殷芳园
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
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- 高校舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养策略被引量：4
- 2020年
- 艺术作为人类审美意识、审美趣味的一种体现,对培养人们的审美能力有重要意义。近年来,政治、经济的发展推动了艺术的发展,这无疑增加了艺术人才的压力,而舞蹈作为一种行为艺术,不仅能培养学生的审美能力,还能提升整体气质。就目前来看,由于教师对舞蹈教学的把握上存在一定误区,高校对学生舞蹈表现力的培养程度还不够。因此,为满足社会大众的需求,高校教师在安排舞蹈教学时,要加强对学生舞蹈表现力的培养。本文对学生舞蹈表现力的培养现状进行剖析,从中探讨适合高校舞蹈教学的培养策略。
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- 关键词：艺术舞蹈教学舞蹈表现力
- 浅谈“芭蕾基训”在综合类高校中的运用实践
- 2013年
- 我国陆续开展教育制度改革以来,全国高校前前后后在近十年间雨后春笋般的开设了一系列与舞蹈有关的学科专业设置。随着教育实践的不断开展,"芭蕾基训"科目已经成为大多舞蹈专业学科的必修课程,也越来越多的认识到芭蕾基训的科学性。本文主要结合笔者多年的教育经验就"芭蕾基训"在综合类高校中的运用实践展开论述。
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- 关键词：教育实践综合类高校舞蹈教育
- 我国高校越野行走运动课程体系的构建研究被引量：2
- 2018年
- 越野行走运动是由滑雪运动在非雪季候的陆地训练形式演变而来。将越野行走运动引入高校体育课堂,不仅能满足高校体育课程内容设置需求,为大学生参与体育学习与锻炼提供更多选择路径,还能有效丰富校园体育文化生活。通过文献资料收集、专家访谈和反复实践论证等方法,根据高校体育课程教学设计理论,结合越野行走运动特点,逐一对课程的指导思想、教学内容安排、授课形式和场地器械等因素进行阐述,并初步构建出高校越野行走运动课程体系的轮廓。其主要研究目的是引起高校对越野行走运动课程的重视,为高校开设越野行走运动课程提供理论参考依据,最终达到促进我国青少年体质健康不断提升的目的。
- 张茂林王朝军刘海忠马娜殷芳园
- 关键词：高校课程体系
- 高校舞蹈教育中的审美教育研究被引量：1
- 2019年
- 时代的不断发展对高校教育提出了新的改革要求,促进学生的全面发展是培养高水平综合素质人才的重要途径。高校舞蹈教育是美育的重要形式之一,对提升学生鉴赏美的能力具有积极的促进作用。本文针对当前我国高校舞蹈教育的实际状况,探析了舞蹈教育的审美价值,从教学、育人两个方面指出高校舞蹈教育中审美教育的重要意义,最后提升强化高校舞蹈教育中审美教育的几条策略。
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- 关键词：高校舞蹈教学审美教育
- 浅谈中韩佛教仪式舞蹈的异同被引量：1
- 2017年
- 人们对于舞蹈保持着欣赏的态度,这是一种精神上的高级享受,代表了欣赏舞蹈时产生内心体验与理解的全部经过。世界上任何一个国家都有其独具特色的舞蹈,中国、日本、韩国三个国家的舞蹈在当今世界潮流中占据了主流、包含了相当深刻的底蕴,本文主要研究了中、韩两国的舞蹈特征,经过这次的学习笔者对于舞蹈文化有了更深地认识。
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- 关键词：中韩舞蹈佛教
- 浅谈“眼神”在综合类院校民间舞课堂表演中的重要性——以维吾尔族表演组合为例被引量：1
- 2016年
- ＂眼睛是心灵的窗户＂,我认为眼神所表现出来的东西是任何造型以及技巧都不可替代的,它的表现力能把思想感情生动形象地表现出来。只有通过眼神来巧妙灵活地表达内心情感,才能使舞蹈真正地富有生机与活力。
- 殷芳园
- 关键词：眼神
- “古典芭蕾教学法”在综合类院校教育实践中的局限性被引量：3
- 2013年
- 全国各地的综合类高校在近十年问如雨后春笋般地开设了类似艺术系、舞蹈系、表演系等与舞蹈有关的学科专业，其中古典芭蕾舞课程在此类院校开设的时间相对较晚，目的是通过古典芭蕾的训练以培养其他舞蹈范畴或艺术职业的专业人才。本文主要就古典芭蕾的教学方法在综合类院校教育实践中的局限性展开论述。
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- 关键词：古典芭蕾教学法综合类高校
- 高校舞蹈教学中学生创造性思维的培养研究被引量：1
- 2020年
- 舞蹈教学是激发学生潜能与创造力的过程,教师应以提高学生的创造力为主要教学目标。高校的舞蹈教学应在增强学生自主创编能力的同时,让学生不断地摸索出适合自身舞蹈风格的表演形式及编排方法,探寻出自己的舞蹈之路,这不仅是一个教学过程,也是一个塑造灵魂的过程。
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- 关键词：舞蹈教学创造性思维创造力
