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王大军

作品数:10 被引量:65H指数:5
供职机构:西安交通大学更多>>
发文基金:陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇医学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理危...
  • 1篇动力学变化
  • 1篇队伍职业化
  • 1篇心理
  • 1篇心理危机
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理危机
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇养成
  • 1篇养成教育
  • 1篇养成教育模式
  • 1篇医学生素质
  • 1篇医学生综合素...
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力

机构

  • 10篇西安交通大学
  • 3篇西安医学院
  • 2篇西安交通大学...
  • 1篇西藏民族大学

作者

  • 10篇王大军
  • 5篇刘瑜
  • 3篇张苏梅
  • 2篇韩冬芳
  • 1篇孙朝阳
  • 1篇俞璐
  • 1篇杨佳
  • 1篇何瑛

传媒

  • 4篇中国医学伦理...
  • 3篇西北医学教育
  • 1篇护理学报
  • 1篇高校辅导员学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇1995
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
放疗期间宫颈癌患者睡眠质量及应对方式相关分析被引量:11
2017年
目的探讨放疗期间宫颈癌患者睡眠质量与应对方式的关系。方法采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和Jalowiec应对方式量表对68例放疗期宫颈癌患者进行问卷调查。结果放疗期间宫颈癌患者睡眠质量得分为(8.60±4.47)分;放疗期间宫颈癌患者应用最多的是乐观应对方式,应用最少的是情感宣泄应对方式;宿命应对方式与睡眠质量总分(r=0.325,P=0.008)呈正相关;面对与主观睡眠质量得分呈正相关(r=0.318,P=0.009);寻求支持与主观睡眠质量得分呈负相关(r=-0.306,P=0.013);姑息与日间功能得分呈负相关(r=-0.245,P=0.047)。结论睡眠障碍是放疗期间宫颈癌患者普遍存在的问题,医护人员应引导患者采用积极有效的应对方式,以改善患者的睡眠质量。
韩冬芳凤晓妮张苏梅王大军
关键词:放疗宫颈癌患者睡眠质量
大学生心理危机研究现状的评述被引量:7
2008年
目前大学生心理健康(MentalHealth)不容乐观,已经受到了社会的关注。从心理危机(psychological crisis)和危机干预(crisis Intervention)两个方面对大学生的心理危机研究进行了总结,归纳了目前在这一方面研究比较成熟的研究结果,并指出了目前研究的不足和以后研究的方向,为研究大学生心理健康提供些许借鉴。
刘瑜王大军孙朝阳
关键词:大学生心理危机危机干预
医学生语言表达能力现状及对策研究被引量:6
2015年
通过对医学生的表达能力现状进行分析,对其原因进行探讨,提出在书院制下构建以书院、年级组、学生组织三位一体的培养体系,从意识层面和实践层面进行培养和训练。
刘瑜王大军俞璐
关键词:医学生
护理专业大学生临床实习教学中人文关怀教育的渗透及效果评价--以妇科护理专业为例被引量:15
2016年
目的探讨在妇科临床实习教学中渗透人文关怀教育对护理专业大学生人文关怀能力的干预效果。方法选择2014年7月至2015年5月实习的护理专业大学生为研究对象,选择在西安交大第一附属医院妇科实习的学生为实验组(123人);选择在西安交大第二附属医院妇科实习的学生为对照组(113人)。实验组采用以培养人文关怀能力为核心的临床实习教学方法;对照组采用传统的以培养操作技能为主的临床实习教学方法。比较两组大学生人文关怀能力得分的差异。结果实习前两组护生得分差异无统计学意义(P>0.05);实习后实验组护理专业大学生在"协助满足基本需求""提供良好环境""帮助解除困难"三个维度得分与实验组无明显差异(P>0.05);而在"灌输信念和希望""健康教育""人道、利他价值观""科学解决健康问题""促进情感交流"五个维度得分及人文关怀能力总分明显高于对照组(P<0.05)。结论在临床实习教学中渗透人文关怀教育有助于提高护理专业大学生的人文关怀能力。
王大军杨佳张苏梅韩冬芳
关键词:护理专业人文关怀教育
视网膜中央静脉阻塞患者球后血流动力学变化的研究
王大军
“95后”医学新生养成教育模式的探索被引量:3
2016年
通过对"95后"学生的成长环境及医学新生的典型问题提出养成教育的重要性,并提出医学大学新生的养成教育的目标,最后提出要从加强对班干部的管理、加强对全体学生的管理、加强对其学业要求和加强对其专业认同这四个方面来完成医学新生的养成教育工作。
王大军刘瑜
关键词:95后养成教育
消极应对方式在本科护生压力与手机依赖间的中介效应被引量:14
2019年
目的了解本科护生手机依赖状况,探讨本科护生压力、应对方式与手机依赖的关系,为护生的教育及心理干预提供参考依据。方法采用分层整群抽样法抽取陕西省3所院校1 774名本科护生,采用自制一般资料调查表、中文版手机依赖指数量表,大学生压力量表和简易应对方式量表进行调查。结果本科护生压力总分、消极应对方式均分、手机依赖总分依次为(44.75±10.35)分、(1.14±0.53)分、(44.77±10.99)分。护生手机依赖总分与压力、消极应对方式总分呈正相关(β=0.299,β=0.143;P<0.01)。路径分析表明,消极应对方式在压力和手机依赖之间起中介作用(β=0.028,P<0.01)。结论压力、消极应对方式与手机依赖关系密切,压力可通过消极应对方式间接影响手机依赖。护理本科院校教育者和管理者应采取多种方式帮助学生减轻压力,并引导学生更多的采取积极应对方式,减少消极应对方式的应用,以减轻其手机依赖水平。
张苏梅王大军何瑛刘东东王化玲
关键词:手机依赖中介作用
高校师生关系现状的调查分析——以西安交通大学为例被引量:3
2015年
为了更好地了解当前高校的师生关系现状,本文以西安交通大学在校师生为调查对象,对师生关系的现状进行了调查研究,从外部环境、学生方面和教师方面分析存在的问题,并提出了在当下构建和谐师生关系的建议。
刘瑜孟建芳王大军
关键词:高校教师师生关系
浅谈国防教育对医学生综合素质的影响被引量:4
2007年
21世纪,高校国防教育已成为素质教育不可分割的一部分。现代高技术与医学密切结合,人类社会已进入一个崭新的时代,医学教育的时空观念也将向终生化和国际化方面跟进,这将促使医学教育的思维模式随之转变,文章采用理论联系实际的方法,通过收集大量的相关文献,对文献进行梳理和比较,再通过问卷调查相关数据以及材料的分析以及理论推理的分析总结出国防教育和医学生素质教育之间存在一定的联系,国防教育对医学生的素质提高在道德素质、人文素质、身体素质、心理素质、人际交往和创新素质等多个方面有促进作用。
王大军
关键词:国防教育医学生素质
辅导员队伍职业化及专业化要求探讨被引量:2
2008年
加强辅导员队伍的职业化建设是新时代、新形势下对大学生人才培养的必然要求,辅导员职业化具有两个层次的含义,要从职业本身的特征出发为辅导员提供相应的职业条件;以及更深层次的对辅导员本身能力的要求,即专业化要求,这就对辅导员职业化素质提出了新的要求。
王大军刘瑜
关键词:辅导员职业化
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