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汪波

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:丽水学院教育学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题丽水市社科联课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇诚信
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生诚信
  • 1篇道德
  • 1篇道德形象
  • 1篇语文
  • 1篇语文教科书
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇童话
  • 1篇卓越教师
  • 1篇文化
  • 1篇文化研究
  • 1篇文教
  • 1篇民性
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观教育
  • 1篇教科书
  • 1篇教师

机构

  • 4篇丽水学院
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 4篇汪波
  • 1篇吴倩
  • 1篇陈永刚
  • 1篇钟建平

传媒

  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇丽水学院学报
  • 1篇生活教育
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于童话的儿童生命教育路径选择被引量:1
2016年
生命是教育的本质要求。童话的固有属性意味着其是教育回归儿童生命的一种新的路径。研究表明童话中包含多种的生命教育资源并为儿童所乐意接受。本文立足于童话的生命教育资源,从教师的角度出发分别通过课堂内的教学和课堂外的引导,向儿童渗透生命教育。
汪波朱佳怡
关键词:童话儿童生命教育
教科书之诚信文化研究--兼论国民性的存在之“在”
诚信文化是一定社会诚信伦理的集中体现,表现出与时代相一致的取向和特点.教科书反映着社会主流意识形态和“有价值的知识”,同时也承载着特定的诚信文化.通过对小学《语文》教科书中的诚信文化研究可以反映出当前社会对诚信的价值取向...
汪波陈永刚
关键词:语文教科书诚信文化国民性思想
文献传递
卓越教师之谜——教师作为关心者的省思被引量:1
2017年
在当前的教育话语体系和教育研究中,所谓卓越教师是指教学技术一流、专业知识深厚的教师,强调教师的教学技能、教学技巧及教学知识。但是这样一种研究性向却忽视了教师的真实存在样态。教师作为关心者的省思,提醒教师从哲学的视角审视"教师是谁"的问题,省察专业和标准等规制对教师真实存在的遮蔽和限制。通过对教师概念的历史梳理和相关隐喻的分析,提出教师即关心者,以期明晰教育教学过程中教师的道德人格及师生交往中道德性的教育价值,帮助教师脱离习俗、专业、标准的限定,使其觉察自我真实的存在,进而追求卓越。
汪波钟建平
关键词:卓越教师道德形象
大学生诚信价值观教育与教师行为选择被引量:2
2013年
诚信问题是当代社会的一个突出问题,在大学生群体中加强诚信教育迫在眉睫。诚信教育的基础是要从诚信价值观的培养入手,而大学生诚信价值观教育的逻辑起点则应是确立什么样的诚信价值观。大学生诚信价值观既要与当前社会主流的诚信价值伦理相契合,又要从传统诚信文化中汲取精华。教师作为大学生生活学习中的重要他人,应该谨慎地选择自己的教学、管理与交往行为,为大学生诚信价值观教育提供策略支持。
吴倩汪波
关键词:大学生诚信教育诚信价值观
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