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许畅

作品数:13 被引量:12H指数:2
供职机构:洛阳师范学院音乐学院更多>>
发文基金:河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇艺术
  • 5篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇音乐
  • 4篇视唱
  • 4篇视唱练耳
  • 4篇练耳
  • 4篇乐理
  • 3篇音乐教育
  • 3篇教育
  • 3篇乐教
  • 3篇乐理与视唱练...
  • 3篇教学
  • 2篇音乐创作
  • 2篇社会
  • 2篇社会音乐
  • 2篇社会音乐教育
  • 2篇文化
  • 2篇民族
  • 2篇民族音乐
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇电影

机构

  • 13篇洛阳师范学院

作者

  • 13篇许畅

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 2篇北方音乐
  • 2篇洛阳师范学院...
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇电影文学
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇音乐大观
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇河南教育(教...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅释彭德雷茨基的管弦乐作品《广岛殉难者的悼歌》
2008年
波兰作曲家彭德雷茨基的管弦乐作品《广岛殉难者的悼歌》是一部先锋派音色音乐的代表作品。在这部作品里,作者不但运用了大量的现代音乐作曲技巧,还开创了弦乐器演奏手法的新领域,给我们带来了非同一般的音乐感受。
许畅
关键词:管弦乐作品弦乐器弦鸣乐器十二音序列
试论“豫歌”及其文化价值被引量:2
2013年
"豫歌"是以河南戏曲音乐为主要创作材料,以歌曲写作手法为主要创作特点的具有鲜明的河南地域音乐风格的新型歌曲形式。豫歌这种传统与现代相结合的新兴艺术形式,不仅蕴含着深厚的艺术与文化价值,对于传统文化的继承与发展也有着极其重要的借鉴意义。
许畅
关键词:豫剧文化功能
《乐理与视唱练耳》课程发展历程探究被引量:1
2013年
《乐理与视唱练耳》课程是一门高师音乐专业的必修课程,在我国高等教育改革中,该课程也在不断的发展和演变。我们应当从历史发展的动态眼光来看待《乐理与视唱练耳》课程的发展变迁,对该课程发展的历史梳理将有助于我们进一步辨明当下课程改革的方向和需求,对该课程在观念、方法、内容、手段等方面的全方位思考必将对课程教学本身及相关课程改革产生有益影响。
许畅
关键词:基本乐理视唱练耳历史进程
探析电影《王的盛宴》中音乐的渲染力
2014年
电影《王的盛宴》中导演用插叙的表现手法对历史故事进行了再现,这部中国的古装大片,打破原来的古装片的拍摄格局,在"散乱"的故事情节中,运用或低沉、或悠扬的音乐,使电影在艺术表现效果上更胜一筹,荡气回肠的故事情节,加上婉转的音乐,陆川将这部历史题材的电影在艺术上表现得淋漓尽致。电影用大量的管弦乐器来突出表现每个人的心理活动,从音乐表达上凸显了人性的真善美与假恶丑,给电影的艺术效果增添了浓墨重彩的一笔。
许畅
关键词:电影音乐历史题材
浅谈社会音乐教育中成人教育人文素养发展的必要性被引量:1
2019年
顺应时代发展的潮流,人们不再单一地追求物质基本需求的满足,更多的是精神文化享受、升华。社会发展不是独立的个体发展,而是用群体协调发展的趋势作为衡量的标准。社会音乐教育中的成人教育伴随社会发展,在社会效应、质量效果上都有了很大的飞跃。在这期间,我国成人教育一方面面临着不断增长的社会需求,成为了素质教育的坚实的基础,另一方面又面临着越来越多的问题。随着素质教育的深入发展,社会教育中的成人音乐教育势必会像特色社会主义发展道路一样在曲折艰难中成长,成人音乐教育不仅要从培养技能与知识入手,更多是还原音乐的本体,陶冶、净化心灵,提高自身的人文素养。本文从我国社会音乐教育中成人音乐教育的特殊性入手,对成人音乐教育中人文素养的培养的重要作用与意义进行深入谈论,对进一步加强成人音乐教育有着积极的促进作用。
许畅
关键词:社会音乐教育成人音乐教育人文素养
河南省社会音乐教育师资现状与问题对策研究
2019年
社会音乐教育泛指学校音乐教育以外的社会上存在的各种音乐教学活动,是一个国家完整音乐教育体系的重要组成部分。随着经济社会的快速发展和人民群众对文化艺术的需求,河南省已经形成一个规模庞大的"社会音乐教学市场"。长期以来,由于缺少对社会音乐教育的属性定位、师资培养及管理等方面的理论研究,造成社会音乐教育师资水平整体不高,严重影响了社会音乐教育事业的正常发展。本文对社会音乐教育的属性定位、师资需求与培养等问题进行专题研究,并对目前存在的师资问题提出相应的对策,以促进社会音乐教育事业的繁荣发展。
许畅
关键词:社会音乐教育师资现状
高校音乐课程整合与改革中的新问题对《乐理与视唱练耳》课程改革的思考
2012年
《乐理与视唱练耳》课程作为普通高师的基础必修课,在整个高师音乐专业教学计划中占有绝对重要的位置,对该课程在观念、方法、内容、手段等方面的全方位思考必将对课程教学本身及相关课程改革产生有益影响。
许畅
关键词:乐理与视唱练耳教学改革
阿炳音乐创作风格简析
2016年
一曲《二泉映月》使得无锡惠山脚下的"天下第二泉"蜚声海内,但又有谁能体会到作曲者阿炳的苦痛与艰辛,童年的不幸与壮年失明使得他饱尝了人间冷暖,他始终行走在社会的边缘,在生与死的一次次较量中燃尽了自己的生命。阿炳艰难苦恨的生活历程为他的音乐注入了饱经世患的沧桑美感,也成就了他在我国民族音乐史上无可替代的独特地位。
许畅
关键词:音乐创作民族音乐
论音乐教育与师范生思想品德的培养
2010年
音乐教育具有多种多样的功能,是师范学院德育、美育的必修课。把音乐教育与师范生的思想品德教育很好地结合起来,对学生的全面发展具有十分重要的意义。
许畅
关键词:思想品德教育音乐教育师范生必修课德育
乐理与视唱练耳教学模式探索
2013年
对于乐理与视唱练耳课程的教学模式而言,多种方法的相互借鉴、多学科内容的相互整合、多种教学手段的利用和拓展、灵活有效的教学规划等等,已经不仅是有别于以往的新的教学尝试,同时也是该课程在教育改革进程当中的真实体现。
许畅
关键词:乐理视唱练耳教学模式
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