崔永鹏
- 作品数：10 被引量：57H指数：4
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- “战疫”期间大学生的在线学习认同度分析被引量：14
- 2020年
- 文章围绕"在线学习认同度"这一主题,首先进行了概念解析,并分析了在线学习认同度的影响因素。在此基础上,文章提出了包含8个假设的大学生在线学习认同度假设模型,并通过问卷数据的描述性统计分析,采用偏最小二乘法对测量模型和结构模型进行了验证,结果显示:除了假设"社会影响对使用与满足程度有正向影响"不成立,其它假设均得到了实证支持。最后,文章总结了实证研究结论,并针对高校在线学习的开展提出了相关建议,以期为后续在线学习平台改进、在线教与学的优化等提供参考。
- 王萱杨浩崔永鹏左灿
- 关键词：认同度
- “战疫”期间小学在线音乐课程探究——以在线音乐课“感恩的心”为例被引量：8
- 2020年
- "战疫"期间开设小学在线音乐课程,宜定位于满足学生居家学习期间情感调节的需要,搭建家校共育桥梁,发挥音乐课程的育人功能。基于此,文章首先介绍了"战疫"期间小学在线音乐的发展阶段和具体过程。随后,文章以N小学在线音乐课"感恩的心"为例,从学习目标、学习环境和学习环节等角度对此课程进行了设计;同时,文章通过对学生、家长的网络问卷调查和对授课教师的在线访谈,分析了案例课程的教学效果。最后,文章提出可从组织、设计和实施等层面入手,来提升小学在线音乐课程教学质量。"战疫"期间小学在线音乐课程的案例研究,可为未来小学音乐课程混合式教学改革提供参考。
- 周泉崔永鹏左灿
- 关键词：家校共育
- 教育振兴乡村视域下专递课堂建设与应用的现状、问题与思考被引量：4
- 2022年
- “专递课堂”是“三个课堂”中针对乡村薄弱学校和小规模学校的基础性方案,对推动乡村教育振兴和发挥教育振兴乡村具有重要意义。基于县域“专递课堂”招标文件分析和课堂观察与师生访谈发现,专递课堂建设与应用呈现出“各地高度重视专递课堂建设,经费投入力度大;各地因地制宜,形成了各具特色的应用模式;提升了乡村学校学生的艺术素养和审美能力;涌现出一批热爱乡村孩子和关注乡村教育的高素质教师;互动、可扩展与自动化成为专递课堂建设与应用的核心需求”等特点。同时亦存在“缺乏规范与标准指导、临场感和交互性待加强、缺乏高水平研究支撑、效果评价体系尚未建立、组织与管理待优化”等问题。在未来常态化按需应用过程中,应“加强标准与规范建设,推动规范化应用;创新体制机制,保障常态化运行;优化研训方式,促进教师协同发展;加强效果评测与研究,指导实践改进;探索教育服务模式,研制适切性方案”,使“专递课堂”真正成为传承乡土文化、传播乡村文明和培育未来乡土人才的沃土。
- 崔永鹏崔永鹏王继新
- 关键词：乡村教师
- 以教育信息化助推教育精准扶贫--信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心的实践与探索
- 2020年
- 随着我国贫困人口从绝对贫困进入相对贫困阶段,在大数据、人工智能等技术赋能和重塑教育的新时代,如何继续发挥教育扶贫在扶贫工作中的重要作用,实现从传统教育扶贫向现代教育扶贫的转变,是开展教育扶贫工作必须思考的问题。信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心(以下简称“协同创新中心”)是由湖北省和教育部协同共建的创新平台。
- 崔永鹏王继新
- 关键词：绝对贫困扶贫工作相对贫困教育扶贫教育信息化
- 现代种田人信息素养现状调查与提升策略研究
- 农业信息化带动农业现代化，是我国社会主义现代化建设的战略任务，也是社会主义新农村建设的重要内容。随着我国传统农业向现代农业的转变，种田人也需要实现由传统向现代的转变。虽然伴随着我国农村现代化的进程，我国农村的信息化环境建...
- 崔永鹏
- 关键词：信息素养基层政府
- 文献传递
- 战“疫”期间大规模在线教育实践的效果和潜在影响因素分析——以湖北省孝感市为例被引量：19
- 2020年
- 战“疫”期间的“停课不停学”是一场全社会协同的大规模在线教育实践,会对未来在线教育产生重大影响。对湖北省孝感市开展大规模调查,从组织管理、平台与工具、资源应用、教学内容、家校共育和满意度等方面调查实践效果,发现经过一段时间的探索和实践,战“疫”期间大规模在线教育实践在教育行政部门指导与引领、学校落实与行动、师生探索与适应、教育信息化企业支持与服务、家庭合作与参与等方面取得了一定成效,但在线教育的理念、在线教育的保障与供给、师生素养与能力、教育信息化企业服务水平与质量、家校共育等仍是影响在线教育发展的潜在因素。
- 王继新崔永鹏严友田
- 关键词：影响因素
- 一种应用于电子双板的教学资源组织方法
- 本发明涉及常用教学资源的组织与管理，提供一种应用于电子双板的教学资源组织方法，该方法创建一种树形结构的PGP文件用于存储教学资源,该PGP文件将教学内容分活动环节依次排列。本发明方法可有效解决大量教学资源杂乱无章的问题，...
- 杨宗凯刘三女牙黄涛周媛崔永鹏
- 文献传递
- 数字校园实验校“停课不停学”实践效果研究——基于湖北省107所学校的调查与分析
- 2020年
- 数字校园建设与应用是教育信息化领域学术研究和实践探索的重要议题。文章基于湖北省107所数字校园实验校“停课不停学”期间的在线学习和在线教学情况调研,发现数字校园实验校近些年组织实施的信息化相关培训为保证教学质量奠定了基础,数字教育资源建设与储备为在线教学实施提供了保障,实验校学生在校期间的在线学习体验为居家学习中自主学习能力的培养积累了经验。在数字校园未来建设和应用过程中应总结经验、反思问题、探索实践,真正发挥数字校园实验校的示范与引领作用。文章的研究旨在提高中小学数字校园的建设与应用水平,推动数字校园向智慧校园发展。
- 宗敏崔永鹏田俊
- 关键词：数字校园
- 非线性学习视域下教师智能研修系统设计与应用研究被引量：8
- 2021年
- 教师研修是促进教师专业发展的有效途径和重要方式,如何提高教师研修的针对性和实效性,创新研修模式成为各界关注的焦点。该研究在文献研究的基础上,提出了包含教师模型、内容模型和推荐模型等核心功能模型的教师智能研修系统模型,认为通过学习分析系统、学习支持系统和学习干预系统等模块的建设,实现个性化学习路径规划、适切性学习资源推荐和精细化学习反馈,可达到提高教师研修质量的目的。在此基础上,依据非线性学习的理念,明确系统功能定位与需求分析,梳理了教师研修的核心要素,设计了包含教师个体特征分析模块、研修资源精准推送模块和研修反馈评价模块的教师智能研修系统,通过在广东省某校的应用实践,验证了该系统的适用性和有效性。研究成果能为优化教师智能研修系统设计,创新教师研修模式,促进教师专业发展提供依据和参考。
- 刘璇崔永鹏
- 关键词：教师研修系统设计
- 一种应用于电子双板的教学资源组织方法
- 本发明涉及常用教学资源的组织与管理，提供一种应用于电子双板的教学资源组织方法，该方法创建一种树形结构的PGP文件用于存储教学资源,该PGP文件将教学内容分活动环节依次排列。本发明方法可有效解决大量教学资源杂乱无章的问题，...
- 杨宗凯刘三女牙黄涛周媛崔永鹏
