马云
- 作品数：21 被引量：51H指数：3
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- 再析农村教育的"为农服务"被引量：2
- 2005年
- <上海教育科研>2004年第10期刊登了谭春芳、徐湘荷的<理性地看待农村教育"为农服务">一文(以下简称<理>文),该文论述了农村教育"为农服务"的诸多负面影响和农村教育应承担的主要任务,使笔者颇受启发,想就该文的观点提出自己的两点看法,以求教于方家.
- 马云
- 关键词：农村教育上海教育
- 健步走对中老年高血压患者干预效果的研究
- ＜正＞1目的通过对中老年高血压患者进行三个月健步走运动干预,检测运动干预前后体内炎症因子水平和两次运动负荷试验中运动能力、运动血压、心率的变化,以期为中老年高血压患者合理制定运动处方提供依据。2方法在体育医院门诊招募中老...
- 张建红马云梁辰白云飞高璨陈根
- 教育舆情场域中的校长舆情领导力建构探析被引量：2
- 2013年
- 由网络舆情、教育改革及社会转型等因素共同推动的教育舆情场域生态变迁不仅带来了舆情传播路径和发展规律的转变,同时也进一步凸显了当前中小学校长舆情领导实践的缺失与不足。从场域理论出发,校长舆情领导力建构离不开校长个体舆情管理能力的内在提升、学校组织舆情领导机制的外在保障以及社会群体舆情生成空间的理性回归。
- 马云
- 关键词：教育舆情场域校长
- 高中信息科技教师如何创造性地使用教材
- 2010年
- 高中信息科技课程是一门以提高学生信息素养和在信息化环境下的信息能力为目标,以计算机和网络为基本载体,以学信息技术、用信息技术、懂信息技术、与信息技术一起学为基本学习过程,融知识性、技能性和工具性于一体的重要的基础课程。
- 马云王荣良
- 关键词：使用教材科技教师学生信息素养信息科技课程
- 数字化环境下的物理教学课例分析被引量：1
- 2018年
- 在新课程改革的过程中,信息技术如何为物理教学提供良好的学习环境和教学资源,一直是部分物理教师感到困惑的地方。本文通过列举一系列的教学课例,试图通过深度学习怎样融入到物理课程中,微视频如何成为便于学生使用的学习资源,如何通过翻转课堂创造一个以学生为中心的教学环境等诸方面的分析,对在数字化环境下物理教学课例进行初步探究。
- 马云陈敏媛
- 共和国农村扫盲教育研究
- 扫盲教育是社会进步的需要，也是生命个体赖以发展的需要。正如一个国家的经济和社会局势直接影响着本国各领域的发展一样，成人教育问题也直接影响着国家的前进步伐，因此关注成人基础教育——即扫盲教育、尤其是文盲率较高的农村的扫盲教...
- 马云
- 关键词：扫盲教育弹性学习制度非均衡教育发展模式
- 生态翻译学视角下音乐指南的翻译——以For the Love of Music:A Conductor's Guide to the Art of Listening（节选）汉译为例
- 生态翻译学作为近十几年来兴起的中国本土翻译理论,其研究视角新颖,翻译理论日臻完善,对翻译实践的指导作用愈发凸显。然而,将生态翻译学与音乐领域翻译结合在一起的实际应用目前暂不多见。本文以John Mauceri先生的新作F...
- 马云
- 关键词：生态翻译学音乐翻译
- 网络背景下中小学校长舆情领导力及其提升策略研究
- 本文以互联网助推教育舆情迅速发展为基本研究背景,从学校领导角度出发,落脚于学校舆情领导的核心人物——校长之上,重点研究和考察了校长舆情领导力的内涵、现状、问题及其成因,并在此基础上提出了改进和提升校长舆情领导力的实践建议...
- 马云
- 关键词：教育舆情
- 文献传递
- 个别化教学的公平意蕴及其实现路径被引量：14
- 2013年
- 个别化教学最本质的内涵在于,教学以学生的个性差异为依据,适合不同学生的特质和强项,实现不同类型、不同层次学生的成长。形式"相同"的教学看起来平等但未必公平,适合每个学生个性的教学才是最公平的教学。个别化教学的公平意蕴可以从起点公平、过程公平和结果公平三个层面认识和实践。开展个别化教学需要解决好尊重个性与发展共性的价值冲突、实践中的制度性矛盾、本土问题与国外借鉴、理论研究与学校实施等方面的问题。
- 郅庭瑾马云
- 关键词：个别化教学公平
- 学习结果分类在机器人教与学中的应用研究
- 我国开展中小学机器入学习已有数十年的历史了，由于中小学机器人还没有真正成为一门单独的学科，到目前为止它既没有课程标准，也没有学科课程内容所组织的知识体系。因此，应该以什么样的思想与方法指导其课程的开发和进行教与学活动呢？...
- 马云
- 关键词：机器人教育
