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唐超

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：南京师范大学教育科学学院教育学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇学生中心论
  • 1篇中师
  • 1篇中心论
  • 1篇教育
  • 1篇教育过程
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师中心
  • 1篇教师中心论

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇唐超

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从新课程改革看教育过程中师生的地位及作用——关于教师中心论和学生中心论的反思被引量：6
2004年
新课改的一个鲜明特征就是重视学生在教育过程中的作用 ,这是教学活动中的教育理念的一个重要进步。但在强调学生在教育过程中的作用的同时 ,对教师应具有的地位和应发挥的作用则没有得到很好地解决 ,仍未能脱离我国教育学界的教师主导、学生主体的理论窠臼。从教育理论工作和教育实践工作的分野的角度 ,重新审视教师中心论与学生中心论的问题 ,从共时分析、历时分析、文化分析的角度着手 ,在此基础上进行了综合分析。
唐超
关键词：教师中心论学生中心论
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共1页<1>
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