陈淑清
- 作品数：18 被引量：45H指数：4
- 供职机构：长春师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 生命的真实与超越——劳伦斯在小说《虹》中表达的生命观被引量：6
- 2014年
- 劳伦斯的代表作《虹》以一个家族的精神历程为线索,展现了在西方文明中人类生命逐渐走向衰亡的过程,进而表达了劳伦斯独特的生命观:一、生命的本质是具有先验性质的生命力量,即"非人类因素";二、人类生命过程的本质意义就在于不断实现超越;三、生命超越的目标是回归生命的本真状态,但这个状态并不仅指为诸多学者所注意并反复讨论的"和谐的性爱"、"血性的张扬"及"本能的复位",而是具有更深广的内涵。
- 程悦陈淑清
- 关键词：生命观
- 美国基础教育中SBAC学业评价体系的构建与启示被引量：1
- 2013年
- 美国构建SBAC评价体系缘于其"核心标准"的出台与州学业评价实践的诉求。SBAC的根本目标是通过促进学生学习和改善教学确保所有学生高中毕业时已为升学和就业做好准备。SBAC评价体系由终结性评价、形成性评价和临时性评价以及网上数据报告系统四部分组成。SBAC评价体系凸显评价方式的平衡性,以先进技术为支撑,实现评价结果处理的多元化等对研究我国评价体系具有很好的启示。
- 陈淑清王秀红乞佳栾慧敏
- 关键词：基础教育
- 美国基础教育视域下“SEC”课程实施调查模式的构建与启示被引量：5
- 2015年
- 美国学者波特等人研制的"SEC"调查模式打破了以课堂观察等个案方法收集课堂教学数据的局限,转而为大规模化课堂教学调查提供了有效的程序与方法。该模式的核心框架包括教学内容与课程标准一致性分析、课堂教学实践分析等两方面内容。在实践中,尽管一些学者对"SEC"调查模式的有效性提出质疑,但该模式的应用价值依然受到肯定。基于此,我国应借鉴"SEC"调查模式,为教育教学改革提供有价值的信息。
- 陈淑清王秀红栾慧敏
- 关键词：基础教育
- 美国基础教育中“课程实施调查”模式与启示——学业评价与课堂教学一致性的视角被引量：1
- 2012年
- 美国在基于标准的教育改革的背景下,从改善教师课堂教学质量出发,致力于研制学业评价与课堂教学一致性分析工具,即"课程实施调查"模式。"课程实施调查"模式的框架性内容包括两方面:一是"课程实施调查"基本程序,即界定描述教学内容的同一语言及确定描述教学内容与认知要求的"维度";二是"课程实施调查"的具体方法,即确定二维矩阵的一致性指数及分析结果的呈现方式。
- 赵慧君付晓娟陈淑清
- 关键词：学业评价课堂教学一致性
- 多样化普通高中考试改革方案探析
- 2010年
- 随着新课程的推进,多样化的普通高中考试改革方案纷纷出台。解析各省区高考改革的方案,大致分为六类方案,即3+文科基础/理科基础+X、3+X+1、3+3+基础会考、3+小综合、3+X+基础会考+综合素质评价、分类测试分层选拔等。
- 陈淑清
- 澳大利亚全国读写计算能力考评计划述评被引量：3
- 2012年
- 全国读写计算能力考评计划是澳大利亚学业成就评价改革的重要举措。其旨在促进澳大利亚课程标准的统一,提高学生学业成绩跨州跨地区的可比性,提升澳大利亚教育体质的透明度。其启示在于:作为全国性的学业成就考试必须公正、透明;学业成就评价的信息来源应该是多渠道的,不应将考评结果作为惟一的参考依据;全国性的学业成就评价的考评报告内容应翔实,应充分反映学生具体的学业水平;学业成就考评报告应立足多元化。
- 陈淑清曹小旭
- 英语课堂教学现状及改进对策研究
- 随着新一轮课程改革的实施,作为课程改革一部分的英语课程改革也已进入了一个崭新的时期。新课程实施的五年以来,英语课堂教学现状是什么样子的?在教学目标、教学方式、学习方式上发生了哪些变化呢?还存在哪些亟待改进的问题呢?本研究...
- 陈淑清
- 关键词：英语课堂教学
- 文献传递
- 对合科型自由学习范式的几点思考
- 2010年
- 重视个性化学习是课程改革的必然要求。而解决各学科中有效促进学生的个性发展问题则是实施个性化学习的瓶颈与关键。从各个学科单元设定学习探究课题,虽然可以在一定程度上发展学生的个性,但仍然是片面的个性延展。采用跨学科的合科型自由学习范式就能从综合的视野关注学生的个性发展,收到良好的效果。
- 陈淑清
- 关键词：个性化学习范式
- 日本中小学教师教育改革述评被引量：1
- 2011年
- 日本推行中小学教师教育改革缘于其以培养学生"生存能力"为目标的教育改革的推动和日本教师教育改革面临的挑战。日本教师教育改革的内容包括更新教师教育培养目标、导入弹性化的教师资格更新制、构建教师教育课程新体系。日本教师教育的启示在于适应社会变革确立教师教育目标、多维度构建教师教育课程体系、改革教师资格证书制度实施弹性教师资格更新制等。
- 刘学智陈淑清
- 关键词：教师教育
- 基础教育视域下教师课程教学质量状况调查与分析——基于初中化学课堂教学与课程标准一致性的视角被引量：5
- 2017年
- 在基础教育视域下,"SEC"模式是检测课程实施程度的有效方法之一。本研究将从化学学习目标与学习主题角度出发,对J省的初中化学课堂教学与课程标准一致性程度现状进行调查与分析,结果发现:在学习目标上,J省初中化学在技能性学习目标上表现的一致性程度最高,体验性学习目标上表现的一致性程度最差;在学习主题上,J省初中在"物质的化学变化"这一化学学习主题上表现的一致性水平最佳,"化学与社会发展"一致性程度最差;在三类地区中,县城类教师在学习目标上的一致性程度最好,城区次之,乡镇最差;在学习主题上,县城类地区的初中化学教师表现的一致性程度最佳,乡镇次之,城区最差。
- 刘学智陈淑清王馨若
- 关键词：初中化学课堂教学课程标准一致性
