郑云翔
- 作品数：68 被引量：467H指数：11
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省自然科学基金河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术生物学农业科学更多>>
- 新建构主义视角下大学生个性化学习的教学模式探究被引量：119
- 2015年
- 个性化学习是信息时代的学习趋势,能让每位学生的个性获得充分发展,获得个性化学习体验。新建构主义理论的核心理念是情境、搜索、选择、写作、交流、创新和意义建构,是网络时代的学习理论。在新建构主义学习理论视角下探讨个性化学习的理论基础、基本特征和框架体系,通过学习者特征分析、学习环境、学习资源与工具、学习活动和学习评价等五个方面对大学生个性化学习的教学设计进行了深入讨论,提出并详细论述了五种典型的个性化学习的教学模式,强调利用不同的信息技术手段通过对碎片化知识的积件式写作和个性化改写,从而实现个人知识体系的创造性重构。并通过初步试用验证了其有效性,希望有利于同行专家进一步开展相关研究。
- 郑云翔
- 关键词：个性化学习个人学习环境智慧课堂
- 教育信息化环境建设:现状、趋势与绩效评价被引量：2
- 2015年
- 教育信息化环境建设是教育信息化建设的重要基础，发挥着至关重要的作用。从20世纪90年代的数字化环境到目前的智慧环境，教育信息化环境发生了翻天覆地的变化。本文从现状、发展趋势与绩效评价等几个方面对国内教育信息化环境建设进行综述，以期为教育部门管理者和相关研究者提供参考。
- 郑云翔
- 关键词：教育信息化环境建设
- e-Learning Grid数据访问中间件研究被引量：1
- 2009年
- e-Learning教育应用涉及大量资源和数据,通常需要跨组织边界的安全资源共享。而现有的资源种类庞杂,结构各异,在应用上存在一定的技术壁垒。网格中间件技术作为一种较新的数据访问技术,目前正在受到关注,其应用潜力也在不断地挖掘当中。为减少应用开发的复杂性,屏蔽底层基础设施的异构性,增强应用系统的可扩展性和可移植性,本文在已有基础设施和网格中间件的基础上,从结构化、非结构化和半结构化数据三个角度详细介绍了其数据访问中间件的组成和访问原理,并在应用实践中加以应用和检验。实践证明,数据访问中间件的存在使得e-Learning应用中对数据资源的访问更加透明、高效、可靠,数据处理能力更强,更好地满足了更广泛虚拟组织的数据处理需求。
- 郑云翔许俊
- 关键词：资源共享网格中间件数据访问
- 电子书包在数学教学中的优缺点分析被引量：2
- 2016年
- 电子书包在解决学习资源不足、学生负担重等问题上有着先天的优势。目前,电子书包开始成为教育学界的一个发展趋势,成为教育信息化的重点趋势。主要分析电子书包在数学教学中的优缺点。
- 梁思妍郑云翔
- 关键词：电子书包数学电子课本电子书
- 高校植物学实验教学改革初探被引量：11
- 2007年
- 我们对本校04级生物科学专业69名学生进行了一次藻类植物学实验的改革尝试,在保证实验目的的情况下,学生自己选定实验场所,制定实验计划、方法、步骤等,整个实验过程都是开放性的。开放性实验具有器材选择的自主性;步骤、过程的多样性;结论的非唯一性;实验设计、操作的独立性等特征。开放性实验教学与常规实验相比可以培养和提高学生的观察能力、分析能力、思维能力和实践能力,更是激发学生兴趣和创新精神的切入点,同时也能养成实事求是、严肃认真的科学态度。开放性实验教学是对学生实施素质教育的一条重要途径。
- 郑云翔
- 关键词：植物学实验素质教育
- e-Learning Grid动态负载均衡通用机制研究
- 2011年
- e-Learning Grid下的大规模教育应用,受硬件、网络和其他资源的约束和限制,必然会导致系统负载失衡(负载过重或者过轻)。动态负载均衡机制可有效避免部分节点过载,而另一部分节点空闲的不利状况,提高应用系统的可靠性和稳定性。本文详细讨论了e-Learning Grid下动态负载均衡机制的通用原理和步骤,并对常见的负载均衡机制进行了分析,使得它们可以在同一个体系下进行分析,有利于从总体上把握动态负载均衡机制的框架和组成,并通过应用实例检验其正确性和可行性。
- 郑云翔张燕芬
- 关键词：E-LEARNINGGRID动态负载均衡
- 衡水湖沉水植物对水中氧含量及水质影响被引量：7
- 2011年
- 通过对衡水湖中沉水植物长期调查,将生物量最大的3种沉水植物,经过采集培养并采用JPB-607便携式溶氧仪的测量和碘量法,对这3种沉水植物进行了水中溶解氧的测定及光合作用强度的测定,确定了3种沉水植物对水中含氧量的影响。结果表明,灯笼草为造成湖水污染的沉水植物。
- 郑博颖郑云翔芦站根
- 关键词：沉水植物溶解氧
- 程序设计课程改革中目标驱动式教学探索
- 2010年
- 针对当前程序设计课程教学中存在的各种问题，本文提出一种基于目标驱动的教学改革模式，从教学手段和内容、考核方式两个方面开展教学活动，同时把课程的目标贯穿其中，并反复提醒和强调，以此驱动和鞭策学生牢记课程使命和任务，有助于提高学生的积极性、实践能力和教学质量。
- 郑云翔
- 关键词：程序设计课程改革
- 基于个性词的学生期末评价方法、系统、装置和存储介质
- 本发明公开一种基于个性词的学生期末评价方法、系统、装置和存储介质，可广泛应用于大数据处理技术领域。本发明通过根据获取的个性种子词在中文词向量库中挖掘个性描述词，以组成个性描述词库，并对个性描述词库内的所有个性描述词进行聚...
- 郑云翔丁亦刚杨鑫茹叶建芳靳秀楠
- 文献传递
- 软件需求数据源向关系的挖掘与分析
- 2005年
- 分析数据源向关系有利于描述用户需求;提出以表单流图作为挖掘数据源向关系的起点,利用数据源向图分析数据源向关系;并分别给出表单流图和数据源向图的定义、绘制方法及关键步骤分析.在需求分析阶段挖掘和分析数据之间的源向关系,确定中间辅助结果的数据结构,可以清晰地描述用户需求的静态数据模型.
- 万海郑云翔李磊
