李雪荣
- 作品数：23 被引量：16H指数：2
- 供职机构：塔里木大学更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字社会学更多>>
- 古希腊与西域哈萨克族人类起源神话之比较
- 2007年
- 人类起源神话普遍存在于世界各民族之中,是一种世界性的神话。人类起源神话旨在解释最初的人类是如何产生的这样一个重大问题,这是人类起源神话的一个共同母题。但具体到每一个民族,对这一问题的解释又不尽相同。本文就古希腊与西域哈萨克族人类起源神话进行比较,分析其中的异同。
- 李雪荣柳晓明
- 关键词：古希腊人类起源神话
- 论新疆内派教师的角色定位与工作职责被引量：1
- 2018年
- 自2000年在内地开办新疆高中班以来,内地新疆学生教育不断发展,实现了内地高中、高职以及本科教育的全面覆盖。为了加强内地新疆学生的教育管理,新疆向内地相关学校派出教师从事新疆籍少数民族学生教育管理服务工作。文章着重探讨分析了内派教师的角色定位和工作职责。
- 李雪荣曹瑞红
- 关键词：角色定位
- 新文科背景下课程思政融入高校古代汉语教学的策略
- 2024年
- 本文旨在研究在新文科背景下,如何将课程思政元素融入高校古代汉语教学策略。首先,概述了课程思政的概念和内涵,并探讨了新文科教育与思想政治教育之间的内在联系。其次,强调了古代汉语教育的核心意义和重要性,包括古代汉语基础知识和应用技巧,以及经典文本诠释中的思政要素。再次,分析了古代汉语教学方法和如何将古代汉语精髓融入课程思政策略,引导学生深入思考和探索,并提升学生的自信心和自豪感。实践案例突出了课程思政在古代汉语教学中的融合过程,并对实践案例进行评估和反思。最后,确定了持续发展和提高的路径。本研究为优化高校古代汉语教学提供了有益的参考。
- 包朗丁赛兰樊连霞李雪荣
- 新疆少数民族汉语言专业人才就业现状与培养对策
- 2011年
- 本文主要从新疆少数民族汉语言专业毕业生就业现状及就业情况入手,分析新疆少数民族汉语言专业人才培养中存在的问题,并从汉语言专业人才培养目标、课程体系构建以及实践教学等方面探索适应新疆地方经济发展的少数民族汉语言专业人才培养策略。
- 李雪荣李榕张砾
- 关键词：就业现状
- 试论“说课”环节在提高集体备课质量中的重要性
- 2007年
- “说课”是在教学改革中涌现出来的一种介于备课和上课之间的教学形式,由于其操作性强,实效明显,很快就被广大教育工作者所接受,形成了一套完备的“说课”理论。在我国中小学教育中十分风行。本文本着“说课”的基本理论,主要从“说课”的涵义、“说课”的内容和“说课机制”引入高校教学的可行性及其意义等几个方面论述“说课机制”引入高校教育教学的必要性。
- 李雪荣
- 新疆少数民族大学生汉语言专业外国文学教学改革探析被引量：2
- 2009年
- 外国文学是汉语言专业少数民族学生的一门必修专业基础课,是汉语言专业少数民族学生教学的重要组成部分。但是在这门课程教学过程中却存在着让任课教师和众多学生深感头疼的一些问题,本文主要研究分析新疆汉语言专业少数民族学生的外国文学教学现状,找出教学中存在的问题,并提出相应的教学对策,提高教学效果。
- 李雪荣
- 关键词：少数民族学生外国文学教学对策
- 从需求层次探究阿特伍德小说中的女性抗争
- 2010年
- 玛格丽特·阿特伍德是近年来崛起的加拿大小说家、诗人兼文学评论家,迄今已发表四十多部作品,她以其丰富的创作和深刻的思想为自己在加拿大文坛乃至世界文坛赢得了荣誉。本文以她的短篇小说《著名诗人的墓碑》、《紧急关头》、《舞女》和《从火星上来的人》为例,借鉴西方文艺理论,即人的需求层次理论来探讨其中的女性形象及其生存困境,由此引发我们对女性未来之路的思考。
- 李雪荣
- 关键词：女性生存困境
- 碎片化阅读对中国现当代文学教学影响及其研究
- 2023年
- 碎片化阅读是一种与现代人们的时间节奏较为相符的一种阅读模式,在中国现当代文学教学中引导学生开展碎片化阅读,有助于提升其碎片化时间利用率,但碎片化阅读较为容易导致学生形成思维浅薄化、浅读习惯的问题。教师可在具体教学中引领学生善用碎片化阅读学习方式,取其精华去其糟粕,提升学习效率。本文以高校汉语言专业少数民族学生为教学对象,分析了当代大学生碎片化阅读现状、阐述了碎片化阅读在中国现当代文学教学中的影响、分析了如何借助碎片化阅读提升学生学习效率。
- 李雪荣
- 关键词：中国现当代文学教学策略
- 中国古代小说鉴赏通识课教学中学生思维能力培养探究被引量：1
- 2021年
- 中国古代小说鉴赏通识课遵循通识教育教学规律,以培养学生的批判性思维与独立思维能力为目标,要求学生在拥有一定批判精神的同时还能掌握必要的批判性技能。为达成这一教学目标,教师可以尝试选择以问题为导向的教学模式,利用多种辅助事项如作业设计、课程评测等促成思维培养,尽可能做好与其他学科及现实的衔接,把培养学生批判性思维能力的目标意识融入教学各个环节。
- 侯晓琴李雪荣
- 关键词：通识课教学实践批判性思维
- 西域地名重名现象之历史地理内涵解读
- 2023年
- 西域是一个历史地理概念,有广义与狭义之分。广义的“西域”指玉门关、阳关以西地区,包括今新疆和中亚、西亚、南亚、北非、中东欧等地;狭义的“西域”指天山南北以至帕米尔及巴尔喀什湖地区,实际略大于今日的新疆。古代西域,邦国众多,大多为游牧民族形成的部落或政权。随着时代的演进,由于气候、灾荒、战争等或渐变或突变的复杂原因,一些游牧部落邦国,或分裂,或兼并,或迁徙,或消亡,其名称(包括邦国名、城镇名等)常有变异更替,西域地区遂有地名重名的种种现象。其重名类型约略有完全重名、部分重名、虚实重名、异地重名、异体重名、异代重名等多种情形。深入考察西域的地名重名现象,可以进一步认知其中丰富的历史与地理文化内涵。
- 姜剑云董梦香李雪荣
