杨巧宁
- 作品数：27 被引量：13H指数：2
- 供职机构：北京化工大学更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于实时媒体服务质量的主动拥塞控制
- 基于实时媒体服务质量(QoS)的拥塞控制是保证网络稳定运行,并提供更好服务质量的控制措施。本文结合视频流自身的特点,采用改进的主动拥塞控制方法RED,从网络层队列管理的角度出发,利用单一队列多优先级策略实现了高质量的视频...
- 杨巧宁胡友山赵淑清焦雄蜂
- 关键词：服务质量拥塞控制RED视频
- 文献传递
- 一种弱监督显著目标检测方法
- 本发明公开了一种弱监督显著目标检测方法，涉及计算机视觉领域，包括生成伪显著目标标签；通过算法筛选所述伪显著目标标签，获取更优的显著目标标签；依据筛选完成后的显著目标标签，生成确定区域掩码图，显著目标边缘图；将优化后的显著...
- 杨巧宁郑嘉豪
- 一种基于对抗学习的像素级裂缝检测方法
- 本发明公开了一种基于对抗学习的像素级裂缝检测方法，涉及基于计算机视觉的智能检测领域，包括对裂缝图像进行增强处理；选择Unet++作为对抗学习网络GAN的生成器，构建对抗性分割模型框架，构建多个损失函数对生成器训练网络模型...
- 杨巧宁
- 国内外信号系列课程的结构与关系
- 本文给出了一些国外大学信号理论课程的主要内容，通过对国内外大学课程内容的对比，讨论了信号理论系列课程体系的结构、相互关系以及与前后接续课程之间的关系，最后给出对信号理论系列课程的教学建议。
- 赵淑清杨巧宁李学斌
- 关键词：信号理论课程体系电子信息类专业课程内容
- 文献传递
- 数字图像处理课程建设
- 数字图像处理是一门电子信息类专业开设的专业课,本课程是一门与工程实际结合紧密的专业课,主要介绍数字图象处理的基本概念、基本理论和常用技术和方法。通过学习,帮助学生全面了解本课程的理论和方法,深入理解并掌握各种方法及其在实...
- 杨巧宁李学斌张永钋赵淑清
- 文献传递
- 信号系列课程课堂教学方法和教学手段的探讨
- 信号系列课程是信息类专业课程中重要的系列课程之一。本文在教学实践的基础上,探讨了几种课堂教学方法和教学手段,针对课程特点提出提高学习主动性的引导式教学方法、提高兴趣的学生参与式教学方法、适当引入科研成果开拓学生思维的教学...
- 杨巧宁袁洪芳李学斌赵淑清
- 文献传递
- 数字图像处理课程建设
- 数字图像处理是一门电子信息类专业开设的专业课，本课程是一门与工程实际结合紧密的专业课，主要介绍数字图象处理的基本概念、基本理论和常用技术和方法。通过学习，帮助学生全面了解本课程的理论和方法，深入理解并掌握各种方法及其在实...
- 杨巧宁李学斌张永钋赵淑清
- 关键词：数字图像处理课程课程建设教学内容课堂教学
- 文献传递
- 信号与系统中抽样定理的教学探讨被引量：5
- 2012年
- 抽样定理是"信号与系统"课程中的重点和难点,如何让学生深刻理解抽样定理,是课堂教学中的关键问题。本文对难理解的抽样定理进行解析,通过问题法、案例法、图形演示法和实践法等多种教学方法对其进行分析,说明它的用法,加深概念的理解,以达到学以致用的目的,取得很好的教学效果。
- 杨巧宁李学斌王学伟
- 关键词：抽样定理教学方法
- “信号与系统”网上学习与答疑系统
- 一、引言随着我国教育事业的发展,高校达到前所未有的办学规模,许多高校出现了一个城市多个校区甚至一所学校处于多个城市的局面,北京化工大学也分为三个校区。这种现象的出现,使得传统的教学方式和教学观念受到了挑战,因此,充分利用...
- 杨巧宁袁洪芳赵淑清
- 文献传递
- 一种基于多任务学习的面部动作单元检测模型建立方法
- 本发明公开了一种基于多任务学习的面部动作单元检测模型建立方法，该方法采用多任务学习的策略，结合面部关键点检测、面部情绪识别和面部AU检测三个任务进行联合学习。这三个任务共享一个底层网络，以提取更加鲁棒的特征，并通过基于注...
- 杨巧宁巩梦岩
