增长而发展,其中非生物的语义在高年级达到较高水平。
- 方燕红朱秋莹张积家李涌愈
- 关键词：弱智儿童非生物
- 潮汕贫困大学生自我同一性与个人评价的关系被引量：6
- 2009年
- 目的:探讨潮汕贫困大学生自我同一性与个人评价的关系。方法:方便选取接受"广东潮人海外联谊会"资助的潮汕地区贫困大学生205名,用大学生自我同一性量表(EOM-EIS-2)和个人评价问卷(PEI)进行积差相关分析以及典型相关分析。结果:潮汕贫困女大学生自我同一性的弥散性得分高于男大学生[(53.2±10.8)vs.(49.6±12.0),P<0.05];自我同一性与个人评价的典型相关为0.63,弥散型、排他型与个人评价多个维度负相关(r=-0.20～-0.44,均P<0.05),成就型与个人评价各维度均呈正相关(r=0.18～0.49,均P<0.01)。结论:贫困大学生自我同一性与个人自我评价关系密切。
- 林少惠陈晓斌朱秋莹陈俊
- 关键词：自我同一性贫困大学生
