杨天明
- 作品数：50 被引量：129H指数：5
- 供职机构：辽宁工业大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术一般工业技术建筑科学更多>>
- 绿色包装结构设计探究被引量：2
- 2015年
- 本文通过阐述包装结构设计的概念、特质、地位等相关因素,提出包装结构设计在包装设计产品中的重要地位与作用及与材料、工艺等因素相互关系等。试图揭示出绿色设计时代表征之下包装结构设计即将面临的时代课题及发展方向。
- 杨晨杨天明
- 视觉设计元素在展示空间中的应用研究被引量：2
- 2023年
- 展示空间作为一种重要的视觉传达方式,广泛应用于展览、展示、陈列等领域,设计目标是以最好的效果展示展品或信息,而视觉设计元素作为展示空间设计的基本要素,可提升视觉效果、引导观者注意力和增强表达力。目前,该领域尚存在缺乏美学、视觉元素运用传递信息不直观、传统的互动体验艺术形态表现不足等问题。因此,从展示空间设计的需求和视觉设计元素的基本理论出发,研究视觉设计元素加持的装饰艺术形态设计来改善展示空间,提供具有吸引力和独特性的观展体验,提高展示空间的效果和质量,进一步丰富和拓展视觉设计元素的应用领域,为视觉传达设计提供新的思路和方法具有重要的现实意义。
- 贾丹杨天明胡琳
- 关键词：美学
- 用竞赛搭建大学生创新能力培养的舞台被引量：1
- 2015年
- 基于创新创业教育的需求,辽宁工业大学艺术设计类各专业围绕创新型人才培养目标,用竞赛的方法培养学生的创新能力、综合发展能力和职业适应能力,用竞赛搭建了大学生创新能力培养的舞台。
- 洪春英吴雅君杨天明
- 平面构成课程探究性教学模式的建构与运用被引量：2
- 2012年
- 本文以现代艺术教育逐渐从传统单一的授课形式转变为多元化教育模式为切入点,论述了平面构成课程中运用探究式教学模式,通过捕捉观察、分析明示、评价交流等教学方法,培养学生探究问题、解决问题的能力,并很好地挖掘学生探究问题的潜能,以取得良好的教学效果。
- 杨天明
- 新时代语境下广告传播载体的转型与升级
- 2023年
- 新时代语境下新媒介形态不断涌现,传统广告传播载体显然日渐式微,为获得更好的生存空间,广告传播载体必须正视自身的问题,顺应转型与升级的发展趋势。本文以新媒介生态环境为出发点,结合传统媒介环境现状,具体分析新时代语境下广告传播载体转型与升级的发展动因及面临的挑战,试图探究广告传播载体追求自身转型与升级的策略和价值,进而鼓励广告传播载体发现问题,自发前进,既符合发展趋势又能满足不断变化的受众需求,从而赢得可持续发展。
- 赵辉杨天明
- 关键词：受众
- 包装袋（豆卷2）
- 1.本外观设计产品名称为：包装袋（豆卷2）。;2.本外观设计产品用途：用于包装豆卷食品。;3.本外观设计产品的设计要点在于图案。;4.本外观设计产品的主视图为指定的图片。
- 杨天明
- 新媒介景观:基于消费社会语境下网红景点思考——以重庆来福士为例
- 2023年
- 网红景点打卡已成为时下消费社会的流行现象,其背后标识的在线参与文化,又包含了互联网数字平台的一套内容运作常规。文章基于消费社会的理论视角,以重庆来福士为例,探讨了消费社会和网络消费主义下网红景点的文化符号及网红特征。在此基础上,从理性批判的角度,对消费社会下的网红景点提出引导路径及正确的消费导向,以期鼓励网红景点紧抓时代机遇,争做互联网时代商业发展的领先者。
- 王彬彬向承才杨天明
- 关键词：消费社会媒介景观
- BOPPPS教学模块的混合式教学被引量：32
- 2021年
- 随着时代的发展进步,教学方法也已经发生了巨大转变。混合式教学也成为科技时代发展的产物,进一步促进了高校教师课堂教学的科学化、规范化和有效化。教育体制改革中学科质量的发展是高校教师课堂教学中急需解决的问题。BOPPPS教学法利用导入元素、目标元素、预评价阶段、课堂参与阶段和后测阶段等技术方法,通过BOPPPS教学法激发学生学习主动性,打造以学生为中心,有效进行课堂互动的学习目标;同时,它也对原有传统课堂形式较为单一,学生被动接受大量知识的模式提出新思路。本文通过近年在教学中的探索与实际经验,结合BOPPPS教学法分析阐述了教学课程中内容设置与教学方法的新思路。
- 杨帆杨天明
- 关键词：混合式教学教学改革
- “翻转课堂”在教学中的建设被引量：2
- 2020年
- 为全面推进课堂教学改革,打造高含金量的课程,本文通过对“翻转课堂”多种教学改革模式和教学目的的分析,改进课程评价,丰富课程形态,构建线上线下相结合的教学模式,从而提升学生在学习过程中的主导地位,进而引导高校教师从内心深处重视教学,以教书育人为乐,培养符合时代要求的高校大学生。
- 杨帆杨天明
- 关键词：高等教育教学教学改革
- 绿色包装设计的新思维策略研究被引量：1
- 2012年
- 绿色包装设计中的材料、功能、结构等三个要素,一方面是完成绿色包装设计新思维策略的三个重要的实施因素,另一方面也是一种合理、有效的绿色设计的运作模式。这种绿色、环保的设计理念顺应了国际环保发展趋势的需要,是促进我国包装工业可持续发展的唯一途径,已成为当今绿色设计所要面临的重要课题。
- 杨晨杨天明杨天舒
- 关键词：绿色包装设计思维策略可持续发展绿色设计
