王龙
- 作品数：50 被引量：588H指数：15
- 供职机构：中国人民公安大学更多>>
- 发文基金：北京市哲学社会科学'十五'规划项目教育部人文社会科学研究基金北京市教育委员会共建项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理历史地理更多>>
- 中国高等教育精品课程资源共建共享的现状、问题、对策与相关分析
- 教育资源开放共享已经成为一个日益增长的国际现象，也是高等教育机构推动教育信息化深入发展，实现教育革新的战略选择。作为系统实施的大规模教育资源开放共享实践项目，美国麻省理工学院开放课件运动和我国高等教育精品课程建设是两个在...
- 王龙
- 关键词：开放教育资源开放课件精品课程共建共享课程教学论教育革新
- 文献传递
- 警务实战训练教学管理模式的探索与实践被引量：2
- 2008年
- 公安大学启动并系统开展了警务实战训练教学工作,以学生的实践创新能力培养为主线,推进实训教学改革,强化教学管理,优化教育训练资源配置,切实抓好规章制度建设、师资队伍建设、实训内容体系建设、训练方法和手段改革、实训教学质量监控等基本方面,适应公安工作和公安队伍建设对警务实战训练提出的要求,以及公安高等教育实践教学改革与发展的需要,打造符合新时期公安教育训练特点和规律的教学管理模式。
- 高航路峰王龙王东
- 关键词：警务实战训练教学管理模式实践教学
- 交通肇事逃逸案件中微量物证的综合应用被引量：18
- 2006年
- 近年来,带有智能型犯罪的交通肇事案件如伪造现场、销毁证据,甚至移尸灭迹的案件明显增多,加大了案件侦破的难度。交通肇事逃逸案具有现场开放的特点,微量物证的分布复杂,常见的微量物证有油漆物证、塑料和合成树脂物证、纤维物证、橡胶和轮胎物证、油斑物证、玻璃物证、人体微量物证等。明确交通肇事逃逸案件中微量物证的存在与分布,准确勘查、提取现场微量物证,正确运用检验技术,能准确分析交通肇事案件的始发过程,确定事故责任;能识破案件真伪,为准确定案、及时破案提供充分有效的证据材料;能为法庭审理提供科学的依据。
- 何洪源王龙
- 关键词：交通肇事逃逸案件微量物证
- 麻省理工学院开放课件运动评述被引量：65
- 2004年
- 麻省理工学院的开放课件运动引起了全世界的关注。文章评述了麻省理工学院开放课件运动的背景、原因和目标,开放课程资源建设的一般模式和开发管理流程,并分析了开放课程资源的特点及应用、开放课程资源的发布和评价情况。
- 丁兴富王龙
- 关键词：开放课件网络课程管理流程
- 基于电子交互白板的日常课堂教学被引量：35
- 2005年
- 王龙
- 关键词：学科课程课堂教学观摩课基础教育信息化示范课
- E-learning大讲堂:一个生动的准远程教育案例被引量：6
- 2005年
- 文章采用案例研究和对比分析法,从远程教育的角度分析了正在成长中的E-learning大讲堂,认为它鲜明地体现了远程、开放、自主、协作的特征,探索出网络时代经济、灵活的虚拟研讨实践模式,成为教育技术领域研究和交流的学习社区。并与远程教育领域曾经开展的虚拟研讨班进行对比,简要分析了大讲堂的交互特征,最后提出了大讲堂完善发展的若干建议。
- 王龙王娟
- 关键词：E-LEARNING大讲堂远程教育
- 关于历史师范生“眼中好课”的研究
- 自2001年新课程改革以来,其影响已经渗透到教育领域的方方面面,对于教师队伍的要求也越来越高。评课能力和水平是教师基本职业素质的重要组成部分,在教师职业发展中占据重要地位。历史师范生,作为即将走上工作岗位的历史教师,对好...
- 王龙
- 关键词：评课评课标准
- 文献传递
- 回顾与展望:开放教育资源的七年之痒被引量：46
- 2009年
- 自2001年MITOCW项目启动实施至今,开放教育资源已逐渐发展成为一个重要的实践领域。七年的探索既收获了成果和经验,也面临着新的机遇和挑战。文章采用回顾与展望两种视角,一方面回顾和梳理了开放教育资源项目在过去七年中的重要实践,另一方面从展望的角度分析了开放教育资源深入发展面临的挑战以及进行的创新探索,概述了其在促进优质资源的共享和应用、推动教学和学习模式转变等方面的新实践。
- 王龙
- 关键词：开放教育资源开放课件七年之痒
- 国家精品课程项目:利用开放教育资源提升本科教学质量被引量：18
- 2012年
- 国家精品课程项目是中国高等教育领域的一项重大项目,旨在通过开放教育资源建设提升本科教学质量。西方研究者普遍认为,国家精品课程是受美国麻省理工学院开放课件项目(简称MIT OCW)启发的一种开放课程形式。本文以中国国家精品课程项目为研究主题,围绕项目的目标、运作实施、发展历程、启动背景、与MIT OCW的联系和差异等问题,采用文献研究、正式访谈、非正式交流等研究方法收集和分析研究资料,聚焦研究问题。论文提出基于开放教育资源的目的进行分类,将开放教育资源实践模式分为转变性的建设、直接使用、重新使用和公开/咨询四种类型,并利用这一分析框架讨论了中国国家精品课程项目和MIT OCW项目的异同。文章认为,国家精品课程项目是中国独立应对国内挑战的决策,而不是引进的开放课程模式;中国和北美地区对大学教学的认识非常不同,中国高等教育既借鉴了历史上法国重教学和德国重研究的大学模式,又结合了利用"榜样"、注重团队建设提升质量的传统。这使得国家精品课程项目具有独特的体制优势,与其他开放教育资源项目相区别,而且难以在北美地区执行,但这也有助于启发我们重新思考北美的大学教学及其改革。
- 侯爽王龙
- 关键词：开放教育资源麻省理工学院开放课件项目
- 军队远程教育对我国公安远程教育的启示被引量：4
- 2009年
- 系统地实施公安远程教育是公安教育工作者长期研究和实践热点之一。与公安行业最具近缘特点的军队系统在利用远程教育手段提高官兵的能力、素质和学历水平,提高军队训练的信息化水平等方面进行了有效探索。我国公安系统开展远程教育和远程培训已经具备了政策、需求、技术、资源、探索、借鉴和研究等基础。公安院校可借鉴军队经验,从以下几方面为切入点:科学设置公安远程教育的课程体系,基于公安专网建设综合技术平台,建设和整合优质的教育训练资源、提高教师网络教学策略和网络助学能力,推进"大教育""大培训"格局体系的构建。
- 王龙许涛
- 关键词：大教育大培训公安信息化
