李继辉
- 作品数：32 被引量：54H指数：4
- 供职机构：沈阳体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 个体运动经验对运动技能学习及体育活动参与的影响被引量：2
- 2022年
- 为探讨个体运动经验对运动技能学习和个体不同方面的影响,运用文献资料法、逻辑分析法对近年来国内外学者的相关研究成果进行综述。研究认为,运动经验的积累效应具有实时性,且对运动技能学习中所具备的多项身体素质具有增益作用。运动经验对个体的认知功能、体育活动参与度、自我形象等均有正向促进作用。建议学校和家长在指导儿童进行体育活动时应更加关注运动经历和运动的积极体验,提升儿童参与体育的兴趣,弱化体育活动中输赢的重要性。
- 褚付成李继辉张海霞
- 关键词：运动技能学习
- 我国田径教练员显性素质结构体系的构建研究
- <正>1研究目的教练员的执教能力制约着运动训练的科学化发展水平,决定着运动员优异成绩的取得。深入研究我国田径教练员的显性素质结构对构建与完善该领域的理论体系、提高我国田径教练员的执教能力、帮助政府相关职能部门制定有效的政...
- 李继辉
- 文献传递
- 中国田径教练员现状分析与发展对策研究
- ＜正＞ 研究目的:困扰中国田径运动发展的因素是多方面的,依靠科技进步和提高体育工作者素质,对促进我国田径运动竞技水平的发展具有重要的现实意义。本课题对我国田径运教练员的现状进行了系统的综合分析,并为全面制定未来几年中国田...
- 李继辉
- 文献传递
- 短跑运动员终点撞线技术的比较分析
- 2004年
- 采用终点电子高速数字摄像法、专家咨询、访谈法对参加2002年9月16—20日在沈阳体育学院举行的全国体育院校田径比赛男子、女子100米决赛16名运动员和参加2004年8月7—10日辽宁省青少年田径比赛的男子乙组100米决赛的8名运动员的终点撞线技术进行比较分析,得出以下主要结论:在激烈的短跑比赛中,终点撞线技术是一项不可忽视的关键技术环节;肩部撞线动作是一种先进的技术动作,运动员合理、有效的采用将对运动成绩产生重大影响;辽宁省青少年运动员目前都非常重视在训练和比赛过程中对终点撞线技术的合理运用。
- 李继辉
- 关键词：短跑运动员
- 动作发展视角下《7-8岁儿童基本位移技能发展测验》的编制
- 研究目的:发展儿童运动技能,提升儿童健康水平一直是国内外学者密切关注的问题。儿童认知水平、动作发展和社会适应性发展均受到基本运动技能的发展重要影响,合理的干预手段对于促进儿童基本运动技能发展,提升儿童体质健康水平尤为重要...
- 李继辉褚付成孙逸琪
- 我国田径教练员显性核心素质结构体系的构建研究被引量：3
- 2011年
- 对我国高水平田径教练员、优秀田径运动员、体育类院校专家、田径运动管理者进行问卷调查,结合个案研究、逻辑推理、数理统计等研究方法进行资料的整合与统计,构建我国田径教练员显性素质结构、提炼其核心素质结构。认为我国田径教练员的显性素质结构包括两项二级指标、十项三级指标、四十九项四级指标。核心素质的重要程度依次为专项训练能力、指挥比赛能力、专项经验、运动训练基础理论知识、运动医疗保健知识、管理队伍能力、哲学和思维科学知识七项要素,并区分为核心层和保障层。
- 李继辉
- 关键词：田径教练员
- 我国田径教练员隐性核心素质结构体系的构建研究被引量：1
- 2013年
- 教练员是提高运动训练水平的关键因素,教练员是发展体育事业特别是发展竞技体育的核心。对我国高水平田径教练员、优秀田径运动员、体育类院校专家、田径运动管理者进行问卷调查,结合个案研究、数理统计等研究方法对资料进行整合与统计,构建我国田径教练员隐性素质结构、提炼其核心素质结构。研究认为,保障田径教练员成功执教的隐性素质结构包括:执教理念、执教风格、敬业精神、价值观、心理品质和"其他"等共计六项二级指标和二十六项三级指标。经分析其重要程度依次为:执教理念、心理品质、敬业精神、"其他"、价值观和执教风格。统计结果显示,我国田径教练员隐性素质指标中,教练员的执教理念、心理品质、敬业精神、"其他"四项为重要隐性素质指标,并区分为核心层和保障层。其他两项价值观和执教风格为一般性要素指标。
- 李继辉
- 关键词：田径教练员
- 我国田径运动的困境与出路
- ＜正＞ 1.前言:近几年,我国田径运动成绩滑坡,后备人才不足,综合实力下降。必须深入剖析我国田径运动现状和前进道路上的诸多困扰,力求尽快解决问题、走出困境。2.研究对象与方法:对国家集训队、上海、广东、湖南、辽宁等九个省...
- 张贵敏高健金帆刘平李继辉杨丹刘建
- 文献传递
- 应用型人才培养理念下体育类院校体育教育专业本科生核心素质结构及其创新培养的研究——以沈阳体育学院为例
- 人的培养究其本源应当立足于素质的培养,学校在对学生的培养过程中,应抓住本专业自身的特点,重视个体发展和学生素质的培养,在课程设置方面遵循专业固有课程体系的同时,与本专业学生核心素质结构相配合,最终实现人才培养与社会需求完...
- 李继辉李博
- 关键词：体育教育专业
- 文献传递
- 基于核心素质观的我国田径教练员培养体系研究
- <正>1研究目的田径教练员在田径专项训练中居于主导地位,深入探讨其核心素质并以此为主要依据,研究我国田径教练员的培养体系,对加强教练员培养的科学性与实效性、提高我国田径教练员的核心素质水平与核心竞争力都将起到积极的促进作...
- 李继辉
- 关键词：田径运动教练员执教能力
- 文献传递
