您的位置： 专家智库 > >

李晓峰

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：浙江财经大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇院校
  • 1篇市场化
  • 1篇私营化
  • 1篇自由主义
  • 1篇自由主义思想
  • 1篇教育
  • 1篇教育民营
  • 1篇教育民营化
  • 1篇教育市场
  • 1篇教育市场化
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇建本
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校
  • 1篇场化

机构

  • 2篇杭州电子科技...
  • 1篇浙江财经学院
  • 1篇浙江财经大学

作者

  • 2篇李晓峰
  • 2篇贺武华

传媒

  • 1篇高等农业教育
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
教育重构运动中的市场化、私营化问题探微
2008年
自20世纪80年代以来，在世界范围内掀起了一股教育（学校）重构运动（education／school restructuring movement）。教育重构运动是在新自由主义思想主导下，同时也包含了新保守主义、新管理主义、后福利主义等思想中与新自由主义密切相关的思想理论。教育重构呈现出一种世界性的主题概貌，日益展现出一些共性特点，其中最为明显的特征是“教育的市场化”（educational marketization）和“教育的民营化”（educational privatization）。教育市场化和教育民营化好似一对孪生姐妹，其概念的内涵和外延都有着密切的联系。不少研究者通常情况下不做概念区分，混合使用，这事实上是一种认识上的失误。教育的市场化和教育的民营化是两个存在差异的概念，需要作出进一步的区分。
贺武华李晓峰
关键词：教育民营化教育市场化私营化自由主义思想
试论新建本科院校课程建设的一般思路被引量：4
2007年
课程建设是新建本科院校在"升格"后的一项突出性工作。新建本科院校亟需加强课程建设以推进学校人才培养的各项工作。社会需求、高教发展趋势、学校定位、学生利益、学校现状以及他人经验是新建本科院校推进课程的依据。课程建设主要通过创新课程排列和组合的机制来发挥效应,并需要进一步完善课程的实施与评价机制。
贺武华李晓峰
关键词：新建本科院校课程建设
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0