王瑞芳
- 作品数：10 被引量：40H指数：3
- 供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
- 发文基金：山西高校科技研究开发项目辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 北京协和医学院和山西医科大学汾阳学院解剖学教学及其启示被引量：1
- 2021年
- 目的分析北京协和医学院和山西医科大学汾阳学院解剖学教学及其启示。方法从选用教材、授课内容、课时分配、教学理念等方面进行全方位的比较分析,做出综合评价。结果北京协和医学院秉承小规模精英制办学,“小系解大局解”、多实操重临床的教学模式;山西医科大学汾阳学院大规模普及式办学,“大系解小局解”、多理论少实验的教学模式。结论在我国现有的体制下,小规模办学有利于培养医学高端人才,大规模办学是有效缓解广大基层医疗单位人员紧缺的必要手段;加大遗体捐献宣传力度、增加实验课标本来源,可以缓解大规模办学解剖实验课标本紧张的局面。
- 白芃王瑞芳杨迎春申新华马超顾怀宇刘伟
- 关键词：临床医学八年制人体解剖学教学模式
- 虚实结合在运动系统解剖学实验教学中的应用被引量：7
- 2019年
- 目的 观察实体标本与数字人相结合在运动系统解剖学实验教学中的应用。方法 从山西医科大学汾阳学院2017级临床5年制学生中随机选取两个班,其中1个班为实验组,实施实体标本与数字人相结合的教学模式;另外1个班为对照组,实施传统实验教学模式,通过问卷调查和标本考试来评价教学效果。结果 与对照组相比较,实验组学生的标本考试成绩较高(P<0. 05);问卷调查显示,实验组学生的教学满意度、学习的积极性、创造探索精神均比较高。结论 实体标本与数字人相结合的教学模式非常有利于提高学生的考试成绩、学习的积极性和主动性以及创造探索精神。
- 杨迎春方璇王瑞芳王瑞芳陈新骥陈新骥张卫光
- 关键词：数字人问卷调查
- 骨基质明胶在异位成骨区的成骨研究被引量：1
- 2012年
- 目的探讨不同处理后的骨基质明胶(BMG)在异位成骨区的成骨效果。方法将36只日本大耳白兔随机分为3组,每组12只。A组血管束植入用bFGF预处理过的BMG中;B组血管束植入未作任何预处理的BMG中;C组单独植入BMG。分别于术后4、8、12周给各组动物灌注墨汁后做HE及Masson染色进行组织学观察和定量分析。结果新生骨面积定量分析,各个时间点上A组新生骨面积均最大,与C组比较差异均有统计学意义(均P﹤0.05)。新生骨面积比与血管面积比相关分析结果显示,r4周=0.53,P﹤0.05;r8周=0.46,P﹤0.05;r12周=0.61,P﹤0.05。结论血管化程度越高,新生骨面积越大;新生骨面积比与血管化程度呈正相关。
- 王瑞芳秦书俭田志逢
- 关键词：骨基质明胶血管化碱性成纤维细胞生长因子
- 高血脂大鼠脑缺血再灌注损伤后Bcl-2和Bax的表达变化及灯盏乙素的影响被引量：7
- 2019年
- 目的观察高血脂大鼠缺血侧大脑皮质额叶内B淋巴细胞瘤-2(Bcl-2)、Bcl-2相关X蛋白(Bax)的表达变化,探讨灯盏乙素对高血脂大鼠脑缺血再灌注损伤的保护作用。方法大鼠建立高血脂模型后,线栓法阻塞大脑中动脉建立脑缺血再灌注损伤模型,HE染色观察大脑皮质额叶的病理变化,免疫组织化学和免疫印迹法观察Bcl-2、Bax蛋白的表达变化,同时结合神经行为学评分和2,3,5-氯化三苯基四氮唑(TTC)染色观察大鼠的神经行为及脑梗死灶体积的变化。结果与假手术组相比,生理盐水组大鼠脑组织损伤加重,Bcl-2的表达明显减少,Bax的表达明显增高,同时大鼠的神经行为学评分和脑组织梗死灶体积明显增加(P<0. 05)。与生理盐水组相比,灯盏乙素治疗组脑组织损伤减轻,Bcl-2的表达明显增多,Bax的表达明显减少,同时大鼠的神经行为学评分和脑组织梗死灶体积明显降低(P<0. 05)。结论灯盏乙素对高血脂大鼠脑缺血再灌注损伤的保护作用可能是通过促进Bcl-2的表达,抑制Bax的表达实现的。
- 杨迎春王瑞芳陈新骥张小良高赛红任占川
- 关键词：高血脂脑缺血再灌注损伤灯盏乙素免疫印迹法
- 降钙素基因相关肽联合重组人骨形态发生蛋白对兔成骨样细胞增殖和碱性磷酸酶活性的影响被引量：3
- 2008年
- 目的研究降钙素基因相关肽（CGRP）及重组人骨形成蛋白-2（rhBMP-2）在促进兔骨髓来源成骨样细胞增殖和分化方面是否有协同作用。方法取经诱导第三代兔骨髓基质细胞获得的兔成骨样细胞以2×10^6／ml的浓度接种于96孔板，分为6组，用含有不同条件的培养基进行培养。包括①A组：空白对照组，②B组：0．05ng／mlCGRP，③C组：5ng／ml CGRP，④D组：100ng／ml rhBMP-2，⑤E组：5ng/ml CGRP＋100ng／ml rhBMP-2，⑥F组：0．05ng／ml CGRP＋100ng／ml rhBMP-2。用四唑盐比色法（MTT）法测定细胞增殖情况和碱性磷酸酶（ALP）染色法检测其对ALP活性的影响。结果①100ng／ml rhBMP-2组、0．05ng／ml CGRP＋100ng／ml rhBMP-2组、5ng／ml CGRP＋100ng／ml rhBMP-2组细胞增殖OD值比对照组显著增强（P〈0．05），其中0．05ng／ml CGRP＋100ng／ml rhBMP-2组最强（P〈0．01）。②100ng／mlrhBMP-2组、0．05ng／ml CGRP＋100ng／ml rhBMP-2组、5ng／ml CGRP＋100ng／ml rhBMP-2组，3组之间的ALP表达无明显差异（P〉0．05），但3组与对照组相比显著增强（P〈0．05）。结论CGRP和rhBMP-2合用对兔骨髓来源成骨样细胞的增殖有一定的协同作用，但对ALP无协同作用，与单用rhBMP-2的效果相当。
- 柏永刚秦书俭田志逢王瑞芳徐广帅
- 关键词：降钙素基因相关肽骨形成蛋白成骨样细胞
- 血管化在成骨过程中的作用被引量：1
- 2007年
- 王瑞芳秦书俭
- 关键词：成骨血管化
- 灯盏乙素对高血脂大鼠脑缺血再灌注损伤的影响及机制被引量：1
- 2019年
- 目的:研究灯盏乙素对高血脂大鼠脑缺血再灌注损伤的影响,并探讨其机制。方法:喂养高脂饲料建立大鼠高血脂模型,线栓阻塞大脑中动脉复制大鼠脑缺血恢复血流后的再灌注损伤模型,随机分为假手术组、生理盐水对照组和灯盏乙素干预组,灯盏乙素干预组在再灌注开始时及再灌注12h时由尾静脉注射灯盏乙素注射液(4ml/kg),同时其他2组注射等剂量的生理盐水。神经功能学评分观察大鼠的神经功能变化,TTC染色观察大鼠的脑坏死灶大小变化,伊文思蓝染色观察大鼠血脑屏障的通透性变化,免疫印迹和RT-PCR观察大鼠大脑皮层内基质金属蛋白酶9(MMP-9)及MMP-9mRNA的表达变化。结果:再灌注24h时,与生理盐水对照组相比,灯盏乙素干预组MMP-9及MMP-9mRNA的表达水平、神经功能学评分、脑坏死灶大小、血脑屏障的通透性均降低,差异有统计学意义。结论:高血脂脑缺血大鼠恢复血流后的再灌注损伤中,灯盏乙素可通过抑制MMP-9的表达,从而减轻脑组织的再灌注损伤。
- 杨迎春王瑞芳陈新骥高赛红张小良任占川
- 关键词：高血脂脑缺血再灌注损伤基质金属蛋白酶9灯盏乙素
- 骨髓间充质干细胞复合异种骨基质明胶修复大鼠桡骨缺损被引量：18
- 2008年
- 目的:在骨组织工程学领域内,主要集中种子细胞、支架载体和细胞支架复合体的构建3个方面的研究,在干细胞方面大多数学者认为骨髓间充质干细胞较为理想,支架材料虽然种类繁多,但却没有一种理想的载体。实验拟通过观察骨髓间充质干细胞/骨基质明胶复合体植入骨缺损处成骨性细胞的变化以及钙化情况,认识同种骨髓间充质干细胞复合异种骨基质明胶修复大鼠桡骨节段性骨缺损的可行性。方法:实验于2006-10/2007-08在辽宁医学院解剖学试验室与科学实验中心完成。①骨髓间充质干细胞体外培养、纯化、扩增、Brd-U体外标记后并在体外与骨基质明胶复合培养,制成骨髓间充质干细胞/骨基质明胶复合体。②60只SD大鼠采用随机数字表法分为骨髓间充质干细胞/骨基质明胶复合体治疗组、单纯骨基质明胶治疗组和单纯骨髓间充质干细胞治疗组,每组20只;每组分2,4,8,12周4个时间段,每个时间段5只。实验过程中对动物处置符合动物伦理学要求。③制备同种异体SD大鼠桡骨骨干5mm节段性骨缺损模型。骨髓间充质干细胞/骨基质明胶复合体治疗组缺损处植入骨髓间充质干细胞/骨基质明胶复合体,单纯骨基质明胶治疗组缺损处植入单纯骨基质明胶(骨基质明胶由完全培养液同等条件下培养7d),单纯骨髓间充质干细胞治疗组缺损处植入单纯骨髓间充质干细胞(Brd-U标记的第3代骨髓间充质干细胞,密度1×109个/L)。④大体观察大鼠的术肢活动情况;X射线放射学、组织学对比观察各组大鼠骨缺损的修复情况。结果:除骨髓间充质干细胞/骨基质明胶复合体治疗组有1例动物因麻醉过深死亡外,其余59只大鼠进入结果分析。①各组术后各时间段骨缺区X射线片表现:骨髓间充质干细胞/骨基质明胶复合体治疗组:2周桡骨缺损处略见骨痂形成,8周可见明显形成骨缺损区的桥接,12周骨缺�
- 田志逢秦书俭王瑞芳柏永刚谷学静
- 关键词：骨髓间充质干细胞骨基质明胶异种骨缺损
- 对分课堂在本科护理专业解剖学教学中的应用效果
- 2024年
- 目的 探索在解剖学课程中应用对分课堂教学对护理专业本科生临床思维能力的影响。方法 将2020级护理本科生按照班级随机分为试验组(n=60)和对照组(n=60)。试验组采用对分课堂,对照组采用传统讲授法。比较教学后两组的考核成绩和临床思维能力得分。结果 教学后,试验组平时成绩(t=5.150)和期末理论考试成绩(t=7.060)均高于对照组(P<0.05)。教学实施前两组临床思维能力总分和各维度得分差异无统计学意义(P>0.05);教学后,试验组评判思维能力得分(t=4.557)、系统思维能力得分(t=3.667)、循证思维能力得分(t=5.975)及总分(t=6.809)均高于对照组(P<0.05)。结论 护理专业解剖学课程中应用对分课堂教学效果良好,有利于护理专业学生早期临床思维的培养。
- 杨迎春张小良高赛红石静王瑞芳白芃
- 关键词：护理教学改革临床思维解剖学
- 碱性成纤维细胞生长因子对骨基质明胶包埋血管束的促血管化作用被引量：1
- 2012年
- ①目的探讨碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)对骨基质明胶(BMG)包埋血管束的促血管化作用。②方法将36只日本大耳白兔随机分为A、B、C 3组,每组12只。A组:bFGF+血管束+BMG;B组:血管束+BMG;C组:BMG。分别于术后4、8、12周给各组动物灌注墨汁后做透明标本进行大体观察,并做HE及Masson染色进行组织学观察和定量分析。③结果 3组均有不同程度的血管化,效果以A组最好,B组次之,C组最差。④结论 bFGF对BMG包埋血管束有促血管化的正协同作用。
- 王瑞芳秦书俭程应斌任占川
- 关键词：血管化碱性成纤维细胞生长因子血管束骨基质明胶
