于雪黔
- 作品数：12 被引量：8H指数：1
- 供职机构：铜仁职业技术学院更多>>
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- 改变医学生物教学方式 培养学生半开放式学习习惯
- 2005年
- 开放式教育从20世纪50年代开始被英国的初等学校推行,20世纪70年代起,相继被美国、加拿大等国的人们所接受.近年来,开放式教育在亚洲兴起,但作为中国西部欠发达地区,完全实现开放式教学还不适宜.笔者查阅有关资料,发现研究者提出的"开放式教育"是指教育行政部门和教育界人士如何将知识、能力、技能科学有效地传授给学生的过程.
- 于雪黔
- 关键词：医学生物学教学方式
- 1340名高职新生肝功能检查结果分析
- 2017年
- 目的探讨西南高职院校新生肝功现状,为预防学生肝病发展提供依据。方法收集贵州省某高职院校2016级1 340名新生肝功生化结果,采集其性别、年龄、民族、生源地信息。运用SPSS18软件统计血清ALT、AST、TBIL、DBIL异常率,比较参考值区间内男女血清TP、ALB均值,分析肝功生化指标的民族、地域特点。结果⑴血清ALT、AST异常率女生分别为11.18%、6.96%,高于男生的6.92%、4.30%,其差异(χ~2分别=6.812、4.091,P分别<0.01、0.05);TBIL、DBIL异常率男生分别为4.11%,7.29%,高于女生的0.75%、1.99%,其差异(χ~2分别=17.807、22.956,P均<0.01);⑵参考区间内血清ALB含量男生(52.75±1.71)g/L高于女生(51.77±1.85)g/L,其差异有统计学意义(F=57.850,P<0.001);云南男生的血清ALB含量(50.91±3.86)g/L,低于贵州的(52.79±1.62)g/L、四川的(53.27±1.26)g/L、重庆的(52.47±1.49)g/L,其差异(F=3.893,P<0.01);⑶贵州苗族学生血清AST活性(24.27±5.51U/L)高于汉族学生的(22.59±4.85U/L)。结论体质因素导致男生血清ALB高于女生,且高海拔地区学生偏低;血清AST活性存在民族差异。转氨酶异常率女生高于男生与军训和参考界值选择相关。
- 于雪黔田径
- 关键词：年轻人肝功能试验
- 2型糖尿病合并冠心病患者同型半胱氨酸水平的Meta分析被引量：1
- 2019年
- 目的通过Meta分析探讨中国人血浆同型半胱氨酸(Hcy)水平与2型糖尿病及2型糖尿病合并冠心病发生的相关性。方法计算机检索万方数据库、维普数据库、中国知网自建库以来至2017年4月发表的所有关于2型糖尿病合并冠心病和单纯2型糖尿病患者的血浆Hcy病例对照研究。评价研究质量后,提取相应研究数据,采用RevMan5.3Meta分析软件对纳入研究试验进行标准化均数差SMD分析。结果共纳入11篇文献,2型糖尿病合并冠心病566例与单纯糖尿病人559例HCY表达水平比较,病例组高于对照组,差异有统计学意义(SMD=1.12,95%CI为0.99~1.25,Z=16.77,P<0.05)。敏感性分析与发表偏倚分析表明本研究结果稳定、可靠。结论2型糖尿病患者血浆Hcy升高与冠心病发生高度相关。
- 于雪黔周超王新颖
- 关键词：病例对照研究糖尿病合并冠心病
- 高职医学技术类课程改革的探索与实践——以铜仁职业技术学院医学检验技术专业课程开发为例被引量：2
- 2017年
- 依据工作过程系统化课程模式理论,开发并重构医学检验技术专业岗位核心课程。实践中,根据铜仁职业技术学院所在区域的资源、设备和人力的特点,以就业为导向,以实现学生职业生涯持续发展为宗旨,通过社会调研进行职业分析,确定典型工作任务、制订课程标准和教学计划,从而形成区域特色的课程体系。
- 于雪黔艾颖安乐徐联杨文才程坤
- 关键词：工作过程系统化课程课程改革
- 职业教育理念在生物化学教学中的体现被引量：1
- 2010年
- 现代教育正面临着深刻的变化，我国的职业教育改革也在全面展开，新的职业教育理念应运而生。将关注对学生学习方法、学习能力的培养；关注学生的生活经验和发展需要；引导学生积极参与科研，主动探究获取知识；发挥评价促进学生发展的功能；教师不断充实自己，自我提高等职业教育理念融入生物化学的教学中，逐渐形成新的课程体系，以适应学生的发展，适应教育的发展，适应社会对不同层次人才的需求。
- 于雪黔
- 关键词：职业教育理念生物化学教学教育改革
- 《生物化学与生化技术》课程建设实践
- 2013年
- 《生物化学与生化技术》是针对高职医学检验技术专业设置的专业基础课程。是以生化技术为载体,在技术实践的同时,学习理解生化基础理论和技术原理相关知识。本文基于高职学生的实际情况和培养目标,就该门课程设置背景、设计理念、建设思路、课程的内容确定、教学方法的运用、教学模式的设计等方面作一探讨。
- 于雪黔艾颖肖文冲
- 关键词：高职课程重构
- 医用生物化学教学中贯穿临床应用的思想被引量：1
- 2005年
- 医用生物化学是一门重要的医学基础课,其理论和技术在临床上有极其广泛的应用.实践教学中,恰当地引入临床实例,学生的学习兴趣明显增强,对于提高课堂教学质量有很大的帮助.根据学生学习的心理特点,欲将兴趣长期维持下去,必须把临床实例贯穿于整个生物化学教学过程之中去,并在教学中努力体现该学科在临床中的基础性和重要性.
- 于雪黔
- 关键词：生物化学教学
- 护士生职业素养的培养被引量：1
- 2007年
- 本文从护士生的选拔、护士人文素质教育、专业技能培养中对护士综合素质的训练,以及师资培训等几方面综合论述了如何促进护士生的职业素质教育。
- 于雪黔
- 关键词：人文素质师资培训
- 贵州省某基层医院冠心病患者检出率及血尿酸水平被引量：1
- 2017年
- 目的探讨贵州省某基层医院冠心病检出率及患者年龄性别分布特征;冠状动脉病变程度与血尿酸浓度关系。方法采集铜仁市某医院1 118例行冠状动脉造影术(CAG)和冠状动脉介入治疗术(PCI)患者诊疗结果,检测799例CAG术前血尿酸,运用SPSS18统计软件按患者年龄性别分类统计冠状动脉异常检出率;分析其血尿酸水平与支架置入数、冠状动脉狭窄程度相关性。结果 (1)男性冠状动脉异常检出率(85.4%)高于女性(71.8%),差异有统计学意义(P<0.01);<70岁的各年龄段男性异常检出率均高于同年龄段女性(P<0.05);男性60~<70岁、70~<80岁、≥80岁年龄段异常检出率均高于小于50岁患者(P<0.05);女性70~<80岁、≥80岁年龄段异常检出率均高于小于50岁患者,且60~<70岁、70~<80岁、≥80岁年龄段异常检出率均高于50~<60岁患者(P<0.05)。(2)造影阳性患者,支架置入率在50~<80岁各年龄段男性高于女性(P<0.01);(3)冠状动脉造影患者,血尿酸浓度升高冠状动脉狭窄程度加重、支架置入数增多(P<0.05)。结论冠心病的发生呈现性别年龄差异,冠状动脉狭窄程度与血尿酸水平相关。
- 于雪黔周超
- 关键词：择期冠状动脉造影术冠状动脉狭窄检出率血尿酸
- 关于高职医学生物学教材改革若干问题的思考
- 2005年
- 高等职业教育的医学教育急切期待着一本适合卫生职业教育的好学、好教的医用生物学教材。这本教材应该根据学科特点整合教学内容,符合高等职业医学教育的学生特点、培养目标、岗位对多样化人才的需求。
- 于雪黔
- 关键词：高等职业教育
