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廖萍

作品数:14 被引量:76H指数:4
供职机构:贵州师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学

主题

  • 10篇体育
  • 5篇民族传统
  • 5篇民族传统体育
  • 5篇传统体育
  • 2篇体育教育
  • 2篇足球
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇新媒体
  • 1篇信息传播
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术时代
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育政策
  • 1篇研究范式
  • 1篇阳光
  • 1篇阳光体育
  • 1篇阳光体育运动
  • 1篇语境
  • 1篇政策执行偏差

机构

  • 14篇贵州师范学院
  • 2篇华中师范大学

作者

  • 14篇廖萍
  • 11篇王鼎
  • 1篇杨定玉
  • 1篇黄道主
  • 1篇杨万文
  • 1篇王健
  • 1篇张忠杰
  • 1篇何春花

传媒

  • 3篇三峡大学学报...
  • 2篇体育科技
  • 2篇武汉体育学院...
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇内蒙古体育科...
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇军事体育进修...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇武术研究

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
贵州师范学院男子足球队科学化训练模式研究
2012年
以贵州师范学院男子足球代表队为研究对象,以科学化训练为理论依据,通过文献资料法、数理统计法、录象视频分析法、专家访谈法等研究方法,在对贵州师范学院男子足球队的训练比赛进行总结分析的基础上,尝试性地构建普通高校足球队的科学化训练模式,以达到有效控制整个训练过程,进而达到阶段性提升球队训练水平和竞技成绩的目的。
王鼎廖萍
关键词:高校足球队
体育教育信息化研究范式的转换被引量:1
2016年
该文采用文献资料、比较分析和逻辑分析等研究方法,运用范式理论对国内外体育教育信息化的相关研究进行了比较分析,以期为体育教育信息化的后续研究提供参考与启示。研究认为:实现信息技术在体育教育领域的全面运用的前提是关注在信息环境下体育教育主体的思想适应、行为变化以及体育教育对信息化的应对。因此,"教学工具"范式向"教育场域"范式的转换将有力地推动体育教育信息化研究进入一个新的阶段。
廖萍王鼎
关键词:体育教育教育信息化教学工具教育场域范式转换
学校体育政策执行偏差的表现、原因与对策--以“阳光体育运动”的政策分析为例被引量:46
2014年
"阳光体育运动"政策的实施一定程度上遏制了我国青少年体质急剧下降的态势,但在执行过程中存在执行尺度失当、执行角度偏离、执行力度不足、执行方式僵化等问题。其主要原因是政策利益不均衡、政策自身不完善、执行资源缺乏、环境欠佳、校长执行力不足以及缺乏有效的监督机制等。因此,应从政策自身的质量和水平、政策主体的执行水平和执行能力、政策对象的认同感和支持度、政策执行资源与环境、相关法律法规以及政策执行的监测体系等方面加以完善和优化。
杨定玉杨万文黄道主廖萍
关键词:阳光体育运动学校体育政策
影响我国五人制足球可持续发展的问题研究被引量:4
2012年
本文尝试以系统学理论为基础,以我国五人制足球为研究对象,通过文献资料法、专家调查法、逻辑分析法等研究方法对我国五人制足球当前存在的问题进行深入的研究和分析,以期达到促进我国五人制足球的可持续发展的目的。
王鼎廖萍
关键词:五人制足球可持续发展
格凸攀崖技艺的历史变迁与现代发展
2016年
采用文献资料、田野调查及逻辑分析等方法,综合运用文化生态理论与文化变迁理论分析贵州麻山地区的民族传统体育格凸攀崖技艺的形成环境和变迁历程,并在此基础上解析格凸攀崖技艺现代发展的措施,以期为传承与发展具有共性的民族传统体育项目提供借鉴。
廖萍张忠杰王鼎
关键词:民族传统体育历史变迁
信息技术时代下体育教师的身份协商被引量:9
2015年
采用文献资料、逻辑论证等研究方法,运用身份协商理论分析了信息技术时代下体育教师传统身份所面临的困境,并就如何应对困境提出了对策。研究发现,信息技术的应用与发展让体育教师的传统身份岌岌可危,主要表现在体育教育文化变迁导致的体育教师身份危机和体育教师教学实践体验到的身份尴尬。根据身份协商理论,体育教师需要从觉察力、身份认识、协商技巧3个方面通过身份协商来应对当前困境,满足信息技术时代寄予体育教师的身份期待。
廖萍王健
关键词:信息技术时代体育教师跨文化语境
媒介技术演进对体育教育的影响被引量:1
2015年
采用文献资料法等研究体育教育在不同媒介时期下的特征。认为:媒介技术的演进增强了体育教育的传播能力,推动了体育教育发展,但在每个媒介阶段也存在着因媒介技术的应用而产生了不利于体育教育发展的因素。因此,体育教育工作者需要深化对媒介功能内涵的认知,遵循体育教育规律来处理和应用媒介技术,让媒介技术真正发挥体育教育的育人功能。
王鼎廖萍
关键词:体育教育媒介技术
大数据时代下高校武术发展的机遇与挑战被引量:4
2018年
文章运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,分析大数据时代下高校武术发展的机遇以及所面临的挑战,在机遇方面,通过大数据分析,能更好地设置武术课程和教学内容;能提高教学质量和效果;增强学生学习便利性;帮助武术专业生就业;在挑战方面,数据搜集存储难度高;高校缺乏武术专业数据分析人才;数据隐私信息存在安全隐患。把握机遇,克服挑战,才能运用大数据更好地推动高校武术乃至中华武术的发展。
何春花廖萍
关键词:大数据高校武术
民族传统体育与高校体育课程的互动式发展研究被引量:1
2012年
本文分析论述了民族传统体育与高校体育课程的互动式发展关系,提出高校是传播民族传统体育的重要途径,应该将民族传统体育项目纳入体育课程,民族传统体育与高校体育课程的互动式发展可以为两者带来共赢的效果。
廖萍王鼎
关键词:民族传统体育课程互动式发展
山地民族传统体育的传播经验——贵州格凸攀崖技艺个案分析被引量:6
2015年
。采用文献资料法和田野调查法对贵州格凸攀崖技艺的传播历史与现状进行研究。研究认为:在历史传承上,突破血缘传承体系和坚持口述史传播,使得格凸攀崖技艺得以延续;在现代传播上,开放的传播精神、"和而不同"的传播理念和多元的传播内容使得格凸攀崖技艺获得外界认同、接纳、理解和尊重。
王鼎廖萍
关键词:民族传统体育
共2页<12>
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