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孙维胜

作品数:17 被引量:125H指数:6
供职机构:山东省教育科学研究所更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理

主题

  • 11篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇人际
  • 3篇高等教育
  • 2篇德育
  • 2篇德育目标
  • 2篇心理
  • 2篇素质教育
  • 2篇终身
  • 2篇终身教育
  • 2篇终身教育体系
  • 2篇教育结构
  • 2篇教育结构调整
  • 2篇教育理论
  • 2篇教育质量
  • 2篇基础教育
  • 2篇城市
  • 2篇城市化
  • 1篇大学生
  • 1篇道德

机构

  • 15篇山东省教育科...
  • 3篇厦门大学
  • 2篇厦门理工学院
  • 1篇沂源县第一中...

作者

  • 17篇孙维胜
  • 5篇董立平
  • 1篇亓殿强
  • 1篇滕越
  • 1篇姜传松
  • 1篇李建刚
  • 1篇张仕清

传媒

  • 10篇当代教育科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇发展论坛
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2003
  • 2篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1995
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
正确运用情感功能 提高教学效益被引量:2
1996年
教学过程说到底就是信息的传输和接收过程。教学过程不仅是认知信息的交流过程,也是情感信息的交流过程。心理学的研究表明,任何一堂课都会形成一定的"情感场",这种"情感场"是以教师的情感为核心,去影响学生的情感,进而形成师生对教材及师生之间的情感体验。
孙维胜
关键词:情感交流情感功能教学效益情感体验态势语
大学质量文化的本质特征与结构剖析被引量:28
2008年
大学质量文化研究是高等教育质量保障的重要内容,是当前高等教育理论研究的前沿问题。本文试从大学质量文化的内涵、特征与结构方面作了初步探索研究。
董立平孙维胜
关键词:高等教育质量文化教育质量
高等教育评估主体的价值链分析被引量:7
2009年
高等教育评估主体主要由政府、社会中介组织和高校构成,它们在高等教育评估活动中因责权利的不同而扮演不同的角色。根据高等教育评估主体性质、任务和特点的不同,构建理想的价值链模型,是提高高等教育评估绩效的有效途径。
孙维胜董立平姜传松
关键词:政府高校中介机构价值链
浅析心理教育与德育被引量:8
2003年
孙维胜张仕清
关键词:心理教育学校德育心理咨询道德规范人际关系德育目标
教育理论研究者的价值追求被引量:1
2011年
当前,我国社会科学研究领域尤其是教育科学研究领域出现了市场化、功利化、"科学化"、边缘化、私益化等诸种现象,教育理论研究者面临着身份危机与社会责任的缺失。通过教育理论研究来履行其社会责任,推动教育发展与社会进步,是教育理论研究者的本然要求。教育理论研究者应该追求"真理性"、"公共性"与"超功利性"的基本价值,以履行自己的社会责任和时代使命。
董立平孙维胜
关键词:公共性真理性超功利性
初中生人际关系不良及其矫正辅导被引量:4
2007年
初中阶段是学生生理和心理发生巨大变化的时期,其自我意识开始指向于内心世界和个性品质,自我评价的独立性有了显著提高,开始把同伴作为人际交往的第一选择。随着初中生活动范围的不断扩大,入际交往也日益复杂化。但同时,初中学生与家长和教师的入际关系存在着一定的不和谐甚至障碍,这是一个值得关注的问题。初中生入际关系不良问题存在不同的类型,其表现形式和形成的原因是不一样的。应针对不同的类型。进行有的放矢地矫正和辅导,使之更好地适应社会,建立良好的人际互动关系。
付连兴孙维胜
关键词:初中生辅导人际交往心理发生初中阶段
90后大学生的家庭亲密度和适应性调查研究被引量:2
2012年
针对当今我国的主流家庭——核心家庭的90后大学生采用FACESII-CV量表进行调查,结果表明:90后大学生的实际亲密度和实际适应性发展失衡,实际亲密度显著提高而实际适应性显著降低;在不满意度上,女大学生较男大学生有明显的不满意;在实际亲密度上,城镇大学生要显著高于农村大学生,父母高文化的大学生要显著高于低文化的大学生。促进青少年家庭亲密度和适应性的健康发展,需要从家长、学校、社会以及大学生自身等多方面予以重视,才能尽最大可能实现人与人之间发展的"生态平衡"。
孙维胜
关键词:亲密度适应性
浅谈我国高等教育的制度创新
2010年
论文在对高等教育本质进行理性思考之后,有针对性地提出了制度创新是高等教育应对经济危机的基本方略,论述了改革我国高等教育的人才培养目标、人才培养模式、课程设置、专业结构以及管理体制,实现高等教育制度的创新,以促进我国高等教育的健康发展。
董立平孙维胜
关键词:高等教育
合作学习与差生转化被引量:1
1997年
孙维胜
关键词:差生转化社交技能成就动机合作学习策略切块拼接法合作性
教育不是“产业”,更不应该“产业化”被引量:1
2009年
文章从多角度论证了教育不是产业,更不能产业化的观点;并从理论与实践的角度阐明了教育产业化的危害。
董立平孙维胜
关键词:教育高等教育教育产业化
共2页<12>
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