刘丹东
- 作品数：9 被引量：54H指数：4
- 供职机构：西安交通大学理学院更多>>
- 发文基金：陕西省自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学机械工程文化科学交通运输工程更多>>
- 第类3态叠加多模叠加态光场不等幂次Y压缩被引量：15
- 2003年
- 构造了由多模共轭相干态、多模复共轭虚相干态及多模真空态3态线性叠加所组成的第 类3态叠加多模叠加态光场。利用多模压缩态理论,研究了此量子态的广义非线性不等幂次Nj次方Y压缩(即振幅压缩)效应。结果发现,只有当各单模的压缩次数Nj(j=1,2,…,q)为偶数时,此量子态在一定的条件下总可呈现出周期性变化的任意偶数次广义非线性不等幂次Nj次方Y压缩效应。
- 孙中禹陈光德杨志勇赖振讲刘丹东
- 关键词：多模非经典光场多模压缩态多模真空态
- 定轴转动细杆在轴处不受力的条件被引量：3
- 2002年
- 本文给出了定轴转动细杆在不同位置上同时受到多个冲力打击时 。
- 赵强刘丹东
- 关键词：定轴转动受力分析约束力
- 从微课“弦线上的驻波”谈知识内容可视化在物理教学中的作用
- 2019年
- 首先介绍了“弦线上驻波”微课设计制作的背景和面对的主要问题。借助现代信息处理和制作技术,在物理微课以及MOOC中,通过引入实验激发学习兴趣,引入模拟动态演示有效降低认知难度。统计数据表明,在微课中引入精心设计的实验、模拟动态演示有助于学习者对教学重难点的理解和掌握,尤其对中等以下水平学生的帮助更大。学习者认为微课的“清晰直观”是区别于传统课堂教学一个基本特点。
- 刘丹东王瑞敏栗生长
- 关键词：教学
- 基于量子阱效应的光开关(英文)被引量：16
- 2006年
- 把三块各带有一个缺陷的光子晶体结合起来,如果中央晶体的缺陷模处在两侧晶体的禁带中,缺陷模内的光波会受到两侧晶体的阻碍并被局域在中央晶体内,形成量子阱结构;若一侧晶体的缺陷模被移动到中央晶体缺陷模处,则只有一侧晶体阻碍在中央晶体缺陷模内传播的光波,量子阱效应完全消失,光的传输受到最大程度的阻碍.这种结构可同时具有窄带滤波器和光开关的功能,据此提出了一种高效的、灵敏的光开关的设计.采用传输矩阵法计算了一维光子晶体的透射谱和场分布.
- 刘丹东陈光德徐忠锋
- 关键词：光子晶体缺陷态光开关滤波
- 用做科学研究的方法进行大学物理教学被引量：5
- 2019年
- 本文介绍用科学研究的方法进行大学物理课堂教学,以适应创新人才培养的需求;文中代表性地列举了四个案例:物理量产生背景的创设、返回原生时代认识基本定律、彰显创新思维方法、适时加入思政内容。
- 喻有理张二虎田蓬勃刘萍刘丹东
- 关键词：物理教学创新思维
- 从微课“弦线上的驻波”谈知识内容可视化在物理教学中的作用
- 首先介绍了“弦线上驻波”微课设计制作的背景和面对的主要问题。借助现代信息处理和制作技术，在物理微课以及MOOC中，通过引入实验激发学习兴趣，引入模拟动态演示有效降低认知难度。统计数据表明，在微课中引入精心设计的实验、模拟...
- 刘丹东王瑞敏栗生长
- 关键词：教学
- 缺陷态透射率可调的三缺陷层的一维光子晶体被引量：11
- 2006年
- 利用传输矩阵方法,从理论上研究了三缺陷层一维光子晶体的光学性质.在缺陷层间距足够大以致于出现缺陷态简并的情况下,调节第一或第三个缺陷层的光学厚度,光子晶体缺陷态的透射率会发生最大程度的变化.这种结构可同时具有窄带滤波器和光开关的功能,据此提出了一种低阈值光开关的设计.把折射率可调的向列型液晶作为晶体的第三个缺陷层,并用4×4传输矩阵方法计算了其缺陷态透射率与电场电压的关系.
- 刘丹东陈光德李普选孙中禹
- 关键词：光子晶体缺陷态光开关
- 深化大学物理课程多媒体教学的改革与实践被引量：4
- 2007年
- 本文是我们近十年来开展大学物理课程多媒体教学改革与实践的总结.在实践过程中,我们坚持以'教学内容决定教学形式'的理念为指导,深入系统地研究了多媒体教学模式下的大学物理课程的教学方法和规律,研制、开发了系列化、立体化的大学物理电子课件及多媒体教学素材库和教学网站,取得了良好的成效.
- 徐忠锋王小力张孝林田蓬勃刘丹东
- 关键词：多媒体教学教学理念电子课件教学平台
- 用漂移和扩散概念求解光阱中细胞的热驱动分布
- 2010年
- 用漂移和扩散的概念对热驱动下光阱中的细胞进行动力学分析,得到细胞随空间位置的概率密度分布为玻尔兹曼分布,该分布可用于一般形状的、光学性质各向异性的生物细胞光阱力的标定.
- 喻有理刘丹东张孝林
- 关键词：玻尔兹曼分布细胞漂移扩散
