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方修建

作品数:13 被引量:21H指数:3
供职机构:克拉玛依职业技术学院更多>>
发文基金:克拉玛依市科技计划项目更多>>
相关领域:建筑科学文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇建筑科学
  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇住宅
  • 5篇钢结构
  • 4篇轻钢
  • 4篇轻钢结构
  • 4篇轻钢结构住宅
  • 4篇结构住宅
  • 4篇建筑
  • 4篇高职
  • 4篇钢结构住宅
  • 3篇住宅体系
  • 3篇节能
  • 3篇课程
  • 3篇建筑节能
  • 3篇教学
  • 3篇寒地村镇
  • 3篇村镇
  • 2篇职教
  • 2篇轻钢结构住宅...
  • 2篇住宅建筑
  • 2篇教学质量

机构

  • 8篇克拉玛依职业...
  • 5篇哈尔滨工业大...

作者

  • 11篇方修建
  • 4篇赵运铎
  • 3篇孙新铭
  • 3篇喻朝善

传媒

  • 1篇重庆建筑大学...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇低温建筑技术
  • 1篇成人教育
  • 1篇石油教育
  • 1篇山西建筑
  • 1篇建筑节能
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇第十届全国建...
  • 1篇中国建筑学会...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 2篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
轻钢结构住宅体系在西北地区的应用及前景
本文通过对国内外蓬勃发展的轻钢结构体系的介绍,简要分析了轻钢结构住宅体系的构造和特点,阐述了轻钢住宅体系在西北地区发展的前景及策略,对轻钢结构住宅体系在我国的推广和运用具有一定的现实意义.
赵运铎方修建
关键词:轻钢结构住宅体系
文献传递
谈寒地既有建筑的节能改造
2008年
通过对我国寒地既有建筑能耗现状的分析,阐明了寒地既有建筑节能改造的紧迫性,提出了寒地既有建筑节能改造的经济和技术策略,对加快推广寒地既有建筑节能改造工作具有一定的意义。
方修建王平
关键词:既有建筑节能改造建筑节能
关于高职课程建设的思考被引量:1
2010年
高职课程建设是高职教育发展实践中一个迫切的要求,也是实现高职培养目标、创建特色教育的核心内容。明确高职课程建设的内容、思路和方法,加强课程体系建设,深化课程内涵建设,对加快高职课程建设与开发、创建示范性高职院校具有重要的促进作用。
方修建
关键词:高职课程建设课程内涵课程体系
基于课程的高职教育教学质量评价被引量:9
2013年
课程是构成专业知识、能力与素质体系的细胞,课程的教学质量决定了专业人才培养质量。课程教学质量的评价能够促进教师专业发展和保证人才培养质量。根据课程教学活动组织形式以及课程的共性与个性特征,将课程分为讲述型、行动导向型、操作型和实践活动型四大类,在此基础上构建课程教学质量评价体系。
孙新铭方修建喻朝善
关键词:高职教育课程类型教学质量评价
轻型钢结构住宅体系在寒地村镇的适应性
本文分析了轻钢结构住宅体系的特点,从寒地村镇的现状出发,阐述了轻钢结构住宅体系在寒地村镇的适应性和发展前景,对轻钢结构住宅体系在我国的推广和运用具有一定的现实意义.
方修建赵运铎
关键词:住宅建筑适应性轻型钢结构建筑节能
文献传递
浅谈克拉玛依地区既有建筑的节能改造
2009年
节约能源是我国的一项基本国策,而既有建筑的节能改造又是建筑节能工作的重点,也是难点。通过对我国既有建筑能耗现状的分析,阐明了既有建筑节能改造的紧迫性,提出了克拉玛依地区既有建筑节能改造的经济和技术策略,对加快克拉玛依既有建筑节能改造工作具有一定的意义。
方修建王平
关键词:既有建筑节能改造建筑节能
寒地村镇轻钢结构住宅建筑体系构建研究
21世纪我国村镇面临着空前的发展机遇,但也面临着人口、能源和生态环境等方面的发展问题。随着我国经济的快速发展和综合国力的日益增强,实现住宅建设的可持续发展,全面提高住宅建设水平,加快住宅产业现代化的步伐已经成为我国住宅建...
方修建
关键词:寒地村镇轻钢结构住宅建筑体系
文献传递
谈轻钢结构住宅在寒地村镇的发展前景被引量:2
2006年
分析了轻钢结构住宅体系的特点,从寒地村镇的现状出发,阐述了轻钢结构住宅体系在寒地村镇的发展前景,对轻钢结构住宅体系在我国寒地村镇的推广和运用具有一定的现实意义。
赵运铎方修建
关键词:轻钢结构住宅寒地村镇
高职教师教学质量评价体系新探被引量:2
2013年
教学质量是一个学校的生命线,教师在教学质量的形成过程中起着举足轻重的作用,教师教学质量评价是学校质量管理中重要的一环。在"工学结合"新的教学模式下,探讨教学质量评价体系的建设和完善,对更好地促进学校教学质量的提高,充分发挥教师的主观能动性,增强责任感和质量意识,具有积极的意义。
方修建孙新铭喻朝善
关键词:教学质量高职
高职院校课程教学质量专家督学的理论依据和功能研究——以克拉玛依职业技术学院教学改革实践为例被引量:3
2013年
建立课程教学质量评价体系是高职院校监督和控制教学质量的重要环节,是高职院校加强内涵建设和提高教学质量的必然要求。该文以克拉玛依职业技术学院开展教学改革为例,在分析教学质量评价、课程教学质量评价和课堂教学质量三者关系的基础上,探讨了制定高职课程教学质量评价体系的原则和依据,并研究了专家督学在教学质量评价的功能。
喻朝善孙新铭方修建
共2页<12>
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