林雪松
- 作品数：24 被引量：81H指数：6
- 供职机构：哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学更多>>
- 内皮抑制素小分子多肽及编码该多肽的核苷酸序列和互补链
- 内皮抑制素小分子多肽及编码该多肽的核苷酸序列和互补链，它涉及一种小分子多肽及编码该多肽的核苷酸序列和互补链。它解决了现有内皮抑制素分子量大，只能用于肌肉和皮下注射，静脉用药不安全和用药剂量大的缺陷。内皮抑制素小分子多肽的...
- 刘兴汉赵炜明林雪松
- 文献传递
- 具有抗肿瘤和抗血管生成双抑制功能重组肿瘤抑素T42肽研究
- 肿瘤细胞生长增殖和肿瘤组织内血管生成是恶性肿瘤发展和转移的关键,本文在肿瘤抑素国内外研究文献的基础上,沿着"抗肿瘤+抗血管生成"防治恶性肿瘤的研究思路,以肿瘤抑素两个活性区
- 林雪松栗亚刘兴汉
- 文献传递
- SorCS1基因的特点及其对慢性肾脏病和其他疾病的影响被引量：3
- 2016年
- SorCS1是哺乳动物细胞I型跨膜受体家族成员之一。该家族成员在N端有一个共同的Vps10P结构域,均可以与相应的配体结合,在细胞内将蛋白转运到溶酶体,并在包涵体运送到高尔基氏体的运输过程和信号转导方面起重要作用。SorCS1含有多个亚型,并与慢性肾脏病、阿尔茨海默病、帕金森病、额颞叶变性等神经组织退化性疾病以及糖尿病慢性神经病变的发生有密切的关系。
- 刘伟李洋朱珊王公臣徐海岩林雪松
- 关键词：慢性肾脏病阿尔茨海默病2型糖尿病
- 内皮抑制素小分子多肽及编码该多肽的核苷酸序列和互补链
- 内皮抑制素小分子多肽及编码该多肽的核苷酸序列和互补链，它涉及一种小分子多肽及编码该多肽的核苷酸序列和互补链。它解决了现有内皮抑制素分子量大，只能用于肌肉和皮下注射，静脉用药不安全和用药剂量大的缺陷。内皮抑制素小分子多肽的...
- 刘兴汉赵炜明林雪松
- 文献传递
- 医学检验专业技能培训板块式教学模式研究与评价体系构建被引量：1
- 2008年
- 目的强化医学检验专业技能培养,建立规范的实践教学体系。方法构建板块式实践技能培训模式,建立相应的评价体系。结果通过问卷调查分析,实习医院对学生的总体评价良好;90%以上的学生认为自己的适应能力、独立工作能力和分析解决问题能力得到很大提高。结论该教学模式与评价体系对培养医学检验专业学生创新思维和创新能力具有重要意义。
- 袁丽杰张悦林雪松凌春莹
- 关键词：教学模式
- 肠出血型大肠埃希菌免疫PCR检测方法的建立被引量：2
- 2011年
- 目的建立检测肠出血型大肠埃希菌O157:H7的免疫PCR技术,确定该方法的灵敏度和特异性。方法链亲和素桥联生物素化的二抗和双链DNA指示分子,构建桥联系统,进而建立免疫PCR技术,通过PCR扩增指示分子检测O157:H7。结果免疫-PCR技术最少可检测到10 CFU/ml的纯培养菌,灵敏度较ELISA提高103倍,非O157:H7菌株检测结果均为阴性。结论免疫-PCR技术具有较高的灵敏度和特异性,操作简便、快速,可作为肠出血型大肠埃希菌O157:H7的检测方法。
- 王海河梁松鹤林雪松许一飞
- 关键词：O157H7免疫PCR大肠埃希菌
- 肿瘤抑素抗肿瘤相关肽的克隆及生物活性被引量：7
- 2005年
- 为得到肿瘤抑素中具有直接抗肿瘤活性肽并检测其生物学活性,人工合成肿瘤抑素中185～2 0 3位氨基酸(19肽)所对应的核苷酸序列,将其连接到融合蛋白表达载体pTYB2中,酶切和测序鉴定后,转化到大肠杆菌BL 2 1(DE3)中诱导表达.表达的融合蛋白经几丁质亲和层析、二硫苏糖醇(DTT)的柱内还原,直接获得可溶性19肽.利用MTT法,细胞生长曲线,小鼠H2 2腹水型转移型肝癌实体瘤模型抑瘤实验并结合组织病理学切片,研究19肽的生物学活性.获得的19肽对B16小鼠黑色素瘤细胞、人SMMC 772 1肝癌细胞、人脐静脉内皮细胞的生长均具有抑制作用.小鼠H2 2腹水型肝癌抑瘤率达4 8 4 6 % .病理学切片显示,19肽可促使小鼠肿瘤组织坏死,血管数量减少.19肽具有较强的直接抗肿瘤活性,有可能成为肿瘤治疗的一种新的有前景的药物.
- 王淑静刘岩林雪松付雪徐建永刘兴汉
- 构建开放式实验教学模式 培养医学检验生创新能力被引量：10
- 2010年
- 创新人才的培养是高等教育培养的核心,开放式实验教学是创新人才培养的有效途径之一。该文从医学检验专业开放式实验教学研究入手,探讨基于创新人才培养的开放式实验教学的优势、运行模式与机制,阐述了开放式实验教学模式在创新人才培养上的重要作用。
- 苏晓杰林雪松赵晶
- 关键词：开放式实验教学医学检验专业
- 适应快速发展的临床生化检验立体化教学新设想被引量：2
- 2012年
- 在讨论传统临床生化检验课程教学存在问题的基础上,提出了以立体化的教材资源、网络化的精品资源共享课教学平台为支撑的教学资源和数字化战略为整体的解决方案。开展立体化教学的新设想,能适应临床生化检验快速发展的教学要求。其中,转变教育教学观念、不断更新教学内容和全面改革教学方法是开展立体化教学的基本素质要求。
- 郑铁生张朝霞涂建成陈筱菲林雪松
- 关键词：立体化教材教学资源立体化教学
- 用亲和层析处理的抗体鉴定布鲁氏菌致病株与疫苗株差异抗原的研究
- 2008年
- 目的建立用亲和层析处理的抗体鉴定布鲁氏菌致病株与疫苗株差异抗原的方法。方法以羰基二咪唑（CDI）活化载体sepharose CL4B，制备布鲁氏菌抗原亲和层析柱。致病株M28抗体先经疫苗株M5抗原柱吸附、中和，洗出液再经致病株M28抗原柱纯化、浓缩，分别与M28、M5抗原进行免疫印迹反应。结果处理后的M28抗体与M28抗原间存在两条特异的反应条带，此两条条带没有出现在与M5抗原的反应条带中。结论通过亲和层析处理的致病株M28抗体能够用于布鲁氏菌致病株与疫苗株差异抗原的鉴定。
- 袁丽杰林雪松许一飞刘兴汉
- 关键词：布鲁氏菌
