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贾瑛

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
发文基金：中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇实践性教学
  • 2篇教学
  • 1篇实践教学
  • 1篇中职
  • 1篇资源优化
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学资源优化

机构

  • 3篇黄冈职业技术...

作者

  • 3篇何香
  • 3篇贾瑛
  • 3篇丁海峰
  • 3篇张绪利
  • 3篇张静
  • 3篇李学靖
  • 3篇周剑涛
  • 1篇周红刚

传媒

  • 3篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
分类合理利用免疫学检验技术实践性教学资源
2010年
提供足够的实践性教学资源是保证学生达到《免疫学检验技术教学大纲》所要求的实践技能操作能力的前提,一般中职学校难以提供与临床免疫学检验技术相适应的教学资源,但可以采取以下措施：（1）根据自动化程度与投资成本装备适宜的教学仪器设备;（2）学科间共有的实验技能项目分享实验设备开展实践性教学;（3）充分利用校外临床实训基地的教学资源补充或巩固校内实践性教学内容;（4）运用模拟替代实验节约实践性教学费用等措施,保证免疫学检验技术实践性教学的质量。
何香周剑涛张绪利丁海峰张静贾瑛李学靖
中职微生物学检验技术实践性教学资源优化
2010年
微生物学检验技术是中职医学检验专业的核心课程之一，该课程的教学质量直接影响医学检验专业学生的培养质量。为了保障该课程的教学质量，必须优化实践性教学资源。微生物学检验技术实践性教学资源主要包括教师资源、仪器设备和实验物品资源、学科问共享资源、校外实训基地资源。现主要探讨这四大资源的优化问题。
张绪利周剑涛何香丁海峰贾瑛张静周红刚李学靖
关键词：教学资源优化
寄生虫学检验技术实践性教学效果评价方法被引量：2
2011年
为保障寄生虫学检验技术（简称寄检）实践性教学质量,卫生职业教育教学指导委员会于2007年编制出版了《全国中等卫生职业教育医学检验专业教学大纲》[1]。我们遵照大纲要求开展寄检实践性教学,并对实践性教学效果评价方法进行了改革。评价指标以教学大纲规定的实践项目为标准,围绕达标教学,
张绪利周剑涛何香贾瑛丁海峰张静李学靖
关键词：实践教学教学效果
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