沈莉芳
- 作品数：15 被引量：29H指数：3
- 供职机构：浙江水利水电学院更多>>
- 发文基金：浙江省水利厅科技项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程交通运输工程更多>>
- 以岗位需求为导向的电子商务人才职业“软能力”的培养被引量：11
- 2015年
- 近十年来,我国的电子商务行业出现了跨越式发展,社会对电商人才的需求呈现"井喷"式增长。文章针对当前社会对电子商务人才的需求条件与高校人才培养模式之间的矛盾,在就业竞争激烈的形势下,就全面提升电子商务人才的综合素质,培养学生的自我学习和管理能力、团队协作能力、语言沟通能力、创造性解决问题能力等职业"软能力",提出了转变教育观念、科学设置人才培养方案、丰富第二课堂、深化校企合作、采用多元化教学评价方式等培养途径。
- 沈莉芳方守湖
- 关键词：岗位需求电子商务人才
- 支持向量机及其在草图编辑手势识别中的应用被引量：1
- 2006年
- 支持向量机(SVM)是一种基于统计学习理论的机器学习与模式识别方法。它通过结构风险最小化准则和核函数方法,较好地解决了小样本、非线性及高维模式识别问题。本文主要从联机手绘草图编辑的角度出发,谈谈支持向量机在草绘手势笔划识别中的具体应用。
- 沈莉芳方贵盛
- 关键词：支持向量机草图识别手势
- 高校校史的功能与关键问题研究
- 2015年
- 高校校史是见证一所学校发展历史,具有丰富校园文化、教化育人、服务校际交流等各种功能,挖掘、研究、修订校史具有重要现实意义.校史研究应注重其学术性,尊重基本史实,理顺发展脉络,传承大学精神、办学理念.该文通过浙江水利水电学院相关历史资料的分析,对学校的起源、发展及校庆日的确立,提出了建议和主张.
- 方守湖沈莉芳
- 关键词：高校校史
- 一种电动汽车充电桩散热系统
- 本发明一方面在于提供一种电动汽车充电桩散热系统。电动汽车充电桩散热系统包括吸收器、溶液泵、发生器、包括第一冷却水循环管道的冷凝器、第一冷水箱、第二冷水箱、节流阀、蒸发器、包括第二冷却水循环管道的充电桩、第一电磁三通阀、第...
- 朱传辉闫树斌沈莉芳李惠英罗权权崔洋黄碧漪张伟
- 关于高校学生评教结果有效性的调查研究被引量：3
- 2013年
- 学生评教是高校教师评价的重要组成部分,其有效性问题日益受到广泛关注。笔者通过调查数据,对学生评教的有效性进行了深入的分析,在分析学生评教有效性的基础上,提出客观看待学生评教结果,深入开展学生评教结果有效性研究,不断完善评价指标体系,从而达到提高教学质量的根本目的。
- 沈莉芳
- 关键词：学生评教影响因素有效性
- 注重探究 催化发展——试谈政治教学中培养学生的探究能力被引量：1
- 2007年
- 我们在倡导新课程教育的当前，面临着一个采取什么样的方法培养学生自我发展问题的难题。笔者认为，一个重要的方面就是注重发展学生的探究性能力。所谓探究就是对事物作出系统分析，发现问题、提出问题、找出好坏、优劣并加以扬弃而产生新的认识的能力。当前，中学生的心理日趋成熟，有了一定的知识结构，教师由此可以根据新课程要求转变自己的教育观念，把培养学生的探究意识，激发探究欲望，实施探究行为，形成探究能力等方面的要求具体细化到教学之中，以此来培养中学生初步探究问题的能力。笔者结合本人的教育实际，就如何在中学政治课堂教学中发展学生的探究能力进行了一些探索。
- 沈莉芳
- 关键词：政治教学催化政治课堂教学课程教育自我发展
- 一种电动汽车充电桩散热系统
- 本发明一方面在于提供一种电动汽车充电桩散热系统。电动汽车充电桩散热系统包括吸收器、溶液泵、发生器、包括第一冷却水循环管道的冷凝器、第一冷水箱、第二冷水箱、节流阀、蒸发器、包括第二冷却水循环管道的充电桩、第一电磁三通阀、第...
- 朱传辉闫树斌沈莉芳李惠英罗权权崔洋黄碧漪张伟
- 文献传递
- 初中思想品德课有效评价初探
- 2012年
- 新课标要求教师在对学生进行评价时应该具备正确的评价取向，突出对学生积极有效的教学评价，调动学生的学习积极性，促进学生全面可持续发展。那么，在实施新课程的过程中，如何形成符合新课程要求、受学生欢迎的思想品德澡评价体系，让思想品德课成为学生学习的乐土呢？
- 沈莉芳
- 关键词：教学评价思想品德可持续发展教学实践
- 一种相变蓄热换热器
- 本发明属于换热器技术领域，提供了一种相变蓄热换热器，其包括壳体以及供热流体流通的管体，所述壳体中设有超声波组件，所述管体中设有磁性相变蓄热材料，热流体流经管体时，热流体和磁性相变蓄热材料在超声波组件发出的超声波作用下进行...
- 朱传辉崔佳民闫树斌沈莉芳李惠英罗权权崔洋黄碧漪张伟
- 文献传递
- 新课程下初中政治课教学的几点反思被引量：1
- 2007年
- 从2002年8月开始的新课程改革到现在，在新课程理念的指导下，使我们逐步走进新课程。在这段时间里，我们对自己过去的教学思想和教学行为进行反思，用新课程的理念，把总结的教学经验和行为重新审视，现将反思中得到的认识和体会，总结出来与同行进行交流。
- 沈莉芳
- 关键词：政治课教学教学行为新课程理念教学思想教学经验
