曹一宁
- 作品数:15 被引量:11H指数:1
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- 发文基金:浙江省现代远程教育学会科学研究课题温州市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>
- 民国时期商会现代化变革之困境略论
- 2014年
- 南京在民国期间,其商会于组织观念的现代化发展方面都有所提升。不过因为商会自身所固有的封建思想甚重,再加之国家对商会本身的控制行为,致使商会的发展受到很大的阻碍,因此,这也成为当时国家现代化变革失败的承担者。
- 曹一宁
- 关键词:民国时期商会
- 民国时期温州商会与政府的合作与抗争被引量:1
- 2010年
- 鉴于商会制衡国家的潜在势力,南京国民政府成立后对商会进行了整顿改组,但政府对商会的强权控制未能在短期内得以实现。改组后温州商会组织力量遭到削弱,但并没有完全丧失其独立性。在与政府诸多合作中,商会借助政府力量发挥自身能量,提高了为会员服务的能力,充分体现了商会的自主精神;而在反对政府控管的过程中,更让人真切感受商会与政府之间的不和谐音符强烈地跳动。这充分证明了商会具有较高程度的独立人格的商人团体的性质。
- 曹一宁
- 关键词:政府
- 海外华人商会与华人经济转型初探——以海外温州商会为例
- 2012年
- 海外华人中的大部分已经度过了资本积累阶段,目前面临的是如何实现经济转型的问题。华人企业大多数是粗放型的小企业,且以家族为核心居多,加以华人行业高度集中,资金高度分散,弊端显而易见。本文以海外温州商会为例,探讨在经济转型中华人商会的对策。
- 曹一宁
- 关键词:经济转型
- 文化视野下海外华人商会兴起之动因——以海外温州商会为例被引量:1
- 2011年
- 与其他商会组织一样,海外华人商会的产生是出于经济需求,但对于移民海外的温州人来说,寻求经济上和精神上的融入均为组建商会的初衷,并不仅仅囿于经济层面。同时,促使商会成立的华人网络经济活动的需求实质上应归属文化层面需求,民间结社传统和商会运作模式亦是传统文化中信奉"团结、互助"理念的延伸。
- 曹一宁
- 关键词:商会文化动因
- 浅析海外华人商会与华人融入主流社会——以海外温州商会为例
- 2012年
- 融入问题与海外华人发展息息相关,海外华人商会在促进海外华人融入方面发挥了很大的作用,但融入问题并没有得到解决。金融危机爆发后,海外许多国家政策发生变化,如何进一步发挥商会在促进融入方面的作用,成为摆在海外温州商会面前的一大难题。本文以温州海外商会为例,从改变客人心态、维护自身权益入手,对海外商会与华人融入当地主流社会之关系进行初步探讨。
- 曹一宁
- 关键词:海外华人商会维护权益
- 融入视角下海外华人商会与同乡会之比较——以海外温州人为观测点被引量:1
- 2012年
- 温州地处东南沿海,是浙江省著名的侨乡之一。截至2010年底的统计,温州有侨胞43万人,分布在131个国家和地区,形成了蜚声海内外的"温州帮"。温州人向有"抱团"之习惯,海外温州商会近年来异军突起,与传统的同乡会组织相比较,两者有不少交集之处,但在兴起的缘由、宗旨和职能、会员和性质等方面,不同之处是明显的。厘清两者异同点,才能使同乡会和商会组织相得益彰,促进海外华人的融入当地社会。
- 曹一宁
- 关键词:商会同乡会
- 浅析海外商会与中华文化“走出去”之结合——以海外温州商会为例
- 2013年
- 实施中华文化"走出去"工程,海外华侨华人社会的文化资源不容忽视。海外华商和商会在中华文化"走出去"中起着天然桥梁作用。找准"自立"和"融入"的结合度;提升商会影响力,发挥文化使者作用,是面临的两大课题。本文以海外温州商会为例,对海外商会与中华文化"走出去"之关系略作分析。
- 曹一宁
- 关键词:中华文化走出去
- 永嘉县商会的缘起与发展
- 2007年
- 随着近代资本主义的传入,作为资产阶级代表的商会组织渐次步入中国大地,并得到迅速发展。温州作为东南商业重镇,早在上世纪初就成立了自己的商会组织,广泛参与经济、政治、文化等各个领域的社会活动,在近代历史上勾划出自己的图线。通过对永嘉县商会组织的梳理,探讨其由来、初步发展及作用。
- 曹一宁
- 关键词:商会
- 永嘉县商会述论
- 随着近代资本主义的传入,作为资产阶级团体的商会组织渐次步入中国大地,并得到迅速发展。温州作为东南商业重镇,早在上世纪初就成立了自己的商会组织,广泛参与经济、政治、文化等各个领域的社会活动,在近代历史上勾划出自己的图线。本...
- 曹一宁
- 关键词:商会组织官商关系社会活动
- 文献传递
- 开放教育教学质量保障体系研究
- 2014年
- 教育教学质量状况是各学校的灵魂与生命线,因此提升教育教学质量应当是院校一切工作的出发点与归宿。笔者结合自身多年实践工作经验,并通过本文,针对开放教育教学质量保障体系及其相关问题进行集中阐述。
- 曹一宁
- 关键词:教学质量保障体系开放教育教育教学质量生命线院校