徐兰君
- 作品数：19 被引量：60H指数：4
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- 我国与世界优秀男排接应二传的比较研究——兼析2006年男排世锦赛优秀接应二传的现状被引量：5
- 2008年
- 对2006年男排世锦赛优秀接应二传与我国接应二传在身体基本特征以及发球、扣球、拦网、一传、二传和防守等各项技术进行比较分析,结果表明:中国队的接应二传在身高、体重、年龄等身体基本特征以及主动进攻得分能力上均低于世界优秀接应二传队员;而在非得分技术能力方面与世界强队相比差异不大。
- 徐兰君巩庆波于志华
- 关键词：接应二传
- 山东省少年女排弹跳素质训练监控指标体系的构建及应用
- 随着现代排球运动的迅猛发展,高、快、准、变、技术全面已经成为排球运动的主要发展趋势。网上争夺日趋激烈、残酷,对抗空间日益扩大,参与进攻的人员日益增多,只有在网上占据优势,才有获胜的可能[ 1 ]。而高度作为现代排球对抗的...
- 徐兰君
- 关键词：排球运动少年女排弹跳素质
- 文献传递
- 虚拟现实技术及其在排球教学中的应用展望被引量：8
- 2008年
- 虚拟现实技术是现代仿真技术的一个重要发展方向.该文运用文献资料法,阐述了虚拟现实技术的基本概念、特征和类型,及其在体育领域中的应用现状.最后,对其在排球理论教学、技术教学、战术教学和教学比赛等方面的应用进行可行性分析,为未来的排球教学改革提供科学化的参考依据.
- 徐兰君张爱军吴涛
- 关键词：虚拟现实技术排球教学
- 第29届奥运会中国男排与世界强队运动员若干非技术因素的差异分析
- 2009年
- 以2008年奥运会男子排球比赛获得前四名运动队及中国男排为研究对象,运用文献法和数理统计法探讨中外排球运动员年龄、体重、身高、扣球高度、拦网高度和克托莱指数指标的差异分析,旨在从非技术因素上揭示中国男排与世界强队之问存在的差距。
- 李军徐兰君李洪磊
- 关键词：排球男子
- 少年女排弹跳素质训练监控指标体系与评价标准的研究被引量：2
- 2008年
- 以运动训练控制理论、体育测量理论为指导,依据少年女子的生理解剖特点,结合中学和业余体校的实际训练条件,借助多元统计数学方法和计算机技术手段,从影响弹跳素质的各种身体素质指标入手,限定性地展开对弹跳素质具有影响效力的诸指标的定量分析,并探讨其影响效应的强度序列,遴选与确定反映少年女排弹跳素质发展水平的监控指标体系,并构建出弹跳素质训练发展的数字目标模式和评价标准体系,为科学控制少年女排弹跳训练过程提供了数字化的参考依据。
- 徐兰君张爱军巩庆波
- 关键词：少年女排弹跳素质
- 我国排球转会市场的特征研究
- 2014年
- 本文通过对我国排球转会市场进行调查研究,发现我国的排球转会市场取得了较大的发展,制定了转会制度,放宽了转会的条件,转会规模有了较大幅度的提高。但同时存在着些许的不足,如转会制度尚不规范、转会方式单一、转会规模较小、转会市场缺乏统一的价格指导标准等。相关部门应该彻底开放球员转会市场,加快人才的流动,培育健康的转会市场。
- 徐兰君李军宋玉红田振华刘巍
- 关键词：排球转会市场
- “异性效应”分组教学法在高校排球技术教学中的实验研究被引量：3
- 2008年
- 本文依据"异性效应"的基本原理和排球技术教学的特点,在排球普修课中采用"异性效应"分组教学法进行实验研究,结果表明,"异性效应"分组教学法能够提高教学效率和教学成绩,在排球技术教学中具有较高的推广和应用价值。
- 徐兰君张爱军
- 关键词：分组教学排球技术
- 伦敦奥运会男篮比赛进攻特征研究被引量：1
- 2014年
- 通过对男篮比赛进攻数据统计分析和录像观察,世界优秀篮球运动员进攻技术全面、对抗激烈、得分手段多种多样、得分点多面广;队员位置概念模糊,全能型队员成为各队核心球员;传统高大、灵活性差、一味固守篮下中锋越来越少;比赛速度加快,节奏变化明显;以速度为主导的快攻发动迅速突然,直奔篮下;阵地进攻配合简单实用,高效,技、战术动作注重在移动配合中完成;优秀的身体素质,快节奏、高对抗条件下技战术的运用能力直接决定了比赛成绩。中国队在助攻、进攻篮板球上与世界强队差距过大,在对手贴身紧逼防守下失误多,投篮时机难以把握,强对抗条件下队员攻击力不足。
- 巩庆波徐兰君徐烨
- 关键词：技战术进攻特征
- 我国排球运动员转会制度的发展历程与特征研究被引量：2
- 2014年
- 该文通过梳理我国排球运动员转会制度的发展历程,归纳了我国的排球运动员转会制度的特征:如出台了正式的相关细则,放宽了转会的条件等,但同时存在着转会制度尚不完善,条纹变更频繁等不足,这对我国排球运动的健康发展十分不利.相关部门应尽快完善转会制度,彻底开放球员转会市场,从而推动联赛的健康有序发展.
- 徐兰君
- 关键词：排球转会
- 高校不同竞技水平运动员攻击行为社会认知特点的实验研究被引量：1
- 2010年
- 以高校高水平运动员为实验组,体育教育专业学生和普通学生为对照组,采用再认测验与偏好测验匹配使用的实验研究方法和投射测验法,通过两个实验对不同竞技水平运动员攻击行为的社会认知特点进行探讨。结果显示:所有被试在外显社会认知上具有相同的再认能力,且都具有较强的内隐攻击性;实验组与对照组内隐自控力水平相同,外显自控力水平也相同,而两组的内隐自控力都显著高于外显自控力。
- 李强宋玉红徐兰君
- 关键词：竞技水平社会认知自控力
