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李美宏

作品数：10 被引量：15H指数：3
供职机构：河套学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语选修...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学模...
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇因材施教
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语选修课
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读理解
  • 1篇英语阅读理解...
  • 1篇阅读理解能力

机构

  • 3篇河套大学
  • 1篇河套学院

作者

  • 4篇李美宏
  • 1篇秦玉花

传媒

  • 1篇中共郑州市委...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇河套学院论坛
  • 1篇新西部（中旬...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2005
共 10 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
关于大学英语选修课的几点思考
2012年
本文在分析大学英语选修课程开设的必要性和教学现状的基础上,论述了大学英语选修课程的整体思路设计、教学模式及其它相关问题。认为英语选修课的教师应该充分将选修课的教学模式与传统大学英语日常教学的模式进行区分,更加注重大学生英语实践能力和英语综合运用能力的培养。
李美宏
关键词：大学英语选修课程教学思考
多媒体教学模式与大学英语教学改革被引量：1
2008年
本文在论述多媒体教学涵义的基础上,分析了多媒体教学模式的优越性和存在的问题,提出了完善多媒体教学模式的几点措施,从而为满足大学英语教学的需要创造了良好的条件。
李美宏
关键词：多媒体教学英语教学教学模式
我校实施高职英语分层教学的探讨被引量：4
2011年
针对高职高专学生英语水平差距较大的客观情况,"因材施教,分层教学"势在必行。分层次教学应从教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、教学评价等方面制定出具体的教学措施。
李美宏
关键词：高职英语分层教学因材施教
影响学生英语阅读理解能力的因素及对策被引量：2
2005年
英语教学的主要任务之一是提高学生的阅读理解能力。阅读理解作为一种技能由若干因素组成,是语言能力的综合反映。针对学生阅读中存在的障碍探求提高其阅读理解能力的途径是非常必要的。
秦玉花李美宏
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共1页<1>
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