刘敏娜
- 作品数：21 被引量：128H指数：5
- 供职机构：宝鸡文理学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题广东省学位与研究生教育改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 地方院校师范生基于智能手机的移动学习现状调查及分析被引量：12
- 2014年
- 采用问卷调查法和访谈法,以地方高师院校宝鸡文理学院的200名师范生为研究对象,调查了师范生基于智能手机开展移动学习的基本情况,分析地方院校师范生基于智能手机开展移动学习的主要问题及原因,探讨相关的对策及建议,以期为有效促进地方院校师范生开展基于手机的移动学习提供现实基础。
- 刘敏娜
- 关键词：地方院校师范生智能手机
- 网络环境下有效教学的对策研究
- 网络教学在教育领域的不断深入、扩展以及普及的速度和程度都展示了它巨大的生命力和无限的潜力。网络教学虽然在如火如荼的开展,其效果却不尽人意,没能很好地发挥网络应有的功用。本文详细分析了影响有效教学的影响因素,并提出如何开展...
- 刘敏娜
- 关键词：网络教学有效教学
- 文献传递
- 试论教育信息化对教育公平产生的双重影响被引量：4
- 2011年
- 教育公平已经成为构建和谐社会的重要一环，其内容主要包括了教育机会公平、教育过程公平和教育结果公平。教育信息化在促进教育公平方面起到了显著的作用，与此同时也带来了新的不公平，对教育公平产生了双重影响．本文通过提升软硬件资源建设和人力资源培训采应对教育信息化对教育公平产生的影响。
- 刘敏娜
- 关键词：教育公平教育信息化
- 游戏持续行为研究及对教育游戏设计的启示被引量：3
- 2014年
- 结合期望确认模型与计划行为理论,构建网络游戏中个体持续行为意向理论模型,分析初始行为变量、过程变量、持续行为变量及之间的效应关系,用结构方差模型对理论模型进行验证。结果表明:沉浸体验、心理需要、服务质量等是玩家满意度的主要因素,同时也是玩家持续行为意向的间接影响因素,而时间限制则是其负影响因素;同时发现,模型中自我效能感并不与持续行为意向具有显著性正相关。基于此,对教育游戏设计的相关问题进行反思。
- 马颖峰白羽刘敏娜
- 关键词：网络游戏影响因素教育游戏设计
- 智能教学系统浅析
- 2008年
- 在阐述智能的本质含义、智能教学系统的组成及运作原理的基础上，详细分析智能教学系统的优势与局限性。
- 刘敏娜钟达
- 关键词：智能教学系统
- 地方高校基于智能手机的移动学习存在的问题与对策被引量：5
- 2014年
- 随着移动通讯技术的迅速发展,智能手机的广泛普及,移动学习以其明显的优势越来越受到教育者和学习者的青睐。基于智能手机的移动学习在地方高师院校中的应用逐渐兴起,应用过程中存在着一些现实问题,系统分析和总结地方高校师范生基于智能手机开展移动学习的主要问题,并给出了相关对策建议,以期能够为地方高校有效开展移动学习提供参考。
- 刘敏娜
- 关键词：地方高校师范生智能手机
- 视频标识技术下的职前教师校本研修
- 2013年
- 一直以来,校本研修被看做是教师提高教学质量,实现自我发展的重要途径。职前教师校本研修更是职前教师提高教学技能、加快自身成长、不断促进教师专业化发展的过程。基于视频标识技术的职前教师校本研修是以教学视频案例为载体,通过视频标识工具来完成的。本文所研究的基于视频标识技术的职前教师校本研修在现行条件下具有一定的可行性,而且省时省力,是职前教师非常受欢迎的校本研修模式。
- 王会霞徐顺刘敏娜
- 关键词：职前教师校本研修
- 信息技术支持下的小学劳动教育探究被引量：3
- 2021年
- 信息时代,信息技术可以为劳动教育提供辅助和新的方向,信息化可以创新劳动教育方式,更新劳动教育内涵。运用信息技术对学生进行劳动教育,通过教授教育理论知识和开展实践活动,培养爱劳动、肯劳动的精神,把劳动习惯内化为素质。研究小学劳动教育现状,指出小学生劳动教育的现行问题,给出在信息技术支持下小学劳动教育实施策略。
- 周梦刘敏娜
- 关键词：小学生劳动教育信息技术
- 乡村小学教师数字素养提升的现实困境与路径研究
- 2024年
- 数字素养作为未来教师的必备特质,其重要性日益凸显。在当前教育数字化转型的大背景下,教师数字素养水平的高低直接影响着转型的成效。乡村小学教师作为教育体系中的重要一环,其数字素养的提升尤为关键。然而,在现实教学中,教师数字素养提升却面临着许多困境,如硬件设施不足、技术支持缺乏、教师认知与态度问题以及培训资源匮乏等。因此,探索乡村小学教师数字素养提升的有效路径显得尤为迫切。本文通过加强硬件设施建设、提升教师认知与态度、开展专业培训与资源建设以及建立激励机制与评价体系等措施,有望推动乡村小学教师数字素养的全面提升,为乡村教育的数字化转型提供有力的支撑。
- 孙怡雯刘敏娜
- 关键词：乡村教育小学教师
- 网络环境下学生元认知能力培养的对策研究
- 网络正在逐渐渗透到教育的各个层面,如何培养学生利用网络学习的能力成为网络教育研究的重点。学生在学习过程中,不能适应网络环境的变化,自主学习能力不强导致学习效率低下,究其原因是元认知水平并没有得到相应的提高。本文通过对元认...
- 刘敏娜
- 关键词：网络环境元认知能力
- 文献传递
