吴海霞
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：青海大学社会科学系更多>>
- 发文基金：青海大学中青年科研基金更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学更多>>
- 论加强土族语言保护与文化传承的意义被引量：1
- 2013年
- 土族语言与文化是中华民族文化重要的瑰宝之一,也是发展青海地方民族文化产业的优势文化资源之一,加强对该民族语言保护与文化传承,既体现出继承和弘扬中华民族优秀文化精神重要性,也有助于更好地推动民族地区经济社会的和谐发展。
- 吴海霞
- 关键词：土族
- 解读“遗忘”三部曲中的存在美学观
- 2008年
- 本文主要就米兰·昆德拉创作的"遗忘"三部曲——《慢》、《身份》和《无知》,意图解读出其中所蕴含作家的存在美学观。在描述与揭示现代人生存状态之存在的诸种可能性中,昆德拉仍然继续了自己熟练的创作思路,笔法更为精炼地拉开了对存在之问题的思索与探究。
- 吴海霞
- 关键词：米兰·昆德拉遗忘
- “遇见狼”——解读纳博科夫的“小红帽”：《洛丽塔》
- 2009年
- “洛丽塔”式的“小红帽”故事不过是童话故事《小红帽》一次诗意性变异版，借此纳博科夫实现了一次自由“叙事伦理学”，展现了一个关于“狼”的个体生命之艺术化的生存故事。
- 吴海霞米爱学
- 关键词：洛丽塔
- 青海大学理工科专业学生人文素质课调查分析被引量：1
- 2011年
- 人文素质课程教育,是高校教育中一个不可缺少的重要组成部分,更是提高学生综合素质、促进高校可持续发展的一项重要教育活动。本文旨在通过调查青海大学理工科专业大学生人文素质课现状,分析学校人文素质课程教育存在的问题,探讨如何有效地开展人文素质课程教学,提高人文素质课教学质量。
- 吴海霞梁玉金李莱
- 关键词：理工科学生人文素质课程体系师资队伍
- 青海大学《大学语文》课程建设与改革的探索
- 2012年
- 阐述了青海大学《大学语文》课程建设在课程体系和教学内容上专题化、教材建设特色化、实践性教学和网络教学环境开阔化、教学手段与方法多样化、风格化,依据传统中国文化精神与现代意识相互交融的基本原则凝练成不同的教学专题,旨在通过营造的开放性和多元化的教学环境,全方位、多角度给青海大学的学生打开更加广阔的文化视野,培养他们的综合人文素养。
- 梁玉金李莱吴海霞史玉梅
- 关键词：《大学语文》课程建设
