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汪波

作品数：35 被引量：317H指数：7
供职机构：南京师范大学更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学建筑科学经济管理政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 4篇学位论文

领域

  • 30篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 25篇体育
  • 5篇社区体育
  • 5篇课程
  • 5篇健身
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 4篇城市
  • 4篇城市化
  • 3篇知识
  • 3篇全民健身
  • 3篇城市化进程
  • 2篇大学体育
  • 2篇休闲体育
  • 2篇阳光
  • 2篇阳光体育
  • 2篇阳光体育运动
  • 2篇社会
  • 2篇社区体育发展
  • 2篇体育发展
  • 2篇体育教学

机构

  • 26篇皖西学院
  • 19篇南京师范大学
  • 1篇安徽交通职业...
  • 1篇江苏省体育科...

作者

  • 32篇汪波
  • 21篇李慧萌
  • 7篇周学荣
  • 2篇高亮
  • 2篇张永保
  • 2篇王乃光
  • 2篇高潮
  • 1篇张永前
  • 1篇刘松
  • 1篇黄晖明
  • 1篇万一春
  • 1篇杨宁
  • 1篇胡俊辉

传媒

  • 8篇皖西学院学报
  • 3篇体育科学研究
  • 2篇体育与科学
  • 2篇四川体育科学
  • 2篇首都体育学院...
  • 1篇体育科学
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇上海体育学院...
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇淮北煤炭师范...
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇淮北师范大学...

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 35 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
小康社会进程中革命老区社区居民体育生活方式特征研究
2008年
运用文献资料、调查访问和数理统计等研究方法,对小康社会进程中皖西革命老区社区居民体育生活方式特征进行调查研究。结果表明:革命老区社区居民体育生活动机明确,体育生活时间大多选择在早晨、傍晚和晚上,体育活动空间多选择在公共体育场所和住宅小区空地,体育活动形式以自发为主且有组织的体育活动开展情况较差,体育生活手段以散步、慢跑、羽毛球、自行车为主,体育生活消费水平总体偏低且消费结构以实物型为主、观赏型次之、参与型较少等特征。并提出建立合理有效、文明健康的老区居民体育生活方式的建议。
汪波周学荣李慧萌
关键词：小康社会体育生活方式革命老区
六安市区群众体育现状的调查与分析被引量：1
2006年
采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对六安市区群众体育现状进行了调查。结果表明:六安市区在城市化进程中群众体育也得到了相应的发展,但与国内大城市相比市区居民在从事体育活动认知程度、体育人口、体育指导、场馆设施投入、体育消费方面存在一定差距。政府部门要更新观念,加大宣传力度,提高市民健康意识;采用多元服务和鼓励社会赞助的形式增加群众体育经费投入;开发市区自然环境资源扩大活动场所等方式,以改变市民参加体育活动的现状,促进六安市群众体育健康、和谐、可持续发展。
汪波王乃光高潮李慧萌
关键词：群众体育体育人口健身观念健身行为
运动是良医(Exercise is Medicine):运动促进健康的新理念——王正珍教授学术访谈录被引量：57
2015年
面对科技进步、社会发展带来的生活方式转型与体力活动不足的现实困境,王正珍教授从医体结合有利于促进全民健身的视角入手,畅谈了体力活动与健康的关联、静坐少动与慢性疾病的关系、运动是良医(Exercise is Medicine)的理念、以及流行病学对体育科研的方法学启示等方面的内容,其相关论点对今后运动人体学科发展及体力活动与健康促进领域研究具有指导价值。
汪波黄晖明杨宁
关键词：全民健身
从“中心”走向“多元”与“和谐”——再探我国基础教育课程改革价值观的转向被引量：1
2008年
课程改革不是价值中立而是价值负载的活动。我国基础教育课程改革的价值观经历了从"社本"走向"人本"再走向"课程、人与社会和谐"三个阶段。在这一转换过程中,从中折射出来的是主体性的日益增强,以及多元价值的矛盾冲突、价值融合和价值共存,直至最终导致辩证和谐的课程价值观的形成。
汪波
关键词：课程改革
基于“最近发展区”理论探讨体育教学中的“以人为本”被引量：1
2005年
为在体育教学中全面贯彻“以人为本”的教育价值观,可从学生认知发展规律和体育教学实践的角度出发,将维果茨基“最近发展区”理论与它有机融合。这种融合对体育教学设计的启示有以下3点:(1)要充分了解学生原有的知识和技能结构,确定现有发展水平。(2)在设计教学内容时要考虑学生的潜在发展水平。(3)教学中要尽可能找出学生学习的最近发展区,采用合理的教学方法,引导学生实现自我发展。
汪波
关键词：最近发展区体育教学以人为本
贫困地区城市化进程中社区体育公共服务体系建设现状分析--以安徽省六安地区为研究个案被引量：12
2008年
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国贫困地区城市化进程中社区体育公共服务体系建设现状进行调查研究。结果认为:我国贫困地区社区居民的体质监测服务缺乏相应的管理机构和必要的仪器设备,体质监测在短期内无法得以保障落实;社区体育组织存在数量偏少、质量偏低,且属于被动型管理的状况;社区体育活动表现出以"自发运作"为主,以"行政运作"和"共同运作"为辅的特征;另外,社区体育服务还表现出在政策法规、人力、财力、场地设施等资源保障上明显匮乏,在信息宣传的多样性、时效性和科学性上认识不足等特征,并提出了促进贫困地区社区体育健康、协调、可持续发展的建议。
汪波周学荣李慧萌
关键词：城市化社区体育公共服务体系贫困地区
安徽省社区体育发展:成绩·问题·对策被引量：7
2011年
采用文献资料、问卷调查和访谈咨询等方法,对安徽省社区体育发展情况进行研究,结果表明,安徽省社区体育在管理体制改革、政策法规制定、组织建设、资源配置和活动开展等方面取得了显著成绩,但在政策法规落实、管理机构设置、场地设施的建设与管理、指导员培养的数量与结构、组织建设的类型与组织化水平、经费筹措的渠道与社会化运作、工作评估的方式与指标体系建立以及与社会中介机构的合作等方面尚存一些问题。从切实转变观念提高认识,加强体育场地设施建设,提高社区体育活动的组织化和社会化程度,改善社区体育经费的筹集与运作方式,优化指导员队伍结构建立体质测定长效机制,加快社区体育工作的法制化进程,重视民俗体育项目推广等方面提出相应的对策,旨在为有关部门在制定社区体育发展规划方面提供决策参考。
李慧萌汪波张永保关传兵高亮
关键词：社区体育
《新课标》下体育教育专业学生应具备的教学能力被引量：1
2011年
采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法.从对《新课标》内涵的理解入手,对《新课标》下体育教育专业学生应具备的教学能力进行探讨.结果认为:《新课标》下高校体育教育专业学生应该具备相关知识的完整探究和实践能力、创新意识和创编教材能力、较好的语言表达能力、完美的动作示范能力、较好的教研能力与现代教学手段运用能力、新知识汲取能力、创造性反思能力、综合评价能力、教学预见能力和良好的人际交往等方面的教学能力,以做到在新形势下与时俱进、创新发展,更好地适应新课改的发展要求.
李慧萌汪波
关键词：体育教育专业教学能力
皖西地区中学健美操教学现状的调查与分析被引量：1
2008年
运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对皖西地区中学健美操教学现状进行了研究。结果表明:皖西地区中学存在健美操开课率低、专任师资匮乏、教学场所设施条件简陋、教学方法和手段较为传统、教学内容陈旧,但学生对健美操课程学习兴趣却较高等现状。并提出具有针对性的皖西地区中学健美操教学活动开展建议,旨在为新课改背景下推动皖西地区中学健美操教学的普及与发展提供参考依据。
李慧萌汪波
关键词：健美操教学新课改
大学体育校本课程开发的立论基础与途径被引量：2
2016年
采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法对大学体育校本课程开发问题进行了研究。结果认为:国家出台的有关体育课程改革的政策、大学生体质健康持续下降的现状、传统大学体育课程的弊端、高校具备的课程资源优势、满足"个性化"的发展需求是当前大学体育校本课程开发的立论基础。同时提出"以人力资源为主导""以物力资源为主导""以环境资源为主导""以内容资源为主导""以信息资源为主导"的大学体育校本课程开发实施途径。旨在为推动大学体育校本课程开发,促进高校体育课程改革提供理论与实践参考。
汪波李慧萌
关键词：课程校本课程课程开发大学体育课程资源
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